Россия, Курганинск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 15.02.2024 21:01
Свяцкая Светлана Анатольевна
учитель химии и географии
45 лет
898
54 287 
Местоположение
Специализация
Разработка урока-практической работы по химии 9 класс по теме "РЕШЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ: ПОДГРУППА АЗОТА И УГЛЕРОДА"
Категория:
Химия
29.03.2017 21:58
Просмотр содержимого документа
«Разработка урока-практической работы по химии 9 класс по теме "РЕШЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ: ПОДГРУППА АЗОТА И УГЛЕРОДА"»
Класс ________ Ф И ______________________ дата ________________________
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5
РЕШЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ:
«ПОДГРУППА АЗОТА И УГЛЕРОДА»
Цель работы:
1. применить знания, полученные при изучении темы «Элементы IVА и VА групп и их соединений», в экспериментальном решении задач;
2. закрепить навыки проведения химического эксперимента.
Оборудование: штатив с пробирками, спиртовка, спички, держатель.
Реактивы: растворы: серной кислоты, соляной кислоты, гидроксида натрия, хлорида бария, нитрата натрия, нитрат аммония, карбонат калия, хлорид бария
| № опыта | Что наблюдаю | уравнение реакции | вывод |
| 1. Различить растворы: а)сульфат натрия; б) хлорид бария; в) карбонат калия; а) Действия: к каждому раствору прильем раствор соляной кислоты.
б) Действия: К оставшимся растворам добавляем нитрат серебра.
в) Действия: в оставшийся раствор добавляем нитрат бария
|
( в 1-й пробирке пойдет реакция - выделение газа)
Выпадение белого осада
Выпадение белого осада
|
| в 1-й пробирке карбонат калия в 2-й пробирке хлорид бария в 3-й пробирке сульфат натрия
|
| 2. Провести реакции, которые выражаются сокращёнными ионными уравнениями:
|
Выделение воды
Выделение газа
Выпадение осадка
|
| реакция нейтрализации реакция - выделение газа осаждение кремниевой кислоты |
| 3. Получение аммиака: 1)Действия: К раствору нитрата аммония приливаем гидроксид натрия и нагреваем над спиртовой.
2) Действия: опускаем в раствор индикатор универсальный |
Выделяется газ - аммиак
Окрашивается в синий цвет
|
| Качественная реакция на катион аммония |
Вывод: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Класс ________ Ф И ______________________ дата ________________________
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5
РЕШЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ:
«ПОДГРУППА АЗОТА И УГЛЕРОДА»
Цель работы:
1. применить знания, полученные при изучении темы «Элементы IVА и VА групп и их соединений», в экспериментальном решении задач;
2. закрепить навыки проведения химического эксперимента.
Оборудование: штатив с пробирками, спиртовка, спички, держатель.
Реактивы: растворы: серной кислоты, соляной кислоты, гидроксида натрия, хлорида бария, нитрата натрия, нитрат аммония, карбонат калия, хлорид бария
| № опыта | Что наблюдаю | уравнение реакции | вывод |
| 1. Различить растворы: а)сульфат натрия; б) хлорид бария; в) карбонат калия; а) Действия: к каждому раствору прильем раствор соляной кислоты.
б) Действия: К оставшимся растворам добавляем нитрат серебра.
в) Действия: в оставшийся раствор добавляем нитрат бария
|
|
|
|
| 2. Провести реакции, которые выражаются сокращёнными ионными уравнениями:
|
|
|
|
| 3. Получение аммиака: 1)Действия: К раствору нитрата аммония приливаем гидроксид натрия и нагреваем над спиртовой.
|
|
|
|
Вывод: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
