Разработка урока: Полупроводниковые приборы.

Урок Тема урока: Полупроводниковые приборы.
Цели: образовательные: повторить понятие полупроводника, изучить их особенности и свойства, изучить полупроводниковые приборы;
воспитательные: продолжить формирование познавательного интереса учащихся, умения работать в паре; развивающие: активация мыслительной деятельности учащихся , развитие умений сравнивать, обобщать, логически мыслить. 

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Оборудование: презентация к уроку , фрагмент «проводники и диэлектрики » урока «КиМ», комплект полупроводниковых приборов лаборатории L-микро, вакуумный триод на подставке, микросхема.
Ход урока.
1.Оргмомент
2.Актуализация знаний. Постановка цели урока.
До сих пор мы с вами рассматривали две группы веществ: проводники и диэлектрики.

Давайте вспомним, какие вещества называются проводниками?
А чем вызвано различие электрических свойств проводников и диэлектриков?

Почему одни вещества проводят ток, другие нет?
А что же можно сказать о полупроводниках?
Откроем тетради, подпишем число, тему урока и ещё раз: что мы хотим выяснить?
3. Изучение нового материала

1) ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК В ПОЛУПРОВОДНИКАХ.

Вещества, удельное

сопротивление которых

убывает с повышением

температуры, называются

полупроводниками.

ДИО́Д – двухэлектродный электронный прибор, который обладает различной проводимостью в зависимости от направления электрического тока.

Электрод диода, подключённый к положительному полюсу источника тока, когда диод открыт (т. Е. имеет маленькое сопротивление), называют анодом, подключённый к отрицательному полюсу — катодом.

ВЫПРЯМИТЕЛЬ (электрического тока) — преобразователь электрической энергии;

электровакуумное, полупроводниковое устройство, предназначенное для преобразования переменного входного электрического тока в постоянный электрический ток.

Большинство выпрямителей создаёт не постоянные, а пульсирующие однонаправленные напряжение и ток, для сглаживания пульсаций которых применяют фильтры.

4.Физкультминутка.

2) Транзистор.

Термин “транзистор” образован из двух английских слов: transfer-преобразователь и resistor-сопротивление.

Полупроводниковые приборы, предназначенные для усиления электрических сигналов , называются транзисторами.

Транзистор состоит из трёх слоёв полупроводника – p-n-p или n-p-n. Он имеет 3 вывода: коллектор, эмиттер и базу.

Транзисторы широко применяются для усиления сигналов и создания систем автоматического управления в радиостанциях, радиоприёмниках, телевизорах, магнитофонах и многих других устройствах научного, промышленного и бытового назначения.

3) ТЕРМОРЕЗИСТОРЫ, ФОТОРЕЗИСТОРЫ

Освещение, повышение

температуры приводят к

интенсивности разрыва

ковалентных связей и

появлению большого числа

носителей заряда;

R уменьшается. На этом

основано устройство термо-

и фоторезисторов.

Зная показания амперметра

и зависимость сопротивления

термистора от t, можно найти

температуру.

Фоторезисторы используются

в фотореле, аварийных выключателях и т. д.

5. первичное закрепление. Взаимопроверка.

6. Домашнее задание:

§ 14 – читать,

Тв. задание:

Применение полупроводниковых приборов.

7. Рефлексия . Продолжить высказывание:
Я узнал(а)… мне было интересно…меня удивило…