Разработка урока "Они сражались за Родину"

Государственное бюджетное образовательное учреждение лицей № 419

Классный час на тему:

«Они сражались за Родину»

Подготовила и провела

классный руководитель 10б класса,

учитель русского языка и литературы

Симахина Людмила Борисовна.

Пояснительная записка

70 лет назад наша страна одержала победу над немецкими захватчиками. Семь десятилетий – немалый срок. Не одно поколение сменилось за это время, не одно огромное событие взволновало умы и сердца людей. Однако, несмотря на насыщенность всех этих семидесяти лет, не стерлись из памяти нашего народа трагические годы Великой Отечественной войны. Мы не забываем и никогда не забудем тех, кто рисковал своей жизнью за мирное небо над нашей Родиной.

К сожалению, время безжалостно к защитникам Отечества. Архивные документы и воспоминания родственников становятся главными источниками информации об этих людях.

Тема классного часа «Они защищали Родину» особенно актуальна в нынешнее время, когда итоги Второй Мировой войны переписываются на наших глазах. Достаточно полистать многочисленные «альтернативные» учебники истории, включить телевизор и узнать об очередном сносе памятников воинам – освободителям даже на территории бывшего СССР.

Новизна этого классного часа, мне кажется, состоит в том, что здесь впервые исследованы материалы, многим до сих пор неизвестные.

В годы войны не было героев « вообще» - были конкретные люди. На примере Н.Семьянова показаны лучшие черты характера народа. Такие, как Н.И. Семьянов, обеспечили Победу в Великой Отечественной войне.

Всю жизнь он посвятил военно-патриотическому воспитанию молодого поколения.

При подготовке классного часа использованы воспоминания Валентины Николаевны Соколовой, дочери Семьянова Николая Ивановича, и материалы краеведа Елены Павловны Логуновой.

Цели: на примере жизни Семьянова Николая Ивановича показать, как ковалась победа в Великой Отечественной войне; что защитники Отечества и после войны трудились: воспитывали молодежь, вели большую общественную работу; формировать у детей патриотические чувства, основанные на ознакомлении с жизнью участников войны.

Задачи: воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов; ознакомиться с материалами по исследуемой теме; встретиться с краеведом района Логуновой Е.П. и дочерью Семьянова Н.И.

Этот классный час можно проводить для учащихся с 5 по 9 классы.

Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, экран, выставка книг о Великой Отечественной войне.

Ход мероприятия.

Слайд 1 Фото (Семьянов Н.И.)

Учитель. 22 июня 1941 года Германия напала на Советский Союз, и началось великое сражение нашего народа за свою Родину. Путь к победе был долог – 1418 дней и ночей войны. И каждый день – это кровь и смерть, боль и горечь утрат, безмерное страдание людей, беспримерное мужество и доблесть народа, радость больших и малых побед. Плечом к плечу встали на защиту Родины вместе с ее армией советские люди: народное ополчение, мужественные партизаны, бесстрашные подпольщики.

Долг всех живущих сохранить память об участниках войны, защищавших нашу Родину от фашистской чумы.

Сегодня мы поговорим с вами о Семьянове Николае Ивановиче. О человеке, который ушел на фронт в 17 лет. Николай Иванович отважно воевал на фронте, но после Великой Победы он не ушел на отдых: посвятил всю свою жизнь подрастающему поколению.

Введение. («О чем поведал мне огонь»)

Вы умеете слушать город?

Не улыбайтесь, пожалуйста. Я говорю серьезно. Да, слушать город…

Я люблю бродить по улицам, площадям Петергофа. И всегда слушать, слушать, слушать…

Вот о чем-то совсем, тихонько шурша, перешептываются машины с бесконечной лентой асфальта… А там, над танками, которые защищали Петергоф, слышна нежная песня ветра. О чем он поет? Прислушайтесь, люди. Не торопитесь, не проходите! Слышите?... Вот Вам и открылся чудесный мир города. Загадочный мир…Вы, верно, вспоминаете сейчас все самое прекрасное? А может, вы увидели горящие дома, горе, принесенное проклятой войной…

Да, город помнит и говорит об этом людям.

Я незаметно пришла.

Подошла к Вечному огню. Языки его пламени, перебивая друг друга, стремясь ввысь, передавали волнение мне. Прислушиваюсь: огонь шепчет какие-то непонятные слова, огонь что-то рассказывает. Может быть это…

1 ведущий

Перед войной…

Взволнованный и радостный возвращался Коля Семьянов из школы (учился в школе № 416). В руках у него был табель успеваемости. С отличными оценками переводился в 10 класс. Еще год в школе, а там – широкая дорогая в большую светлую жизнь. А если тебе семнадцать лет – будущее кажется таким светлым, чистым и волнующим, как этот черемуховый июнь. 22 июня 1941 года его команда должна встретиться в очередном матче юношеского чемпионата по футболу. Дерзкие петергофские мальчишки, на удивление именитым сверстниками и любителям футбола, шли от матча к матчу с лихой уверенностью в чемпионате 1941 года…

И вдруг радио донесло слово: война.

