Развлечение "Золотая Осень"

«До свидания, Осень!»

Цель. Развитие эмоциональной сферы, закрепление знаний детей по теме «Осень».
Задачи:

Образовательные. Стимулировать активность детей в пении, танцевальных движениях, в играх. Формировать элементарные представления об осени.
Развивающие. Развивать любознательность, активность, коммуникативность.
Воспитательные. Воспитывать интерес к музыке, прививать любовь к природе, бережное отношение кней.

Ход развлечения.

(Под музыку дети заходят в группу.)

Воспитатель.  Ой, ребята, посмотрите как украшена наша группа?! Какая красота!  Как красиво, как нарядно, всем нам так приятно.Настоящая осень: осенние листочки на шторах, картинки о осени, кукла в осенней одежде. ( стук в дверь)

Осень. Здравствуйте, ребята. Я - Осень золотая. У вас все по осеннему. Пришла к вам гости. Хочу с вами играть и веселиться, и принесла осенние листочки .

Воспитатель.   Осень всё позолотила, всем листочки подарила. В руки листики возьмём, танцевать сейчас пойдём!

Танец с листочками «Листочки красивые в руки возьмем»

(У ДЕТЕЙ ЛИСТОЧКИ В ОБЕИХ РУКАХ, ХОДЯТ ВРАССЫПНУЮ)

1. Листочки красивые в руки возьмем,

По мокрым дорожкам гулять мы пойдем.

И справа, и слева листочки в руках.

И вдруг полетели, как бабочки, ах!

(БЕГУТ НА НОСОЧКАХ)

2. То к тучке навстречу листочки летят,

То вниз, на дорожку - лежат и блестят.

Совсем уж промокли, пора отдыхать,

Но хочется листикам снова летать!

(ПОДНИМАЮТ И ОПУСКАЮТ В РАЗНЫХ ВАРИАНТАХ)

3. Сложу я листочки и буду качать,

Тепло им под щечкой в ладошке лежать.

Не страшен им дождик в ладошке моей,

Усни, мой листочек, усни поскорей.

(КАЧАЮТ ПОД ЩЕЧКОЙ)

4. И снова листочки мы в руки возьмем,

По мокрым дорожкам гулять мы пойдем.

И справа, и слева листочки в руках.

И снова летают, как бабочки, ах!

Осень: Это кто сюда бежит? Кто торопится, спешит?

(Входит Машенька)

Машенька: Я Машенька, я Машенька,

Я в гости к вам спешу,

Здравствуйте, малышки, девчонки и мальчишки!

Я пришла на праздник к вам

В своей корзинке маленькой что – то вам принесла.

Достаёт зонтик.

Ребятки, а зачем нам нужен зонтик? (ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.)

Осень: Что-то в небе потемнело, это тучка прилетела,

дождик капает, ура! Все под зонтик, детвора!

(Машенька собирает всех детей под зонтиком. )

Игра «Солнышко и дождик» (под музыку)

Осень высоко поднимает солнышко, а ведущий произносит слова:

1.Ласковое солнышко
Светит на дорожку.
Покажу я солнышку
Все свои ладошки.
Правую, левую!
Все свои ладошки!

2.Покажу я солнышку
Розовые щечки.
Круглые, румяные,
Словно колобочки!
Правую, левую!
Щечки-колобочки!

3.На носу от солнышка
Рыжие веснушки!
Греются на солнышке
Маленькие ушки.
Правое, левое!
Маленькие ушки!

Осень: Снова солнышко сияет, погулять нас приглашает. Выйдем все мы в огород, посмотрим ,что там растет.

Игра «Овощи и фрукты»

Воспитатель.  Ребята, посмотрите, кто под елочкой сидит и грустит.

( берет белочку)

Воспитатель. Белочка, что случилось?. Ребята, белочка грустит, потому что она рассыпала все свои грибы.

Осень: У меня есть корзинки, и мы сейчас поможем белочке собрать грибочки.

ИГРА «Собирем грибы для белочки»

(«Осень» выбрасывает из корзинки грибы. Дети собирают грибы в корзинки)
Воспитатель. Белочка развеселилась и заплясала, поддержим ее, выходите, становитесь парами и потанцуем любимый наш танец.

Танец «Ай-да»

Осень.  Ребятки, а что здесь спрятано под платочком?

Воспитатель. Мы платочек поднимаем,

Что под ним, сейчас узнаем!

Что же это? Корзинка!

(Отодвигает листья, прикрывающие бананы)

А в корзинке ….угощенье.

Давайте поблагодарим Осень и Машеньку за праздник и угощение. 

Осень:

- С вами весело играть,

Песни петь и танцевать!

Я за все благодарю

И угощение вам даю.