СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Развлекательная игровая программа «Счастливая осень»

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Развлекательная игровая программа «Счастливая осень»

Цель: закрепить представление детей об осени, как времени года.

Задачи:

1) Формировать ответственное отношение к окружающей природе.

2) Развивать эстетический вкус, творческие способности, устную речь, память и мышление.

3) Воспитывать любовь и бережное отношение к живой природе.

Просмотр содержимого документа
«Развлекательная игровая программа «Счастливая осень»»

Развлекательная игровая программа «Счастливая осень»

Цель: закрепить представление детей об осени, как времени года.

Задачи:

1) Формировать ответственное отношение к окружающей природе.

2) Развивать эстетический вкус, творческие способности, устную речь, память и мышление.

3) Воспитывать любовь и бережное отношение к живой природе.

Форма проведения: конкурсно-игровая программа

Методы проведения: беседа, игра, интерактивные загадки, работа в группах, рефлексия.

Оборудование и реквизит: ноутбук, мультимедийный проектор, презентация, музыкальное сопровождение


Тематика слайда

Сценарий

Слайд 1 - 2


Ведущий: Здравствуйте, ребята! Посмотрите в окно. Скажите, пожалуйста, какое время года сейчас? (ответ ребят) Правильно, осень. Но у нас в кабинете осени нет. (Показывает на черный мультимедийный экран) Нам нужно создать самую яркую веселую осень. Готовы? (ответ детей) Подойдите к экрану. Осень у нас будет теплая? (ответ детей) Потрите ладошки друг о дружку и прислоните к экрану.

Звучит волшебная музыка. Все дети прислоняют ладошки к экрану. На экране появляется заставка осень.

Слайд 3 - 4

Ведущий: Осенью нам хочется побольше быть на улице, насладиться ярким теплым солнышком. Пригласим к себе солнышко? (ответ детей) Давайте все вместе скажем:


Звучит волшебная музыка. На экране появляется солнышко.

Ведущий: Солнышко-веселышко предлагает вам поиграть.

(игра «Солнышко»)

Дети гуляют под солнышком, а когда начинается дождик, им нужно спрятаться. В качестве домиков могут служить стулья, и тогда их должно быть на один меньше, чем всего игроков. Когда взрослый говорит – «Солнышко светит, идите гулять» — дети бегают по полянке, но как только взрослый говорит, что начинается дождик, каждый ребенок должен успеть сесть на стул – так он будет спрятан от дождика в домике. Тот, кому не хватило стула — выбывает из игры, и так продолжается до тех пор, пока не останется один стул....

Слайд 5 - 12

Ведущий: Что еще нас ждет осенью? (ответ детей – дождь, ветер, опавшие листья…) Много листочков нападало. Когда вы шли в Центр детского творчества, листочки каких деревьев вы встречали?

На нашем экране будут появляться листочки. Вам нужно угадать, с какого дерева он упал?

На экране появляются листочки, дети угадывают.

Слайд 13

Ведущий: Листочки вы все угадали. Поиграем с ними? (ответ детей)

Дети стоят по кругу, в центре-листья (их количество по количеству детей и подобраны листья так, чтобы можно было составить пары листьев). Дети идут по кругу со словами: « Раз, два, три - лист скорей бери!» Каждый берёт листок. Ведущий говорит:  «Найдите себе пару - листочек такого же цвета.» (Другие задания: составь пару-листья с одного дерева, или листья, отличающиеся размером: большой и маленький, или листья одного размера с одного дерева..)


Слайд 14

Ведущий: Много о осени загадок, пословиц и поговорок придумали люди. Ребята, какие пословицы и поговорки о осени вы знаете? (ответ детей)

Я буду называть начало пословицы, а вам нужно продолжить.

Осень хвастлива, весна справедлива.

Осень прикажет, а весна свое скажет.

Осень - время собирать урожай.

Осень - погоды перемен восемь.

Цыплят по осени считают.

В осень и у воробья пир.

Осенью и воробей богат.

В октябре и лист на дереве не держаться.

Октябрь землю покроет, где листком, где снежком.

В ноябре зима с осенью борется.

Ноябрь – ворота зимы.

Весна красна цветами, а осень — снопами.

Весна красна, да голодна; осень дождлива, да сытна.

Осень велика, зима долга.

От осени к лету назад поворота нету.

Слайд 15

Ведущий: Посмотрите на наш волшебный экран. Что вы видите? (на экране заставка «Дождик»)

(ответ детей)

Осенью очень часто идут дожди. Мы одеваем резиновые сапоги и идем на улицу шлепать по лужам. Правильно? (ответ детей) Давайте, поиграем в «Лужицы».

