Разработка урока "Понятие числовой последовательности"

Этапы урока

Время (мин.)

Методы и приёмы работы

Содержание учебного материала

ФОУД

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг. момент.

Устная работа. Актуализация опорных знаний. Постановка задач урока.

3

Обсуждение д/з

№№589; 591(2ст); 592-593(б); 595(а, в); 597-598(2ст); 599-601(а, в); 693 – не менее одного задания из каждого номера.

Сформулируйте тему и цель урока.

Ф

Самопроверка д/з.

Исправляют ошибки.

Закрепление, тренировка, отработка умений и навыков.

10

Игра-тренинг

№№602-603(1ст); 604; 605(?)

Ф

Контроль (на разных этапах урока, тематический контроль).

15

С – 17 (1, 2в)

И

Помогает по сигналу

Окончание урока, подведение итогов работы.

2

Кто желает подвести итог занятия?

Ф

Дополняют ответ «подводящего»

Систематическое повторение.

13

№694(а-в)

Ф

Задают уточняющие вопросы; ответ – Д/З или ИКТ.

Д/з

2

Обсуждаем д/з

Тест №5