Разработка урока музыки " Мелодия- музыка души"

Тема: «Мелодия – душа музыки»

Цели урока:

• Развивать умение воспринимать музыку как важную часть жизни человека.

• Формировать эмоциональную отзывчивость, любовь к окружающему миру.

• Учить видеть взаимосвязи между музыкой и другими видами искусства.

• Формировать потребность в общении с музыкой.

• Сформировать основы музыкальной грамоты.

Музыкальный материал урока:

• Э. Григ, русский текст М. Слонова. Песня Сольвейг. Из музыки к пьесе Г. Ибсена «Пер Гюнт» (слушание).

• Г. Струве, стихи Н. Соловьёвой. Моя Россия (пение).

Дополнительный материал:

Картинки и репродукции картин:

• Н. Рерих «Дом Сольвейг»,портрет Э.Грига

Ход урока:

1. Организационный момент.

- Дорогие, ребята! Пусть этот урок принесет нам радость общения и наполнит души прекрасными чувствами.

1. Сообщение темы урока.

Тема нашего сегодняшнего урока: «Мелодия – душа музыки».

1. Работа по теме урока.

- Прислушайтесь как мелодично птичье пение. Мелодична выразительная речь человека. Свою мелодию имеет звон колоколов. Без мелодии не могла бы существовать музыка.

Запись на доске:

МЕЛОДИЯ

СПОКОЙНАЯ

ГРУСТНАЯ

ПЛАВНАЯ

ПРОТЯЖНАЯ

Слово мелодия в переводе с греческого языка означает «пение, напев».

• Как вы думаете, почему слова «мелодия» и «пение» так близки друг другу?

• Рассмотрите рисунок художника. Что в нём больше всего напоминает движение мелодии?

• Э. Григ, русский текст М. Слонова. Песня Сольвейг. Из музыки к пьесе Г. Ибсена «Пер Гюнт» (слушание).

• Как звучит мелодия в «Песне Сольвейг» Э. Грига? Используйте ключевые слова, записанные на доске.

Давно нам песня знакома.

Её мы услышали дома,

Когда в колыбели лежали

И мало ещё понимали.

Маме так часто пелось,

Что нам тоже петь захотелось.

Растём мы, а петь продолжаем,

И в жизни покоя не знаем.

Нам песня в труде помогает,

А после трудов – усыпляет.

Мы видим прекрасные сны,

Которые песен полны.

• Г. Струве, стихи Н. Соловьёвой. Моя Россия (пение).

1. Итог урока.

Музыкальность самой музыки заключается, прежде всего, в мелодии.

1. Домашнее задание.

В нотной тетради написать ноту «ре».