СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Развитие музыки

Нажмите, чтобы узнать подробности

Содержательный конспект урока по музыке 3 класс

Просмотр содержимого документа
«Развитие музыки»

Согласовано:

3В класс

Музыка

Тема: Развитие музыки.

Цели: 1) Расширить и углубить знания по теме.

2) Развить музыкальный слух, певческие навыки.

3) Воспитать любовь к музыке.

Оборудование: фортепиано, диск с записями.

Этапы

Содержание

Примечание

  1. Орг. момент

Музыкальное приветствие!

Здравствуйте ребята!

Здравствуйте учитель!


  1. Новая тема

Ребята какая у нас тема четверти?

-развитие музыки

Что значит развитие?

-изменение музыки по темпу, ритму, динамике.

Какие виды развития вы знаете?

-динамическое- тихо, громко.

-текстовое

-темповое- быстро, медленно.

-исполнительское

-мелодическое

Сейчас мы с вами покажем какие мы с вами исполнители.

Сядьте правильно, руки на коленях.

Исполнение песни «Про моряков»

Какая эта песня по характеру?

Ребята а встречается ли развитие в этой песне?

Исполнение совместное:

1 куплет сначала я, потом вместе, 2 куплет сначала я, потом вместе.

3 куплет сначала я, потом вместе.

Исполнение произведения целиком. Соревнование между 3-ми классами.

А сейчас мы с вами разучим песню «О пограничнике» С. Бугославского

Ребята а как вы думаете кто такой пограничник?

Разучивание:

-Сначала проговариваю я, потом все вместе.

Лес дремучий снегами покрыт,

На посту пограничник стоит,

-Сначала проговариваю я, потом все вместе.

Ночь темна, и кругом тишина,

Спит советская наша страна.

-Сначала проговариваю я, потом все вместе.

Возле самой границы овраг,

Может, в чаще скрывается враг.

-Сначала проговариваю я, потом все вместе.

Но каких бы ни встретил врагов,

Дать отпор пограничник готов!

-Сначала проговариваю я, потом все вместе.

Чтоб всегда был спокойным народ,

Наша армия нас бережет,

-Сначала проговариваю я, потом все вместе.

Лес дремучий снегами покрыт,

На посту пограничник стоит...

Словарная работа.

Исполнение под музыку.

О чем песня? Какой характер?

Развитие?

Тест:

1. Какие группы инструментов входят в симфонический оркестр;

народные

ударные

духовые

2. Из перечисленных инструментов выделите струнно-смычковые инструменты;

гитара

скрипка

арфа

альт

3. Выберите группы духовых инструментов;

ударные

духовые - деревянные

духовые – медные

4. Из перечисленных инструментов выделите духовые - деревянные

инструменты;

труба

флейта

треугольник

фагот

5. Из перечисленных инструментов выделите духовые – медные

Инструменты;

валторна

виолончель

туба

ксилофон

6. Какие инструменты относятся к народным;

гармонь

флейта

свирель

контрабас


  1. Итог

Нарисовать музыкальный инструмент