Разработка урока по естествознанию тема: Виды смесей и способы их разделения

      Ход урока

План самостоятельной работы учащегося 5 класса по естествознание

2-четверть.

Тема урока: Виды смесей и способы их разделения

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке: 5.3.2.2 – описывать виды смесей и предлагать способы их разделения

Цель: Описывать виды смесей и предлагать способы их разделения

Краткий тезисный конспект

Чистые вещества - это вещества, которые обладают постоянными физическими свойствами. В жизни редко встречаются чистые вещества, чаще – смеси веществ. Чистое вещество имеет определённый постоянный состав или структуру (соль, сахар). Чистое вещество может быть элементом или соединением. Слайд 3.

Большинство веществ, которые нас окружают, даже такие, вода или воздух являются смесями. Абсолютно чистых веществ , таких, как дистиллированная вода, в окружающем мире почти нет. Слайд 4

Смеси могут быть жидкими, твёрдыми или газообразные. Например, воздух-это смесь газов (азот, кислород, углекислый газ и др.), морская вода –смесь (раствор) солей (твёрдое вещество) и воды (жидкость), мороженное – это смесь льда, сливок, ароматизаторов, сахара, а иногда и пищевых красителей. Чтобы сделать напиток шипучим, в жидкости растворяют углекислый газ.

Смесь-это комбинация различных веществ, которые могут быть разделены

По своему составу смесь бывает однородной и не однородной. Слайд 5

Однородными называются смеси, в которых нельзя заметить частицы вещества, составляющих смесь (даже под микроскопом)

Неоднородными называются смеси, в которых невооружённым глазом (или с помощью микроскопа) видны частицы веществ, составляющие смесь.

Основные способы разделения смеси. Слайд 6, 7.

Способы разделения не однородной смеси. Слайд 8

Отстаивание. Слайд 9

Фильтрование. Слайд 10

Действие магнитом. Слайд 11

Центрифугирование. Слайд 12

Просеивание. Слайд 13

Способы разделения однородной смеси. Слайд 14

Выпаривание и кристаллизация. Слайд 15

Дистилляция (перегонка). Слайд 16

Хроматография. Слайд17

Проверь себя. Слайд 18-21

Задания для учащихся:

Тест «Способы разделения смесей»

1.Способ, которым можно разделить смесь серы и железа:

1. магнит

2. фильтрование

3. отстаивание

4. просеивание

 2.Способ, которым можно разделить смесь песка и воды:

1. просеивание

2. фильтрование

3. магнит

4. центрифугирование

 3.Смесь, можно разделить фильтрованием:

1. вода и песок

2. сахар и вода

3. столовый уксус и вода

4. железо и сера

4.Дополните.

Процесс разделение механических смесей на составные части действием центробежной силы … .

1. декантация

2. отстаивание

3. центрифугирование

4. фильтрование

5.Определите порядок действия для разделения смеси состоящей из мела и песка

1. Выпаривание

2. Отстаивание

3. Растворение

4. Фильтрование.

Ответ представьте в виде ряда цифр.

1. 3142

2. 1432

3. 1234

4. 3241

6. Какой метод разделения смеси изображен на рисунке

1. просеивание

2. отсаивание

3. фильтрование

4. центрифугирование

7.Какой прибор изображен на рисунке

1. пробирка

2. палочка стеклянная

3. делительная воронка

4. воронка

8. Какой способ разделения смеси изображен на рисунке

1. декантация

2. отстаивание

3. просеивание

4. фильтрование

9. Проводя анализ крови, какой способ разделения смеси используют?

1. просеивание

2. центрифугирование

3. отставивание

4. действие магнитом

10.Выберите из списка адсорбенты:

1. глина

2. селикагель

3. песок

4. фильтровальная бумага

5. активированный уголь

6. полисорб

Ответы :

1-1

2-2

3-1

4-3

5-4

6-2

7-3

8-4

9-2

10-2,5

Д/З Провести домашнее исследование “Смеси на нашей кухне”