На полу раскладываются обручи – это лужицы. Из числа игроков выбирается аист. Для него обозначается дом. Остальные дети – лягушки встают в обручи. По сигналу взрослого: «День» - дети, изображающие лягушек, выпрыгивают из болота и начинают прыгать по игровой площадке. Взрослый при этом может приговаривать:

Вот лягушки по дорожке,

Скачут, вытянувши ножки.

Дети: Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!

Мы поймаем комара!

По сигналу взрослого: «Ночь!» - ребенок-аист выбегает из своего дома и старается осалить лягушек. Задача играющих – как можно быстрее упрыгать в свои лужицы. Выигрывают те дети, кому удастся дольше всех быть не пойманными. Игра повторяется со сменой водящего.

Слайд 16 - 25

Ведущий: Про осень придумано много загадок. Нас ждут интерактивные загадки. Посмотрите на наш волшебный экран.

(На экране появляются пазл-загадки. Дети отгадывают)


Пусты поля,

Мокнет земля,

Дождь поливает.

Когда это бывает?

(Осенью)


Всех наградила, все загубила.

Пусты поля, мокнет земля,

Дождь поливает,

Когда это бывает?

(Осенью)


Пожухла, вянет уж трава,

И долго нити серебра

Не тают под бессильным солнцем, -

Осенний месяц за оконцем.

/Сентябрь/

Незаметно осень в лес вошла,

Краски чудные с собою принесла,

Начала расписывать листочки,

Словно вышивать себе сорочку.

Тот листочек, что раскрасит,

Землю стылую украсит.

Злые ветры налетят,

И начнётся (…).

/Листопад/

По ветру летит,

В воздухе кружит,

Жёлтою монеткой

На траве лежит.

/Лист/

Какие тайны открывает листопад?

Когда по осени деревья облетят,

Увидишь ясно средь ветвей…

Ну – что? Не знаешь?

Угадай скорей!

/Птичьи гнёзда/

Не рыбак, но сети вяжет,

Он снуёт туда-сюда,

Их натянет и заляжет…

Эх, кто попадёт, беда!

/Паук/

Вьются кругами, запомнить хотят

Речку, болото, камыш, лягушат,

Леса полоску: - Остаться б!.. –

Каждую осень кружатся…

На юг улетают по осени птицы.

Какие же, знаете? Нам назовите!

/Журавли/

Растеклась, разлеглась

Посреди дороги,

За детишек волновалась:

- Не промокли б ноги!

/Лужа/

Опустилось небо на верхушки елей.

Враз намокли шишки, потемнела зелень.

Облака тяжёлые, глыбами, сырые…

Кто-то гонит их… Разбойники ль лихие?

/Ветер/


Слайд 26 - 39

Ведущий: Я буду читать стишок, а вы добавляйте слова.

- Здесь весною было пусто, летом выросла… (капуста).

- Солнышко светило, чтоб ярче зеленел … (укроп).

- Собираем мы в лукошко очень крупную … (картошку).

- От дождя земля намокла – вылезай, толстушка … (свёкла).

- Из земли – за чуб плутовку тянем сочную … (морковку).

- Помогает деду внук – собирает с грядок … (лук).

- Просит дедушка Федюшку: - собери ещё … (петрушку).

- Вот зелёный толстячок – крупный, гладкий … (кабачок).

- А теперь пойдём мы в сад, там созрел уж … (виноград).

- Очень сочны и красивы выросли на ветках … (сливы).

- Для Серёжи и Марины набираем … (мандарины).

- Для Ванюши и Катюши соберём в корзину … (груши).

- Не забудем для Алёны очень кислые … (лимоны).

- Для начинки в пироги набираем … (яблоки).

Вот и всё! Хоть и устали, урожай мы весь собрали!

Слайд 40 - 41

Ведущий: Красивая и активная осень у нас получилась? (ответ детей) Всем понравилось? (ответ детей) К нам в гости пришло яркое солнышко и грустная тучка. Если вам понравилась наша осень – вы начинаете громко смеяться и на нашем экране появится яркое солнышко. Если вам не понравилось – мы будем плакать и появиться грустная тучка.

Слайд 42

Ведущий: Наше мероприятие подошло к концу. Побольше гуляйте, шлепайте по лужам, собирайте букеты из осенних листьев и радуйтесь яркому солнышку. До свидания!