Развлечение для детей раннего возраста «Доктор Айболит быть здоровыми велит»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 8 комбинированного вида г, Бокситогорска»

Развлечение для детей раннего возраста

«Доктор Айболит быть здоровыми велит»

Воспитатели:

Овчинникова В. В.

Цель: создание условий для укрепления физического и психического здоровья детей раннего возраста.

Задачи:

- учить выполнять основные виды движений: ходьба по ограниченной поверхности, пролезание под дуги, прыжки;

- развитие координации движений, ориентировка в пространстве, внимание;

- воспитание желания участвовать в подвижных играх;

- формировать стремление к здоровому образу жизни.

Ход:

Вед. Сегодня по почте пришло к нам письмо.

Сейчас мы узнаем от кого же оно.

Письмо нам пришло от лесных зверюшек –

Настоящих зверей, а не от мягких игрушек!

Звери в лесу тревогу бьют и помощи ждут.

Что же случилось?

Они заболели, но очень здоровыми быть бы хотели.

Кто нам поможет, скажите скорей?

Дети: Доктор Айболит!

Вед. Давайте его скорей позовём

И вместе на помощь зверюшкам пойдём!

Дети: зовут : Доктор Айболит! Доктор Айболит!

Д.А. Здравствуйте, ребята! Я доктор Айболит!

Слышу зовёте меня, вот я и пришёл.

Что случилось?

Вед. Да вот пришло письмо от лесных зверей. Они заболели и помощи ждут. Мы готовы помочь, да не знаем как

Д.А. Тогда собирайтесь в дорогу скорей. Дорога трудна Вы готовы?

Дети: Да!

Д.А. тогда в путь!

Полоса препятствий: ребристая доска – прыжки в обручи - подлезание в тоннель - находим мишку.

Что ты, Мишенька, не весел?

Что ты голову повесил?

Мишка Мне давно вставать пора,

Да не открываются глаза

Не могу я бегать и играть

Мне всё хочется поспать

Д.А. Твоей беде поможем мы

На ребяток посмотри,

Чтоб открылись глазки утром умывайся. (умывают Мишку из лейки)

Ребята, что ещё надо сделать?

Дети Зарядку!

Вед.

Три медведя шли домой - ходьба на месте

Папа был большой – большой - руки вверх

Мама чуть поменьше ростом – опустить руки вниз

А сынок малютка просто – наклон вперёд, руки около пола

Очень маленький он был – присесть, взять погремушку

С погремушкою ходил – погреметь погремушкой

Топай, Мишка, топай – топают ногами

Хлопай, Мишка, хлопай – стучат погремушкой по ладошке

Приседай со мной, братишка, - присели и встали

Руки вверх, вперёд и вниз - по тексту

Улыбайся и садись! – улыбаются и садятся на место.

Д.А. вот Мишка и проснулся! Он хочет с вами поиграть.

» Подвижная игра «Мишка косолапый манит деток лапой

Мишка Спасибо, ребята, теперь я бодр и весел!

До свидания!

Д.А. Ну, а нам дальше пора.

По извилистой дорожке через поле перейдём,

Перепрыгнем лужи и немного отдохнём.

Ходьба приставным шагом по верёвочке – прыжки через лужи – присесть.

Вед. Смотрите! Кто – то плачет? ( находят зайчика)

Это Зайчик. Что случилось?

Зайчик По дорожке я скакал

И нечаянно упал.

Лапка вот теперь болит…

Я не знаю, как мне быть?

Д.А. Не печалься, не грусти.

Я смогу тебе помочь.

Надо ножку растереть,

Наложить повязку,

Съесть сочную морковку

И ты будешь опять

По дорожке скакать!

(Д.А лечит Зайца, а воспитатель угощает всех кусочками моркови на шпажках)

Зайка Всё прошло! Теперь здоров!

Я играть с вами готов!

Подв. Игра «Заинька топни ножкой «

Д.А. Чтобы быть здоровым, ловким, весёлым…вот мой наказ:

Чтобы вырасти здоровым,

Энергичным и весёлым,

Чтоб прогнать усталость, лень…

Рано просыпайтесь,

Чисто умывайтесь,

Делайте зарядку

И будет всё в порядке!

До свидания, друзья! Мне других зверей лечить пора.