Разработка урока математики в 4 классе по теме "Решение задач"

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ЛУГАНСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 38

ИМЕНИ МАРШАЛА К.Е. ВОРОШИЛОВА »

Разработка урока

по математике

«Решение задач»

4 класс

Подготовила

Дубинина Виктория Анатольевна,

учитель начальных классов

первой квалификационной категори

Луганск, 2019

Тема: Решение задач

Цель:

Совершенствование умений составлять и решать задачи;

Закрепление знаний таблицы единиц измерения величин;

Развитие умений:

- применять эти знания в практике при решении задач;

- заменять крупные единицы мелкими, а мелкие – крупными;

- составлять и заполнять таблицы;

Совершенствование вычислительных навыков;

Воспитание интереса и бережного отношения к миру животных.

Оборудование: демонстрационный материал (животные), раздаточный материал (карточки для работы в группе), учебник математики для 4 класса часть 1/авторы: М.И.Моро, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова,С.И. Волкова, С.В. Степанова.-М.: Просвещение, 2015

Ход урока

1. Организационный момент.

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь.

И при этом, и при этом,

Вы заметьте-ка,

Очень важная наука

А-риф-ме-ти-ка!

1. Актуализация опорных знаний

Каллиграфическая минутка

1. Высота лошади 1 м 6 дм, а верблюда – на 6 дм выше. Выразите высоту верблюда в сантиметрах.

160 см прописываем

Математический диктант

1. Размах крыльев у кондора 275 см. Сколько это метров, дециметров и сантиметров?

Прыжок дельфина составляет 680 см. Выразите высоту прыжка в метрах и сантиметрах. записываем

1. 2м7дм5см * 6м8дм сравним (1 ученик у доски)

48 м 9 см … 48 м 9 дм 3 т 5 ц …3 т 240 кг (комментирование с места)

43 000 м … 4 км 300 м 400 ц … 4 т

50 а … 5 га 8 300 г … 8 кг 3 г

(дополнительное задание заранее записано на доске)

3 км 60 дм = … м 21 ц 50 кг = … кг 7 000 ц = … т

7 км 100 см = … м 32 ц = … кг 6 200 = … ц

2 км 6 000 мм = … м 15 000 кг = … т 8 т 200 кг = … ц

1. Вычислим устно:

Жуки скарабеи лепят из навоза шары массой 40 граммов. Масса самого жука составляет 1/20 от массы шара. Сколько весит жук?

Масса тюлененка около 20 кг. Это является 1/20 массы взрослого тюленя. Какова масса взрослого тюленя?

1. Решим задачу:

Рост слона 3 м 5 дм, а жираф на 8 дм выше. Найдите рост жирафа.

III Сообщение темы урока.

О чем пойдет речь на уроке? (о животных)

Какие величины нас интересуют (рост и вес животных)

Раскройте учебник на странице 56

Начертим в тетради таблицу и заполним её

IV. Работа в группах (учебник с.56-57)

1. Повторим правила работы в группе

2. Командир группы выбирает карточку для работы, назначает секретаря, отчет о работе группы берёт на себя

3. Каждой группе необходимо выполнить вычисления (записать их под таблицей) и заполнить свою таблицу недостающими данными, а на обороте записать тексты составленных для вычисления задач.

V. Итог. В процессе отчета каждой группы, дети заполняют таблицу в своей тетради

VI. Рефлексия

• Кто справился с заданием легко?

• У кого были затруднения? Какие? Каких знаний вам не хватило?

• Все ли ячейки таблицы мы заполнили?

• Что помешало вычислить рост бегемота?

• Как узнать эту величину? – это будет задание на дом, кроме того нужно будет пронумеровать животных по массе и высоте/длине в порядке уменьшения. Устно составить задачу, героями которой будет группа животных из таблицы.

На этом наш урок закончен.

Всем спасибо.

____________________________________________________________________________________________________обратная сторона каждой карточки ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________