Развивающая предметно - пространственная среда в группе компенсирующей направленности «СОЛНЫШКО» МБДОУ ЦРР-Д/с №26 «Кустук»

Развивающая предметно - пространственная среда в группе компенсирующей направленности «СОЛНЫШКО» МБДОУ ЦРР-Д/с №26 «Кустук»

Адрес сайта ДОУ - detsad26.yaguo.ru

Группа «Солнышко» - число воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и особыми потребностями логопедической группы №8 «Солнышко» - 19 детей с ОНР 1,ОНР 2, ОНР3, 3 детей инвалидов.

Предметно-развивающая среда должна обеспечивать: возможность общения и совместной деятельности детейи взрослых, двигательную активность и учет возрастных особенностей детей. Насыщенная развивающая предметно-пространственная и образовательная среда становится основой для организации увлекательной, содержательной жизни разностороннего развития каждого ребенка в группе.

Предметно-развивающая среда должна способствовать взаимодействию ребёнка через игру и занятия с окружающим миром. Среда должна давать возможность для того, чтобы у детей развивалась инициатива, самостоятельность, чтобы они приобретали опыт и получали удовольствие, почувствовали радость.

Развивающая среда в группе должна помогать реализации основополагающего принципа программы: ребенок учится лучше и научится большему в процессе самостоятельного взаимодействия с окружающим миром – через игру.

Такая среда так же способствует развитию навыков партнерского общения, работы в команде, взаимопомощи, социального взаимодействия.

В помещении нашей группы имеются небольшие центры активности, которые отображают основные направления детского развития: центр искусства, литературный центр, строительный центр, центр сюжетно-ролевых игр, центр природы и естествознания, центр математики и познания, центр спортивных и подвижных игр, центр творчества, центр настольно-печатных игр и по правилам дорожного движения. В каждом центре имеется стол, для совместной деятельности в малых группах.

В центре спортивных и подвижных игр находится разнообразное оборудование, для подвижных, спортивных игр, профилактических упражнений и индивидуальной работы по физическому развитию: мячи, ленточки, скакалки, массажные коврики, кегли.

«Музыкальный салон» и «Театральная студия» направлены на художественно- эстетическое, познавательное, социально- коммуникативное развитие детей. В центре музыки расположены детские музыкальные инструменты: шумовые, духовые, ударные, диски с музыкальными произведениями. В центре театра размещаются: маски сказочных персонажей, кукольный, пальчиковый, настольный театры, декорации и атрибуты к играм – драматизациям.

В «Центре игры» сюжетно-ролевые игры подобраны с учётом гендерного воспитания. Они находятся в прозрачных и обозначенных контейнерах. Для девочек: «Салон красоты», «Домик для кукол Барби», в котором есть спальня, кухня, комната приёма гостей, куклы разного возраста, наборы посуды, мебель, продукты питания и т.д. Для мальчиков - «Водители», «Механик», совместные игры: «Супермаркет», «Медицинский центр», «Кафе». В центре игры есть сюжетные игрушки, игрушки - транспорт разного вида и назначения, предметы - заместители и т.д. Всё это способствует развитию самостоятельности, воображения и игровой активности у детей.

В «Творческой мастерской» размещены бумага для рисования, раскраски, цветная бумага и картон для аппликации, карандаши, фломастеры, трафареты, линейки, пластилин, глина, клей – карандаш, гуашь, акварельные краски, мелки. Это способствует разнообразным проявлениям самостоятельного творчества детей.

 «Юный конструктор» направлен на развитие у детей воображения, умение самостоятельно работать по схемам, проектировать свою деятельность. Здесь находятся конструкторы разного вида, схемы, игрушки, для обыгрывания, образцы построек.

В «Центре безопасности» находятся материалы, связанные с тематикой по ОБЖ и ПДД: иллюстрации, настольно печатные игры, плакаты и рисунки детей с опасными предметами, светофор, дорожные знаки.

«Центр познания» и «Центре математического развития собрали в себе предметные и сюжетные картинки, наглядно-дидактические пособия, настольно-печатные игры, карточки и пособия для нахождения сходства и различия, картинки по лексическим темам, игры и пособия по звуковой культуре речи, упражнения артикуляционной и дыхательной гимнастики. Имеется разнообразные игры и пособия на развитие логики, мышления, внимания, счётный материал. В этих центрах дети учатся играть, общаться друг с другом, развивают инициативность и самостоятельность.

«Центр природы» знакомит детей с доступными явлениями природы,формирует знания о растительном и окружающем мире. Оборудование: календарь погоды, микроскоп, лупы, принадлежности для проведения исследований и опытов, коллекции семян, ракушек, полезных ископаемых, наборы разных видов пески, коллекции гербариев, книги с познавательно- природоведческим материалом, дидактические игры экологического содержания.

В литературном центре собраны книги познавательно-природоведческого характера, по интересам и самостоятельному выбору детей.