Порывистый и смелый Николай через все правды и неправды добивается зачисления в народное ополчение: записывается в 79-ый Петергофский истребительный батальон, а позднее был переведен в 264 отдельный пулеметно - артиллерийский батальон. Мужчины Семьяновы ушли на войну добровольно. Отец – лейтенант Иван Андреевич и брат Леонид. Отец и брат воевали в 264 отдельном пулеметно-артиллерийском батальоне. [Пр. 7в]

2 ведущий

Начало Войны. Защита Петергофа.

19 сентября 1941 года фашисты начинают наступление на Петергофском участке, стремясь прорваться к Ораниенбауму и ликвидировать военно-морскую базу Кронштадт. Первый удар приняли на себя бойцы третьей и пятой рот. В деревнях Марьино, Владимировка, Ольгино и Низино завязались тяжелые бои. Н. Семьянов вместе с другими ополченцами яростно старался остановить фашистов. 20 сентября горячие схватки завязались на Бабигонских высотах. Трое суток, ни днем ни ночью не утихало сражение. Гитлеровцы предпринимали атаку за атакой. Особенно жестокие бои вспыхнули в районе Бельведера [Пр. 2].

3 ведущий

Пьяные фашисты в полный рост, на ходу ведя огонь из автоматов, издавая нечленораздельные крики, двинулись на наши позиции, но были отброшены дружным огнем и в беспорядке сражались под командованием младшего лейтенанта Юрия Никитина. Во время боя он сообщал на командный пункт батальона по телефону: «Дзот окружен. Немцы засыпают нас гранатами через вентиляционные шахты. Бьемся до последней капли крови, но не сдадимся!».

Весь гарнизон дзота погиб, уничтожив десятки фашистов. Так в самом начале Великой Отечественной войны добровольцы 264-го ОПАБ проявили беззаветное мужество и стойкость, которые привели к Великой Победе. [Пр. 5]

Слайд 2

4 ведущий

Во время войны.

Боевой путь Николая – это путь 220-ой Краснознаменной, ордена Суворова II степени Гатчинско - Берлинской отдельной танковой бригады. О ней упоминает в своих мемуарах Г.К. Жуков.

Трижды Николай Семьянов участвовал в штыковых атаках с врагом. А ему было всего 17! Затем потекли трудные дни блокады: голод, холод. Очень часто мечтает Семьянов о наступлении.

В феврале 1942 убит старший брат, а в 1943 году погибает в районе Шлиссельбурга отец.

5 ведущий

У юноши возрастает ненависть к фашистам, он горит желанием рассчитаться с врагом. Семьянов верил, что на всех Семьяновых пуль не хватит. Николай не думал о подвиге, он только выполнял свой долг перед Родиной – защищал ее. Вот один из боевых эпизодов: в ночь с 18-ого на 19-ое января 1943 года советские танки были остановлены огнем в районе Кургелево. Семьянов и солдат Горбунов получили радиостанцию и были посланы в десантную роту автоматчиков. Чтобы двигаться дальше, нужно было прежде подавить огневые точки противника. И вот командир приказал им отправляться в тыл к немцам и оттуда корректировать огонь батареи. Выдвинувшись скрытно в указанный командиром район, они окопались в воронке, развернули радиостанцию и вскоре передали координаты огневой точки немцев – закопанного в земле танка. Меткими выстрелами огневая точка была уничтожена. По данным Семьянова были уничтожены три огневые точки противника. Николай участвовал в штурме Красного села. Сопротивление немцев было сломлено.

6 ведущий

Николай Семьянов во время контратаки ополченцев вместе с товарищами под огнем фашистов вынес с поля боя тяжело раненого Г. И. Шелинского, который во время войны был начальником химической службы.

Со своей частью прошел боевой путь до Берлина. Участвовал в освобождении Ленинграда и Псковской области, Эстонии, Выборга; в освобождении Польши. А второго мая танки стояли в районе рейхстага. [Пр. 3]

Николай Семьянов награжден медалями: « За оборону Ленинграда», «За освобождение Варшавы», «За Берлин».

Слайд 3

В 220-й Краснознаменной, ордена Суворова второй степени Гатчинско-Берлинской отдельной танковой бригаде Семьянов находился до 1946 года. Закончил войну в 21 год.

7 ведущий

После войны.

Семьянов гордился, что с армией у него связаны самые лучшие воспоминания. После войны возвращается в Ленинград. У него созрело решение: посвятить себя Советской Армии.

В армии вступает в комсомол, затем в ряды партии.

