"Реализация  работы по профориентации в рамках региональной площадки: «Разработка и апробация учебной программы предпрофильного профориентационного курса «Проектирование траекторий профессионального самоопределения» для обучающихся 8-9 классов»

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Средняя школа №15»

М.А. Хорькова , учитель технологии

"Реализация  работы по профориентации в рамках региональной площадки: «Разработка и апробация учебной программы предпрофильного профориентационного курса «Проектирование траекторий профессионального самоопределения» для обучающихся 8-9 классов»

Цель:

Цель:

развитие и методическое сопровождение практико-ориентированных форматов профориентационной деятельности, способствующих формированию у обучающихся позитивного отношения к профессиональному образованию, профессиональной деятельности и предпринимательству через организацию взаимодействия школы и учреждений СПО.

Актуальность профориентационной деятельности

• Необходимость создания условий для психолого-педагогической поддержки молодежи в ее профессиональном самоопределении, помощи в выявлении профессиональных интересов, склонностей, определения реальных возможностей в освоении той или иной профессии, успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда

• формирования актуального для подростков «информационного поля»
• обеспечения подростков средствами самопознания, развития навыков и умений по целеполаганию и планированию
• формирования мотивов саморазвития, личностного роста

ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА ПЕДАГОГА:

помочь молодым людям определить свои жизненные планы и в соответствии

с ними выстроить алгоритм действий

Модель организационно-педагогического сопровождения профориентационной работы в школе

Модель организационно-педагогического сопровождения профориентационной работы в школе

Урочная деятельность

Совет по развитию профессиональной ориентации ОУ, возглавляемый ответственным за профориентационную работу (зам.директора)

Формирование взгляда на мир профессий, на конкретную заинтересовавшую профессию, на ее возможности в окружающем мире

Интеграция урочной и внеурочной деятельности, в основе которого формирование УУД обучающихся, с опорой на научные знания всех учебных дисциплин

Психолого-педагогическое сопровождение профориентационной работы

Осознание личностью своего образа «Я» получение знаний о себе

Внеурочная деятельность

Формы и методы профориентационной деятельности

Урочная деятельность

Нетрадиционные формы проведения уроков

Интегрированные уроки

Учебные экскурсии

Практические работы

Формы профессионального самоопределения

Дополнительное образование

Мастер-классы

Экскурсии, встречи, выставки

Предметные недели

Проектная деятельность

Внеурочная деятельность

Деловая игра «Кем стать?», проводится студентами НЭТК на базе МБОУ СШ №15 с учащимися 9 классов ;

Экскурсии в вагонное депо

ж/д станции «Арзамас-2»

Экскурсии в вагонное депо ж/д станции «Арзамас-2»

Экскурсии на ОАО «Рикор Электроникс»

Экскурсии на АО «Арзамасский приборостроительный завод им. П.И. Пландина»

Зкскурсии на ГБОУ СПО АТСП в Ресурсный Центр АТСП

Мастер класс по парикмахерскому мастерству и барному делу. Студенты ГБОУ СПО АТСП на базе МБОУ СШ №15с учащимися 9 классов

Мастер класс по оказанию первой медицинской помощи. Преподователи ГБПОУ НО «Арзамасский медицинский колледж» на базе МБОУ СШ №15 с учащимися 8 классов

Мастер класс «Шоколадные шедевры» на базе Ресурсного Центра АТСП

Дни открытых дверей на базе ГБОУ СПО АТСП

Участие в федеральном проекте «Билет в будущее» по ранней профессиональной ориентации 6-11 классов

«Результативность профессиональной педагогической деятельности» Сформированность у выпускников 9 классов умения ориентироваться в мире современных профессий

«Результативность профессиональной педагогической деятельности» Сформированность у выпускников 11 классов умения ориентироваться в мире современных профессий

Спасибо

за

внимание!!!