Развитие речи "Весна"

Презентация для детей среднего возраста по

развитию речи.

Тема « Весна».

Цель: развитие связной речи и обогащение словаря по теме «Весна».

Задачи: закрепить умение выделять признаки весны; совершенствовать умение подбирать определения к именам существительным; продолжать развивать речь детей, мышление, память; воспитывать интерес к окружающему миру и изменениям, происходящим в нем.

Кто к нам шагает? ( Весна )

Что такое весн а? ( Это время года)

После какого времени года наступает весна?( После зимы)

Как можно узнать о приходе весны? Рассмотрим на картинках.

Солнышко весной показывается часто и начинает пригревать.

Вопрос: Что делает солнышко весной? (пригревает )

Придумайте красивые слова про солнышко, какое оно? ( яркое, тёплое, лучистое)

Солнышко пригревает и снег начинает таять. Появляются проталины. Проталины – это кусочки земли , где снег уже растаял.

Вопрос: что происходит со снегом весной?

( снег тает )

Как называется место, где снег растаял?

( проталины )

На проталинах появляются цветы.

Эти цветы называются подснежники (как называются цветы?)

На деревьях весной появляются (набухают)

почки.

Позже почки раскроются и из них появятся листочки

Вопрос: что появится из почек?

Листья какие? ( зелёные, маленькие )

Весной появляются ручейки.

Вопрос: откуда берутся ручейки?

( это снег тает и превращается в воду )

Расскажите, что делает мальчик.

Скоро из тёплых стран к нам вернутся птицы.

Вопрос: как называют этих птиц ? ( перелётные птицы )

Расскажите, что дети приготовили для птиц.

Весной в лесу просыпаются медведь и ёжик.

Вопрос: где медведь спал зимой? А ёжик?

Птицы весной строят (вьют) гнездо.

Вопрос: из чего птицы строят гнездо?

( веточки, трава )

А теперь немного отдохнем!

Физкультминутка

https://youtu.be/ZCuRbT6MGU0

Повторим пройденное.

Как вы думаете, какое время года на картинке? Почему?

Про какое время года мы говорили на занятии? Как можно узнать, что наступила весна?

Спасибо за внимание!!!