Развлечение для детей средней группы на тему: "Летние игры и забавы"

Конспект развлечения для детей средней группы «Летние игры и забавы»

Цель: Создание благотворно влияющей обстановки для развития внимания и памяти детей; Работа с дикцией и совершенствование выразительности речи; Развитие способности выявлять характерные признаки времени года (лета); Поддержание интереса и внимания к творческому слову;

Задачи: Создать у детей радостное настроение; Формировать интерес к познанию окружающего мира со стороны детей; Развивать коммуникативные способности и двигательную активность детей: координацию движений и мелкую моторику; Развивать у детей внимание, память, речь, ловкости, активности в подвижных играх.

Материал: цветик -Цветок, маска лисы, зонтик, разноцветные шарики, обручи, музыкальное сопровождение, сладкие призы.

Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята, скажите какое сейчас время года? (Ответы детей) А что такое лето? (Ответы детей) А вы любите лето?

Сколько солнца! Сколько света!

Сколько зелени кругом! Что же это?

- Это ЛЕТО! Наконец спешит к нам в дом.

А вы знаете, что на нашей клумбе среди других цветов вырос вот этот цветочек (показывает ромашку)».

«Маленькое солнце на моей ладошке,

Белая ромашка на зеленой ножке».

Воспитатель: «Ребята, это ромашка не простая, она волшебная. На каждом её лепестке есть задание. Если вы справитесь со всеми заданиями, то вас будет ждать подарок. Давайте посмотрим, какое задание на первом лепестке (отрывает лепесток и читает задание)».

1 задание Воспитатель: Первый лепесток приглашает нас на веселый танец с флажками. Будет музыка играть А мы будем танцевать.

Воспитатель: Молодцы справились с первым заданием. Мне так понравился ваш танец.

2 задание Второй лепесток предлагает поиграть в игру: «Вот лисичка под кусточком».( выбираем «лисичку» - дети убегают, лисичка ловит ).

Вот лисичка под кусточком

Притворилась будто спит.

Вокруг лисоньки ходили,

Нашу лисоньку будили.

-Ну-ка, лисонька, вставай Нас скорее догоняй!

Воспитатель: И с этим заданием вы замечательно справились.

3 задание Третий лепесток предлагает нам поиграть с пальчиками в игру «Солнышко».

Утром солнышко проснулось (вращают кулачками перед собой).

Сладко, сладко потянулось (вытягивают кулачки вверх).

Лучики свои раскрыло (раскрывают кулачки, растопырив пальцы).

И всю землю озарило (выполняют «фонарики»). Воспитатель: Молодцы!

4 задание Следующий лепесток предлагает поиграть в Игру: «Собери шарики». Воспитатель: Какие молодцы!

5 задание А этот лепесток предлагает нам поиграть в интересную игру, которая называется «Тучка и капельки».

Капля – раз, капля – два,

Капли медленно сперва.

Кап-кап, кап-кап.

Стали капли поспевать

Капля каплю подгонять.

Кап-кап, кап-кап.

Зонтик поскорей раскроем

От дождя себя укроем.

6 задание Вед: Ребята,а вы знаете интересную игру «Раздувайся, пузырь»! Вместе с воспитателем дети становятся тесным кружком и начинают «раздувать пузырь»: малыши дуют в кулачки, составленные, как в дудочку. Затем все берутся за руки и постепенно расширяют круг, двигаясь и произнося следующие слова: Раздувайся, пузырь, Раздувайся большой, Оставайся такой, И не лопайся!!! Получается большой растянутый круг.

Воспитатель говорит: «Лопнул пузырь!» все хлопают в ладоши, произносят слово «Хлоп!» и сбегаются в кучку.

7 задание Воспитатель: Последний лепесток –приготовил игру: «Найди свою игрушку».

Молодцы, ребята, справились с заданием!

Воспитатель: Вот какой волшебный цветочек, какие интересные игры и задания придумал для вас и вы с ними справились!

Умнички! Вы хорошо играли и танцевали, всем стало светло и весело! И он дарит вам свое тепло и сюрприз! Посмотрите, сладкие призы всем ребятам.