Разработка урока по русскому языку для детей с легкой умственной отсталостью: "Правописание удвоенной согласной"

Русский язык

Правописание слов с удвоенными согласными в корне

Учитель-логопед: Джарты И.Д.

ЖЖ

ББ

КК

НН

СС

ПП

ММ

ЛЛ

РР

Тема урока :

Правописание слов с удвоенными согласными в корне слова.

Цель урока:

• Уметь правильно писать слова с удвоенной согласной в корне слова;
• Уметь переносить слова в местах удвоенной согласной в корне слова;
• Уметь различать слова с удвоенной согласной в корне, на стыке приставки и корня, на стыке суффикса и корня.

гра…

ка…а

ко…екция

жу…ит

пе…он

то…а

а…уратный

ги…опотам

су…ота

Минутка чистописания

Гру…а, ка…а, телегра…а,

Па..ажир, шо…е, програ…а,

И…а, Э…а, ва…а, кла..

То…а, те…ис и ра…каз.

Распредели в два столбика:

каменный

сезонная

рассчитать

рассыпать

малинник

беззубый

поддержать

ценный

рассказ

Ключ

+ - - + - + - + - +

Критерии оценки:

0 ошибок – 5

1 - 2 ошибки – 4

3 - 4 ошибки – 3

Алгоритм синквейна

• Строка №1: Одно существительное.
• Строка №2: Два прилагательных.
• Строка №3: Три глагола.
• Строка №4: Предложение вывод.
• Строка №5: Итоговое слово.

Синквейн

• Согласные
• Удвоенные, трудные
• Выучить, запомнить, не ошибаться
• Нужно знать каждому
• Грамотность!

Сегодня на уроке

я узнал …,

я научился…,

мне было трудно…,

мне было интересно…!