СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Развлечение «Игровая программа «Клоуны и клоунята» ко дню защиты детей!

Нажмите, чтобы узнать подробности

Развлечение «Игровая программа «Клоуны и клоунята» ко дню защиты детей!

Просмотр содержимого документа
«Развлечение «Игровая программа «Клоуны и клоунята» ко дню защиты детей!»

Развлечение «Игровая программа «Клоуны и клоунята» ко дню защиты детей!

Организатор: Чараева М.В ,Шокина Е.В., Комкова Т.

Цель: Вызвать интерес к персонажам праздника. Доставить детям радость и удовольствие от праздника.

Оборудование: Обручи, корзины, шарики, мячики, телеграмма, банки с водой.

Предварительная работа: Разгадывание загадок, разучивание движений к танцу.

Место проведения: на прогулочной площадке детского сада

Ход развлечения:

Дети на игровой площадке образуют большой полукруг.


Вед. Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Нам лето дарит звонкий праздник,

И главный гость на нём – игра.


Дорогие ребята, сегодня мы собрались здесь для того, чтобы повеселиться, поиграть потанцевать. Вот, посмотрите, к нам в детский сад пришла телеграмма (читает):

«Кирюшка и Петрушка в гости к нам придут

Шутки, игры, прибаутки вам в подарок принесут!»

Но как же они нас найдут? Я предлагаю вам, ребята, громко похлопать, они услышат нас и прибегут.

Дети хлопают.

Забегает Петрушка.


Петрушка. А вот и я! Давно не виделись!

Вы заждались, небось, да обиделись?


Вед. Да как тебе сказать? Не то, чтобы очень…

Ну, раз пришёл – поздоровайся, видишь – публика.


Петрушка. Не вижу никакого бублика!


Вед. Да не бублика, а публика. Поздоровайся, говорю, с ребятами!


Петрушка. А! Так бы сразу и сказали! Здравствуйте, зрители!

А подраться со мной, не хотите ли?


Вед. Петрушка! Что ты такое говоришь!


Петрушка. А что я такого сказал? Здравствуйте, зрители!

Состязаться со мной не хотите ли?


Вед. А мне послышалось другое.… А в чём состязаться?


Петрушка. Ну, например, кто шире раскроет рот! Итак, ребята, 1 – 2 – 3!

(дети открывают рот)

А теперь, кто громче заорёт! Ну-ка 1 – 2 – 3!

(дети кричат)


Вед. Знаешь, Петрушка, скажу тебе заранее, не нужны нам такие соревнования!


Петрушка. Да ладно, я пошутил. Зато как весело сразу стало!

А мой братишка Кирюшка ещё к вам не прибегал?

Вот, хорошо, значит я первый! Побегу его встречать. Кирюшка!

Убегает, с другой стороны появляется Кирюшка.


Кирюшка. Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Вот и я к вам прибежал и совсем не опоздал!

Зовут меня Кирюшка, есть у меня брат, Петрушка!

Он, наверное, проспал, и ещё не приезжал?

Ребята, Петрушка не приезжал?

(ответы детей).

Куда побежал? Меня встречать?

А давайте его вернём? Громко-громко позовём!


Дети зовут Петрушку, смотрят в ту сторону, куда он убежал.

Петрушка появляется с противоположной стоны.


Петрушка. Да здесь я! Вот смотрю, вы ли, не вы ли?


Кирюшка. Что вылил? Ничего я не выливал!


Петрушка. Да не вылил! Я говорю – вы ли, не вы ли?


Кирюшка. Ах, выли? (обращается к детям) Кто? Они выли? А зачем они выли?

Петрушка. Да нет же! Я говорю про вас: вы ли, не вы ли?


Кирюшка. Я не выл!


Петрушка. Ну и они не выли!


Кирюшка. Всё, хватит меня и ребят путать! Ты один понимаешь, что хочешь сказать!


Петрушка. Нет, не я один, а все мы.


Кирюшка. Кто это МЫ?