В 1946 году поступает в Ленинградское дважды Краснознаменное военно-политическое училище им. Ф. Энгельса. [Пр. 7б]

Слайд 4

В училище – секретарь партийного бюро. Очень много работает над собой, составляет личный план на каждый день. [Пр.6] В конце рабочего дня подводит итоги и планирует работу на завтра. Играл в шахматы – проводил все встречи без поражения. Окончил училище с отличием накануне 1949 года [Пр.7б], получил офицерское звание «лейтенант»

Слайд 5

8 ведущий

Семьянов говорил: « Я горжусь званием воина, своей профессией».

После училища им. Энгельса поступает в военно-политический институт им. Калинина. Офицер стал кадровым политработником. Весь свой опыт Семьянов отдает воспитанию молодых воинов. Очень много статей пишет в газету «На страже Родины». С 1948 года преподает в пехотном училище им. С. М. Кирова. В 1957 году направлен на Дальний Восток, где продолжает работу по воспитанию молодого поколения.

Слайд 6

В 1965 году демобилизуется в звании майора с Дальнего Востока и возвращается в Ленинград.

Н.И.Семьянов не отдыхает: воспитывает молодое поколение.

9 ведущий

В газете «Заря коммунизма» в статье от 7 ноября 1966 года «Пропагандист» писали о Н.И.Семьянове: руководитель школы агитаторов, лектор-международник, член общества «Знание». Николай Иванович является штатным преподавателем истории партии в Школе милиции.

Слайд 7

Время он распределяет так, чтобы выкроить часы на общественные дела. Активно занимается спортом, состоит членом военно-исторической секции, пишет историю 264-го батальона: «Корабелы на Петергофских рубежах», в рядах которого защищал Петергоф. Председатель Совета ветеранов 264-го батальона (ОПАБ). [Пр. 4]

Слайд 8

В 1967 году принимает участие в создании Мемориала «ЗЕЛЕНЫЙ ПОЯС СЛАВЫ»,который объединяет 25 памятников. Активно участвует в создании памятника в деревне Низино, где осенью 1941 года насмерть стояли ополченцы, принимает участие в создании Мемориальной доски «Погибшие учителя и ученики школы №416 в годы Великой Отечественной войны», организует встречи с бывшими бойцами и командирами 264-го батальона (ОПАБ)

Слайд 9

В 1968 году играет в футбол в составе сборной Петродворца.

Учитель

Заключение.

В годы войны не было героев « вообще» - были конкретные люди. На примере Н.Семьянова показаны лучшие черты характера народа. Такие, как

Н.И. Семьянов, обеспечили Победу в Великой Отечественной войне.

Всю жизнь он посвятил военно-патриотическому воспитанию молодого поколения.

Умер в 1992 году, подтвердив пророческую мысль поэта Гудзенко: «Мы не от старости умрем – от старых ран умрем».

Похоронен в Старом Петергофе на Бабигонском кладбище.

Память о Н. И. Семьянове сохранится. О нем написано в книге «Как будто вновь я вместе с ними».

Цена жизни! Какая она? Если человек один на один выходит сражаться с танком, если юноша мстит за смерть отца и брата, мстит врагу за гибель товарищей. Значит все эти люди герои из героев. Вечна жива в народе будет память о них.

Добровольцев безусые взводы

Уходили на дымный закат,

Уходили за эти высоты,

Чтоб тебя заслонять Ленинград……

Для нас Великая Отечественная война - это уже история, но для тех, у кого в сердце она отложилась, в костях застряла свинцом, в теле засела горечью утрат, она никогда не станет прошлым.

Горем вспомним своим.

Это нужно не мертвым.

Это нужно живым!

Помните!

Через века, через года –

Помните!

О тех, кто уже не придет никогда,

Помните!

Выражаем огромную благодарность за консультации и помощь при знакомстве с архивными материалами краеведу Е. П. Логуновой и дочери Николая Ивановича Семьянова – Валентине Николаевне Соколовой. СПАСИБО!

Литература.

1. Л. М. Видуцкий, Н. И. Семьянов, М. Д. Утюжников? В. Е. Чернобривец //Корабелы на Петергофских рубежах. Очерки о добровольцах – ополченцах судостроительных заводов. Л. 1971. С. 291.

2. Н. И. Семьянов. В грозный сентябрь сорок первого… // Судостроение 2. Ежемесячный научно – технический и производственный журнал. Судостроение 02 1967г. С.94.

3. Газета «Заря коммунизма».

1) В.Михайловский. / У стен родного города./ 27.07.1967г.,№ 89 .

2) Н.Семьянов. / Комсомольцы славного батальона./ 26.09.1968г, №114.

3) Н.Семьянов ./ От крепкого корня «Семья». / 04.11.1987г.

4. Архив дочери Н. И. Семьянова В. Н. Соколовой:

1) фотографии Н. И. Семьянова;

2) пригласительный билет ветеранов;

3) удостоверение «За участие в героической обороне Ленинграда». Удостоверение «Классного специалиста Вооруженных Сил СССР»;

4) фотографии Семьянова И. А., Никитина П. М.