Реализация образовательной программы по химии в условиях требований ФГОС ООО, в том числе и с применением ИКТ - технологий

ТЕМЫ уроков ХИМИИ для 11 класса
БАЗОВОГО уровня
к учебнику О.С.Габриеляна,
Москва, "Просвещение", 2021
с использованием ИКТ-технологии,
возможностями государственной
образовательной платформы
"Российская Электронная Школа"
до окончания 1 полугодия 2022-23 учебного года:
1) ГЛАВА ВТОРАЯ. ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ
Как классифицировать химические реакции?
С понятием химической реакции выпускники познакомились в самом начале восьмого класса и постепенно накапливали различные знания об этих процессах и способах их описания.
Каким образом можно классифицировать всё многообразие химических реакций, происходящих вокруг нас и существует ли универсальная система их классификации?
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4938/main/151110/
видеофрагмент к параграфам 13-14 учебника:
" Понятие о химической реакции. Реакции, идущие без изменения состава веществ",
" Классификация химических реакций, протекающих с изменением состава веществ"
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ фрагмента 6:03
2) ПАРАГРАФ 15 " СКОРОСТЬ химической реакции"
интеллектуальная РАЗМИНКА на повторение темы курса химии 9 класса:
"Распредели химические процессы по группам"
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2102/start/
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: " Скорость химической реакции. Первоначальные представления о катализе"
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2102/start/
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 4:37
3) ПАРАГРАФ 16 " ОБРАТИМОСТЬ химической реакции. ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ и способы его смещения"
Интеллектуальная разминка для повторения темы курса 9 класса и введение в курс общей химии:
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2103/start/
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ продолжительностью 4:54
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2103/main/
4) ПАРАГРАФ 17 " Роль воды в химических реакциях"
а) 8 класс : "Вода в природе и способы ее очистки, физические и химические свойства воды,применение воды. Вода- растворитель. Растворы. массовая доля растворенного вещества в растворе"
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2062/main/
б) 9 класс: " Сущность процесса электролитической диссоциации.Диссоциация кислот, оснований, солей. Слабые и сильные электролиты. Степень диссоциации"
https://resh.edu.ru/subject/lesson/1518/main/
Продолжительность 2:55
в) 9 класс: "Реакции ионного обмена и условия их осуществления"
https://resh.edu.ru/subject/lesson/1603/main/
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ 6:09
5) ПАРАГРАФ 18 " Гидролиз"
СЛОЖНАЯ ТЕМА, много заданий по теме в КИМах ЕГЭ
а) 9 класс "Гидролиз солей" ( продолжительность фрагмента 5:50)
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3123/main/
б) 11 класс " Гидролиз органических и неорганических соединений"
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5912/main/92794/
( продолжительность 6:30)
6) ПАРАГРАФ 19 " Окислительно-восстановительные реакции. Электролиз"
Еще одна из СЛОЖНЫХ ТЕМ курса неорганической химии, задания на ОВР ВЫСОКОГО, творческого уровня сложности в кодификаторах по ГИА ЕГЭ
а) 8 класс "ОВР"
(продолжительность 3:31)
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3122/main/
б) 9 класс " ОВР. Реакции соединения, разложения, замещения и обмена с точки зрения окисления и восстановления"
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2104/main/
(продолжительность 3:49)
в) 11 класс " Химические источники тока. Ряд стандартных электродных потенциалов"
 https://resh.edu.ru/subject/lesson/3523/main/151163/
( продолжительность 8:24)
 НАПОМИНАЮ, что на платформе РЭШ
ВЫ МОЖЕТЕ
воспользоваться не только ОСНОВНОЙ ЧАСТЬЮ
в виде АУДИО-ВИДЕОфайлами, НО и:
- ИНТЕРАКТИВОМ , в виде ребусов, логических цепочек, таблиц, схем и др.;
- КОНСПЕКТОМ на печатном носителе;
-ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ МАТЕРИАЛОМ в виде обобщающего модуля по соответствующей теме!