Петрушка. Вы, мы, ты, я! (объясняет жестами)


Кирюшка. Кто вымытые? А кто здесь не мытый?

(подходит к детям, проверяет уши, руки )

Про кого вы говорите? Уж не про меня ли?


Петрушка. Что променяли? Кого променяли? На кого променяли?


Вед. Всё! Хватит спорить и кричать!

Нам пора потанцевать!


Танец «Буги-вуги»


Петрушка. Ребята, а вы получили нашу телеграмму?


Вед. Получили, получили.


Петрушка. Тогда слушайте внимательно, у нас есть предложение:


Вместе. ВЫ ХОТИТЕ ПОБЫВАТЬ В ЦИРКЕ?

Дети. ДА!


Петрушка. Тогда мы с вами сейчас отправимся в цирк на представление «Клоуны и клоунята».

Клоуны у нас есть, это мы, а кто же у нас клоунята?


Дети. Я!


Кирюшка. Точно! Сразу видно, что вы нас ждали!


Петрушка. Итак, закрываем глаза и считаем:

«Раз – два – три, покружись,

Садик в цирк превратись!» (дети повторяют)


Кирюшка. Ура! Получилось! Мы в цирке! Сейчас мы здесь такой цирк устроим, просто ахнете!


Петрушка. И первым номером нашей программы будут жонглёры!

Вы хотите быть жонглёрами? (ответы детей)


Игра «Поймай мяч»

В игре участвуют клоуны и две команды детей. Надо по извилистой дорожке добежать до обруча, взять мячик и бросить клоуну. А клоун ловит его корзинкой. Игра повторяется несколько раз.


Кирюшка. А сейчас у нас загадки, отгадайте-ка ребятки!

Загадки (загадывают по-очереди).

1. Серый волк в густом лесу

Встретил рыжую … (лису)


2. Целый день поёт щегол в клетке на окошке,

Третий год ему пошёл, а он боится … (кошки)


3. У меня пропал носок

Утащил его … (щенок)


4. Михаил играл в футбол

И забил в ворота … (гол)


5. Верещунья белобока

А зовут ее ….(сорока)


6. Кто приходит, кто уходит

Все ее за ручку водят….(дверь)


Кирюшка. Молодцы, вы, клоунятки

Отгадали все загадки!


Петрушка. А теперь встречайте! На арене цирка «Лихие наездники»!

Ребята, вы видели в цирке лошадей? (ответы детей) А как на них искусно

ездят наездники! Мы с вами проведём соревнование, а лошадками нам

прослужат воздушные шарики!


Игра «Лихие наездники»

Играют 2 команды. Им дают по воздушному шарику. Дети зажимают

мячи между ногами. По сигналу они движутся к ориентиру и обратно.

Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.


Кирюшка. Молодцы, детвора!


Петрушка. А сейчас фокусы! Вы любите фокусы? (ответы детей)


Кирюшка. Тогда внимание! Смертельный номер! Нервных прошу удалиться!


Петрушка. Дети, смотрите. Какие у нас волшебные баночки. Ребята, а вода может менять цвет? (ответы детей) А вот и может, это же волшебная вода. А давайте мы с вами попробуем баночку потрясти.


Кирюшка. Да – да, только вам нужно будет сильно баночку трясти, а то фокус не получится.

Итак… Раз, два, три!

Дети трясут банки и наблюдают за изменением цвета воды.


Петрушка. Молодцы, ребята! Хорошо помогали, фокус получился!


Кирюшка. А сейчас снова танцевать пора!


Танец «Прыг-скок»


Петрушка. Ребята, сегодня мы с вами побывали в цирке, вы были очень хорошими клоунятами. Скажите. Вам понравилось представление?

(ответы детей)

Ну, тогда мы к вам ещё придём. Ждите!


Кирюшка. До свиданья, малыши!

Повеселились от души!


Петрушка. А нам нужно уходить,

Других деток веселить!


Клоуны прощаются, уходят, дети им машут вслед.



9