Разработка урока "Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями"

Тема урока "Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями"

Цель урока:

знакомство с арифметическими действиями сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.

закрепление навыков по сложению и вычитанию дробей с одинаковыми знаменателями.

развитие абстрактного мышления, познавательного интереса учащихся, умения видеть связь между математикой и окружающей жизнью.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: компьютер, проектор.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

На прошлом уроке мы с вами познакомились с обыкновенными дробями, узнали, какие дроби называются правильными, а какие – неправильными, научились сравнивать дроби с одинаковым знаменателем.

Сегодня мы вспомним то, о чём говорили раньше, и вместе с нашими героями – воронятами Гошей и Пашей продолжим знакомство с обыкновенными дробями.

II. Устные упражнения:

1. Какая часть квадрата закрашена на рисунках? (Слайд 2)

2. В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день. Какую часть года составляет февраль, а какую – июль? (Слайд 3)