Развитие мелкой моторики детей с нарушением зрения на уроках технологии при изучении темы «Вышивка лентами»

ГБОУ ВО РК «КИПУ Круглый стол «Проблемы обучения в образовательной области «Технология»» Развитие мелкой моторики детей с нарушением зрения на уроках технологии при изучении темы «Вышивка лентами»

Цель мастер-класса:

представление наиболее результативных элементов собственной системы работы, методических приемов, педагогических действий, обеспечивающих эффективное решение развивающих задач.

Каких только методик ни придумали педагоги, чтобы помочь родителям в раннем развитии ребенка! Но самый надежный помощник в этом деле — детская рука. Исследователи детской психики говорят: рука учит мозг. Чем свободнее малыш владеет своими пальцами, тем лучше развито его мышление.

  Подготовила учитель технологии

ГБОУ РК «ССШИ №1»Москаленко Е.В.

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»

В.А. Сухомлинский

«…речевые области формируются под влиянием импульсов, поступающих от пальцев рук» Д.Селли

«...кончики пальцев рук — это второй мозг» Йосиро Цуцуми

«Таланты детей находятся на кончиках их пальцев» М. Монтессори

«...движения руки всегда были тесно связаны с речью и способствовали ее развитию» В.М. Бехтерев

НА ЧТО ВЛИЯЕТ РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

Развитие мелкой моторики рук влияет на такие свойства сознания, как мышление, воображение, внимание, координация, наблюдательность, речь, зрительная и двигательная память.

При недостатках развития мелкой моторики

• Неспособность провести прямую линию (вертикальную, горизонтальную).
• Трудность формирования правильной траектории движений при выполнении графического элемента (буквы, цифры, геометрической фигуры).
• Неустойчивый почерк (неровные штрихи, различная высота и протяженность графических элементов, большие, растянутые, разнонаклонные буквы).
• Тремор.
• Очень медленный темп письма.

Примеры работ

В своей практике для определения уровня развития зрительно-моторной координации я использую методику Бендера:

Индивидуальные работы мальчиков

Мальчик с аутизмом

Коллективная работа мальчиков

Индивидуальные работы девочек

Коллективная работа девочек

Конкурсные работ ы