Портфолио: "Развитие творческих способностей детей посредством танца"

Портфолио Долгаевой Марины Васильевны педагога дополнительного образования МБУДО «Центр детского творчества» р.п.Зубова Поляна

Дата рождения: 14.06.81

Профессиональное образование: учитель начальных классов,

ГОУВПО «Мрдовский государственный педагогический институт им.М.Е.Евсевьева»

Диплом ВСВ 1399592, дата выдачи:27.01.2006г.

Стаж педагогической работы (по специальности): 17 лет

Общий трудовой стаж: 17 лет

Наличие квалификационной категории: первая

Дата последней аттестации: 22.05.2013г.

Звание:

1. Реализация образовательных программ

Дополнительная общеобразовательная (дополнительная общеразвивающая программа)

«Танцевальный»

Срок реализации: 3 года

Возраст детей: 5-7 лет

2. Применение информационно-коммуникационных технологий

3.Участие в инновационной (экспериментальной) деятельности

https://multiurok.ru/Dolgaeva_Marina

4. Участие детей в конкурсах, выставках, турнирах, соревнованиях, акциях, фестивалях

1.Муниципальный уровень :

Участие-15

Призовое место- 10

2.Республиканский уровень:

Участие-5

Лауреат-2

3. Всероссийский уровень:

Участие-

Лауреат -

3. Международный уровень:

Участие -1

Диплом победителя -

5. Наличие публикаций, включая интернет-публикации

Список публикаций:

Муниципальный уровень:

1. «Музыка как средство воспитания» (Газета «Время и жизнь» 17 февраля 2018г.)

2. Российский уровень:

6. Наличие авторских программ, методических пособий

7. Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах. секциях, методических объединениях; проведение открытых занятий, мастер-классов, мероприятий

• Муниципальный уровень: 7
• Республиканский уровень:
• Российский уровень:
• Международный уровень:

8. Общественно-педагогическая активность: участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях, в жюри конкурсов, депутатская деятельность и т.д.

9. Позитивные результаты работы в качестве педагога дополнительного образования

Реализуются 9 показателей:

*наличие системы воспитательной работы;

*применение средств диагностики развития ребенка;

*организация индивидуального подхода;

*динамика межличностных отношений;

*отсутствие или уменьшение количества пропусков занятий детьми без уважительных причин;

*отлаженная система взаимодействия с родителями;

*отсутствие жалоб родителей;

*реализация здоровьесберегающих технологий;

*духовно-нравственное воспитание и народные традиции.

10. Участие педагога в профессиональных конкурсах

Муниципальный уровень:1

Республиканский уровень:

Международный уровень:1

11. Награды и поощрения педагога в межаттестационный период органами государственной власти , МО РМ, муниципальными органами управления образованием, общественными организациями, педагогическими сообществами, родительской общественностью.

Муниципальный уровень:3

Республиканский уровень:

Российский уровень: 1

12.Повышение квалификации, профессиональная переподготовка