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Разработка урока немецкого языка в 11 классе с использованием средств ИКТ по теме: «Работа на каникулах» («Ferienjob»)

Категория: Немецкий язык

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Разработка урока немецкого языка в 11 классе с использованием средств ИКТ по теме: «Работа на каникулах» («Ferienjob»)

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Разработка урока немецкого языка в 11 классе

с использованием средств ИКТ

по теме: «Работа на каникулах» («Ferienjob»)

1 СЛАЙД.

Ход урока.

I. Начало урока.

Guten Tag, liebe Freunde! Ich freue mich, Sie hier zu sehen!

Vor kurzem habe ich einen Brief von meiner Freundin aus Deutschland erhalten. Sie schreibt:

2 СЛАЙД.

„Meine Tochter Brigitte hat in den Sommerferien als Verkäuferin gejobbt. Sie ist jetzt 16 Jahre alt. Die deutschen Jugendlichen haben viele Möglichkeiten in den Ferien zu arbeiten. Und kann man in Russland einen Job finden?“

Helfen Sie mir bitte die Antwort schreiben!

3 СЛАЙД. Also, wir besprechen das Thema: Ferienjob.

II.

Wollen wir unsere Arbeit mit einem Mini-Dialog beginnen! Hören Sie bitte zu! Beantworten Sie die Frage! Was möchte Alex kaufen?

Dialog №1.

O: Grüß dich, Alex! Wie geht es dir?

A: Hallo, Olga! Es geht mir nicht sehr gut. Ich bin müde. Ich will schlafen.

O: Warum? Bist du krank?

A: Nein. Ich jobbe nach der Schule. Und bis zur Mittelnacht habe ich die Hausaufgabe gemacht.

O: Und wozu jobbst du?

A: Ich möchte ……….


4 СЛАЙД. Um dynamisch zu arbeiten sehen Sie bitte auf die Präsentation!

Was meinen Sie? Was möchte Alex kaufen? Bitte!


Danke. Wie denken Sie?


Sie haben Recht! Die Jugendlichen brauchen das Taschengeld. Aber, um etwas zu kaufen, muß man Geld zu verdienen! Hören Sie bitte zweiten Dialog zu! Beantworten Sie, wo kann man jobben?

Dialog №2.

A: Grüß dich, Oleg! Ich habe gestern CDs gekauft!

O: Aber er ist zu teuer! Wo hast du Geld gefunden?

A: Weißt du nicht? Ich jobbe auf der Post.

O: Ich möchte auch! Rate mir bitte, wo kann ich jobben?

A: Ich rate dir, …….


5 СЛАЙД. Raten Sie bitte, wo kann man jobben?

Ja, ganz richtig! Einige Schüler und Studenten arbeiten.

Hören Sie bitte dritten Dialog zu! Warum möchten nicht alle arbeiten?


6 СЛАЙД. Dialog №3.

J: Grüß dich, Toma! Du siehst herrlich aus!

T: Du hast Recht Jana! Meine Eltern haben mir das Geld auf neue Kosmetik gegeben!

J: Meiner Meinung nach, sind wir schon Erwachsene, um selbst das Taschengeld zu verdienen!

T: Und ich finde nicht so!


Was finden Sie in dem Job Positiv und Negativ?


7 СЛАЙД.


Positiv

Negativ

Man kann das Taschengeld aufbessern

Es ist schwer zu arbeiten

Man lernt was fürs Leben

Das kann ganz schon stressig sein

Man kann mit den künftigen Beruf kennen lernen.

In den Stunden schlafen


Ich danke Sie für die interessanten Antworten! Jetzt weiß ich, was ich meiner Freundin aus Deutschland schreiben werde!


Haben Sie Lust, in den Ferien oder auch nach der Schule zu arbeiten?

Erzählen Sie, was Sie gern tun möchten.

Was würden Sie mit dem verdienten Geld tun?


Zu Hause können Sie eine Situation dazu schreiben. Als was würden Sie in den Ferien jobben?


Ich danke Sie für die Zusammenarbeit! Die Zusammenarbeit hat mir Spaß gemacht!

Ich fühle mich sehr gut!

Wie fühlen Sie sich? Malen, zeigen und sagen Sie bitte! Die Stunde ist zu Ende! Ich danke für die Arbeit in der Stunde! Auf Wiedersehen!





































Dialog №1.

O: Grüß dich, Alex! Wie geht es dir?

A: Hallo, Olga! Es geht mir nicht sehr gut. Ich bin müde. Ich will schlafen.

O: Warum? Bist du krank?

A: Nein. Ich jobbe nach der Schule. Und bis zur Mittelnacht habe ich die Hausaufgabe gemacht.

O: Und wozu jobbst du?

A: Ich möchte ……….

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Dialog №2.

A: Grüß dich, Oleg! Ich habe gestern CDs gekauft!

O: Aber er ist zu teuer! Wo hast du Geld gefunden?

A: Weißt du nicht? Ich jobbe auf der Post.

O: Ich möchte auch! Rate mir bitte, wo kann ich jobben?

A: Ich rate dir, …….



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Dialog №3.

J: Grüß dich, Toma! Du siehst herrlich aus!

T: Du hast Recht Jana! Meine Eltern haben mir das Geld auf neue Kosmetik gegeben!

J: Meiner Meinung nach, sind wir schon Erwachsene, um selbst das Taschengeld zu verdienen!

T: Und ich finde nicht so!


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