Реабилитация детей с СДВГ

Реабилитация детей с СДВГ

Подготовила: Копорова У.Д.

Что такое СДВГ?

• Синдром дефицита внимания и/или гиперактивности (СДВГ)  — неврологическо-поведенческое расстройство развития, которое возникает в детском возрасте.

Причины СДВГ

• Основным этиологическим фактором синдрома дефицита внимания и гиперактивности является минимальная дисфункция мозга, возникшая в перинатальный период развития. Значимую роль в возникновении заболевания играют патологии беременности и родов, инфекции и интоксикации первых лет жизни. С точки зрения неврологии основу СДВГ составляют мелкие, резидуальные (остаточные) повреждения мозга гипоксического генеза (в связи с нехваткой кислорода), которые классифицируются у детей как энцефалопатия.

Симптомы

• гиперактивность;
• нарушение внимания;
• лёгкие неврологические нарушения;
• эмоциональная лабильность ;
• нарушение восприятия;
• повышенная импульсивность;
• повышенная утомляемость (психическая и физическая);
• нарушения речи и произношения.

Нарушения, сопутствующие СДВГ

• невротические привычки;
• нарушение ритма сна;
• боязливость;
• повышенная психическая утомляемость;
• нарушение аппетита;
• навязчивые тики;
• заикание.

Классификация

• СДВГ с преобладанием дефицита внимания;
• СДВГ с преобладанием гиперактивности;
• смешанный вариант.

Осложнения

• плохая успеваемость в школе;
• эмоциональные проблемы (низкая самооценка, тревога, депрессия);
• социальные проблемы (отсутствие друзей);
• риск травмы;
• восприимчивость к злоупотреблению психоактивных веществ.

Реабилитация детей с СДВГ

Как помогает реабилитация при СДВГ?

Коррекционная терапия позволяет достичь следующих результатов:  ● Улучшение показателей внимания и когнитивных функций.  ● Уменьшение гиперактивности.  ● Снижение импульсивности.  ● Улучшение поведения. 

Какие специалисты участвуют в реабилитации?

• Терапия при СДВГ сочетает психолого-педагогические и клинические методы, с детьми работают педиатр, невролог, психотерапевт и при необходимости логопед. 

Транслингвальная нейростимуляция

Психотерапевтические методики

• Психотерапевтическое лечение заключается в системной семейной и групповой игровой психотерапии, индивидуальной патогенетической психотерапии и различных методах суггестии (прямой, косвенной, гипнотерапии).

Медикаментозная терапия 

• Медикаментозная терапия целесообразна, если немедикаментозные методы коррекции не оказали должного эффекта: возможно назначение психостимуляторов, транквилизаторов, трициклических антидепрессантов и ноотропных препаратов.

БОС-терапия

• БОС-терапия позволяет безопасно и мягко скорректировать неврологические нарушения. Выполняя специальные задания в игровой форме, ребёнок учится регулировать свою активность и поведение. 

Физиотерапия и массаж при СДВГ

• массаж;
• физические упражнения;
• упражнения в воде — рефлекторные, пассивные, активные, подводный массаж, ванны с травяными настоями и отварами);
• кинезиотерапия;
• физиотерапевтические процедуры — тепловые процедуры, электрофорез шейного отдела или позвоночника (чаще всего со спазмолитиками) по методике А.Ю. Ратнера;
• общее ультрафиолетовое облучение;
• электросон. 

Педагогические меры

• Педагогам следует учитывать индивидуальные особенности детей с СДВГ и уделять особое внимание гиперактивному ребёнку с самого начала обучения. Важно подобрать подходящую длительность занятий и по возможности контролировать окружающий шум. В некоторых случаях могут потребоваться индивидуальные занятия с репетитором.

Профилактика СДВГ

• качественное дородовое наблюдение;
• сбалансированная диета;
• оптимальный объём физических нагрузок и активности;
• соблюдение чёткого распорядка дня;
• управление поведением ребёнка (построение положительных отношений между родителями и ребёнком).