Разработка урока на тему: «The conflict between people and nature» 9 класс

Этап урока

Содержание урока

Оформление доски

I.Организационный момент

II.Фонетическая зарядка

III.Речевая зарядка

IV.Основная часть

Работа с учебником

Раздаточный материал

Карточки с вариантами ответов

V.Запись Д/З.

VI.Итоги.

- Good morning children. I am glad to see you. Sit down, please.

-Phonetic exercise.

-Ok, very nice!

- Answer my questions, please:

-What season is it now?

-Do you like winter?

-Is it warm today?

-What kinds of conflicts can we see in our everyday life? (We can see conflicts between a child and the parents; b. friends and family conflicts.)

-Is it possible to resolve all conflicts? (yes, it is.)

-Why do people have conflicts? (People have conflicts when don’t respect and don’t listen to each other.)

-Can all conflicts be prevented? (I don’t think so.)

- Are many people interested in the reasons for conflicts? (Yes, they are.)

- Excellent.

-Задание1:

Open your books at p.113, ex. 38

-Let’s read the new information about Infinitive.

-Read, translate and remember.

-Good.

-Задание2: еx.39, p.114

(Чтение предложение и их нужно соотнести со 2ой колонкой)

- Very nice!

-Задание3: ex.44,p.115 (упр. На закрепление):

-Ok, very nice!

-Задание4: Чтение по цепочке, перевод

-Задание5:

Test “Do you know how long litter lasts?”

( Тест "Знаете ли вы, сколько времени мусор держится(длится)?"

-Good!

-Задание6: еx.53, p.117

(Выразить свою точку зрения: 2-3мин.)

-Ok.

-Open your diary.

- Your marks.

-Ok, the lesson is over. Goodbye!