«Развитие эмоциональности и творческой свободы на занятиях хора учащихся 1-х классов»

Открытый урок

«Развитие эмоциональности и творческой свободы на занятиях хора учащихся 1-х классов»

Подготовила пр.Яцкова Л.В.

Концертмейстер Андреева Л.Г.

г. Унеча 2017г.

• Цель урока : всестороннее развитие творческих способностей учащихся и формирование у учащихся навыков хорового пения, эмоционального отклика на музыку.
• Задачи:
• обучающая;
• — дать понятие о правильной работе певческого аппарата;
• — дать понятие об использовании дыхания в пении;
• — дать понятие о разнообразности музыкальных образов и настроений;
• — научить эмоционально, исполнять произведения, используя различные приемы (инсценировка, мимика, сценическое движение);
• развивающая:
• — создать условия для развития эмоциональной сферы;
• — развить творческую фантазию, воображение;
• — активизировать слуховое восприятие;
• —  развить чувство ритма;
• воспитывающая:
• — воспитать эмоциональное отношение к исполняемому произведению;
• — сформировать навык общения в группе детей;
• — расширить музыкальный кругозор;
• — воспитать желание исполнять песни в самостоятельной деятельности.

Первая часть урока (Эмоционально-образные игры на дыхание, работа с артикуляционными упражнениями,  распевками, упражнениями на дикцию)

• «Паровозик» - упражнение на активизацию вдоха и выдоха, движений диафрагмы.
• «Торт со свечками» - упражнение направлено на выработку короткого вдоха через нос, задержку дыхания и долгий выдох сквозь сложенные трубочкой губы, как будто мы задуваем свечи на торте.
• «Ёжик запыхался» - долгий вдох, задержка дыхания и быстрый активный выдох на “ф-ф-ф...”

«Кривляка»;

«Язычок»;

«Лошадка»;

«Улыбка,дудочка».

Распевание:

1)«Ой, какой дом большой».

Цель: поднять нёбо, сформировать положение «зевка», высокая позиция.

2)«У кота Воркота»;

Цель: активизировать артикуляционный аппарат, работа над дыханием, удлинением фраз.

3)«Как под горкой под горой».

Цель: активизировать артикуляционный аппарат, собрать внимание детей.

Скороговорка  

«Сверчок»

Цель: работа над унисоном, округлым звуком, чёткой дикцией, длиной дыхания.

Вторая часть урока ( работа с песенным материалом )

• Закрепление понятий постановки корпуса во время пения
• «Наш оркестр»

(немецкая народная песня, обр.Л.Абелян, русский текст Я.Серпина)

• Упражнение на артикуляцию. «Шопот»

«Баба сеяла горох» (слова народные,муз.А.Ростовской)

• Физкультминутка: речевая игра «Аты-баты»

«Вот такие башмачки»

(муз.Б.Кравченко,сл.Е.Руженцева)

  Третья часть урока ( рефлексия, домашнее задание, оценки ).