Развитие математической грамотности посредству конструктора Lego в начальной школе

КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж №1 им. М.Горького»

Развитие математической грамотности посредству конструктора Lego в начальной школе

Выполнила: ст-ка группы 20-5

Отделения «Преподавание в начальных классах»

Орлова Паулина

Красноярск, 2022 г.

Актуальность

Требования

Результаты ВПР

Проблема

Решение

Конструктор Lego

Результаты Всероссийских проверочных работ по математике за 2018-2020 гг. в 4 в классе

№

задания/

Краткое описание проверяемых умений

9 (1)

критерия

Средний % выполнения 2018 год

Владеть основами логического мышления

11

Средний % выполнения 2019 год

Владеть основами пространственного воображения. Описывать

51

12

взаимное расположение предметов в пространстве

76

Владеть основами логического мышления

Средний % выполнения 2020 год

48

63

-

51

53

76

56

«Функционально грамотный человек – это человек, который способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений»

А.А. Леонтьев

Lego — это серии конструктора, представляющие собой наборы деталей для сборки и моделирования разнообразных предметов.

Оле Кирк Кристиансен

Lego-конструирование позволяет:

• развивать логику и мышление;

• развивать мелкую моторику;

• Развивать пространственное мышление;

• воспитывать аккуратность и четкость в работе;

Простейшие арифметические действия для учеников 1 класса с использованием наглядного материала

«Строитель (Изобретатель, Конструктор)»

Внимание

Речь

Мышление

Конструктор Lego

Память

Мелкая моторика