Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №122 «Золотая рыбка» город Новосибирск
Конспект занятия по развитию мелкой моторики рук
для детей дошкольного возраста 5-6 лет
«Золушке помогаем, пальчики свои мы развиваем»
Подготовила
воспитатель первой квалификационной категории
Якимчук Е.А.
В мире много сказок
Грустных и смешных,
Но прожить на свете
Нам нельзя без них
Цель: развитие двигательных и познавательных, речевых способностей детей, развитие мелкой моторики пальцев рук.
Задачи:
Образовательные:
· способствовать развитию мелкой моторики.
· учить показывать слова стихотворений жестами, чувствуя слова через движения;
· способствовать развитию памяти, наглядно-образного и логического мышления;
· закреплять навыки работы с пластилином.
Развивающие:
· развивать связную речь, умение грамотно отвечать на поставленные вопрос
Воспитательные:
· формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности;
· воспитывать внимательное отношение друг к другу, чувство сострадания, взаимопомощи.
Предварительная работа: Покраска макаронных изделий в яркие цвета, разучивание пальчиковых игр, изготовление шаблонов платья, подготовка крупы к работе. Прочтение сказки Ш. Перро «Золушка»
В мире много сказок
Грустных и смешных,
Но прожить на свете
Нам нельзя без них
В: Сегодня ребята, мы с вами отправимся в чудесную удивительную страну Сказок. Но сначала…разгадаем мы загадки, пальчики наши разомнём, и тогда, уже ребята, в сказку точно попадём!
Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(Красная шапочка)
Он хозяина любил,
Верно, он ему служил,
В сапогах ходил и злого людоеда победил.
(Кот в сапогах)
И зайчонок, и волчица -
Все бегут к нему лечиться.
(Айболит)
Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла.
(Мышка-норушка)
А вот ещё одна:
Сестрам с мачехой стирала
И горох перебирала
По ночам при свечке,
А спала у печки.
Хороша, как солнышко.
Кто же это?
(Золушка)
В: Вот мы с вами и очутились в сказке Ш.Перро «Золушка»!
Ой, ребята, посмотрите какая Золушка грустная. Что же её так огорчило? (Прослушивание запись песни Золушки).
Так, что же произошло у Золушки? (Ответы детей).
Оказывается, сегодня во дворце бал и Золушке очень хочется туда попасть и увидеть принца.
А злая мачеха приказала выполнить ей много работы по дому: рассортировать фасоль, заштопать платья, постирать, собрать рассыпавшиеся бусы сестёр и украсить их платочки бахромой.
Вы хотите помочь Золушке справиться со всеми трудностями? (Ответы детей)
Давайте, все вместе выполним задания злой мачехи, и поможем Золушке собраться на бал.
Дидактическое упражнение «Украсим платочки бахромой»
Ребята, нас ждёт следующее задание.
Злые сестры приказали Золушке украсить платочки бахромой. Вместо бахромы мы с вами будем использовать прищепки. Прищепки на одном платочки должны быть одного цвета и прикреплены по две на каждой стороне. (Уточняю форму платочков, количество сторон). Приступайте к работе.
Дидактическое упражнение «Сортировка фасоли»
В: Злая мачеха смешала фасоль красную и белую, а мы должны помочь ей рассортировать её снова.
Вам нужно белую фасоль положить в один стаканчик, а красную в другой, потом мы пересыпим её в мешочки. Работать нужно дружно и аккуратно. (Дети подходят к столу, выполняют задание двумя подгруппами)
Дидактическое упражнение «Шнуровка»
В: Дети, посмотрите, здесь платья разорваны пополам, нужно их заштопать. Как мы будем это делать? (Нужно положить две половинки платья так, чтобы дырочки совпали и после сшить шнурком)
Какие красивые платья получились , теперь Золушка может себе выбра ть красивое платье , осталось его только украсить.
Пальчиковая гимнастика:
Золушке мы помогали дружно,
Постирали и крупу мы перебрали .
Платьица все заштопали и себе похлопали .
Дидактическое упражнение «Бусы»
В:К платью нужны украшения. Какие украшения вы бы ей предложили?
(Ответы детей: браслеты, серьги, бусы)
В: Мы с вами сделаем красивые бусы из необычного материала. Посмотрите, из чего мы будем их делать? Сейчас мы возьмём шнурок и будем нанизывать на неё наши бусины – макароны, цвета макарон должны чередоваться и всего у вас должно получиться по 10 бусин на шнурочке, не забывайте считать. А потом постараемся завязать шнурочек узелком, чтобы бусы не рассыпались.
В: Ребята, вы настоящие волшебники! Посмотрите! (Выставляю картинку с красивой радостной Золушкой). Старое рваное платье Золушки превратилось в прекрасный бальный наряд, деревянные башмачки — в хрустальные туфельки и мы с вами сделали для Золушки вот такие красивые бусы. Теперь наша Золушка готова ехать на бал.
65
241 928 
