Редактирование и форматирование таблицы

Задачи урока

Учебные:

•   создать условия для закрепления  основных приемов заполнения и редактирования электронных таблиц
•   сформировать следующие специальные умения по предмету определять тип данных по описанию, определять нужные параметры форматирования; добавлять новые листы в книгу, переименовывать, перемещать, копировать листы

Развивающие:

•   развивать связную логическую речь,
•   развить исследовательские навыки,
•   развить мышление школьников через установление причинно - следственных связей
•   развивать внимание, познавательную активность, сосредоточение, общую информационную культуру, самоконтроль и интерес к предмету;

Воспитательные:

•   формирование умений рациональной организации учебной деятельности на уроке;
•   воспитывать информационную культуру учащихся при работе на ПК;
•   формировать культуру общения на уроке в процессе сотрудничества ученика и учителя, учеников между собой.

Результат  обучения

Знает: основные понятия электронной таблицы: строка, столбец, ячейка, лист, алгоритм выполнения форматирования ячеек, алгоритмы редактирования рабочих листов: удаление, добавление, переименование, копирование, основные виды данных в таблице, форматы данных

Определяет: вид данных, нужный формат для отображения, основные параметры форматирования ячеек

Умеет:  выполнять форматирование ячеек, изменять тип формата данных, удалять, добавлять, копировать листы и элементы таблицы;  излагать свои мысли доказывать свою точку зрения при защите своих работ;  работать в группе

Оценивает: уровень своих достижений по теме

Ход занятия

Этапы проведения занятия

Время 

Действия учителя  и действия учеников

 Организационный момент

1 мин

Психологический настрой на работу.

Учитель предлагает взяться за руки, улыбнуться друг другу. Пожелать удачи.

Погружение в тему

Целеполагание

5  мин

Постановка проблемной ситуации:

Учащимся предлагается ввести в ячейки таблицы следующие данные:

Возникает проблемы:

• Как объединить ячейки
• программа преобразовывает данные в ячейке А3 в формат дата и время
• программа не переносит данные в ячейке

Вопрос: Что нужно сделать, чтобы избежать таких проблем?

Актуализация знаний

5 мин

Работа по карточкам:

1. подпиши элементы окна

1. найди соответствие между элементом и его назначением

Рефлексия.

2 мин

Учащиеся обмениваются заданиями, на доске открываются правильные ответы, происходит оценивание работы

Выполнение практической работы

22 мин

Задания:

Создать таблицу по образцу

Использование автозаполнения

Форматирование ячеек (выравнивание по вертикали, перенос по словам, границы и заливка ячеек

Рефлексия

2 мин

Оценить свою работу в рабочих тетрадях:

1. На сегодняшнем уроке я узнал …
2. Мне удалось…
3. У меня возникли сложности при…
4. Теперь я могу…

Подведение итогов урока. Оценивание

2 мин

Выставление оценок за урок

Домашнее задание

1. Составить вопросы по теме, начинающиеся со слов: «Что», «Какие», «Зачем»,  «Почему», «Предложи», «Объясни»
2. Параграф 24