Речевые/языковые средства, позволяющие выразить запрет. Йотированная функция букв гласных.

Начальная школа 21 век

Речевые/языковые средства, позволяющие выразить запрет. Йотированная функция букв гласных.

Урок 50

Минутка чистописания

Каждый шаг алгоритма написания буквы запускается кликом мыши.

Автор работы: Марабаева Л.А., учитель начальных классов ГОУ СОШ №1207 г. Москва

[ т ]

Дать характеристику звуку:

,

согл., парн. по зв/глух – глухой;

парн. по тв/мяг.

[ т ]

[ т ]

Марабаева Л.А .

Работа по учебнику с.162

«Давай подумаем»

-Можно по-разному запретить что-либо. Прочитай.

- Какие выражения можно использовать только ,

когда есть реальная опасность?

-Какие выражения подойдут в обычной ситуации?

Работа по учебнику с.163

-Серёжа нашёл 4 слова, Оля нашла 5 слов. Кто прав?

Проверь!

Ел,

объелся,

улыбается.

рыбою,

Работа по учебнику с.164

ел

(что делал?)

тюлень

(Кто?)

объелся

тюлень

(что сделал?)

(кто?)

что?

лень

одолела

( ? )

что сделала?

( ? )

(что делает?) ……, ………

лежит, улыбается.

тюлень

( ? )

кто?

Работа в тетради с.46

Выделить общую часть.

морозить

мороз

холодный

холод

веселить

весёлый

ледяной

лёд

крикливый

кричать

ночевать

ночь

Работа в тетради с.65

Мошка,

мышка,

пышка,

вышка

почка,

дочка,

точка,

тучка

палка,

галка,

лайка.

гайка,

Повторяем!

Рекомендации

Стр.164 упр.4

(учебник в маленькую тетрадь)

автор шаблона:

Ранько Елена Алексеевна

учитель начальных классов

МАОУ лицей №21

г. Иваново

Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/

Интернет – ресурсы

Карандаши:

https://img-fotki.yandex.ru/get/6830/119528728.3123/0_17ef5c_3247efb8_orig

Золотой уголок:

http://clipart-library.com/image_gallery/n1274864.png

Золотая кнопка:

https://www.dreamstime.com/royalty-free-stock-images-d-golden-thumbtack-isolated-white-background-image32565689#res5606696

Палитра, свиток, кисточка:

http://dvorezgagarina.ru/userfiles/ Палитра. png

Фон сделан в программе Adobe Photoshop

На момент создания шаблона все ссылки являются активными !