Реферат-исследование "Как влияют звуки вселенной на человека. Есть ли звук в космосе?"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа№3»

РЕСПУБЛИКАНСКАЯ

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

«Современность и будущее космонавтики»

Как влияют звуки вселенной на человека. Есть ли звук в космосе?

(Реферативно-исследовательская работа)

Секция: Человек и космос

Автор:

Мухамадеев Айдар,

Ученик 9 «Б» класса

МБОУ «СОШ№3»

423808 ПереулокЮности№1,

г. Набережные Челны,

Республика Татарстан

Тел. 70-40-37

E-mail: [email protected]

Руководитель:

Мухамадеева Альбина Дамировна

Учитель музыки

г. Набережные Челны

2019

Оглавление

Стр.

1. Введение 3

   1. Проблема 3

   2. Цель исследования 3

   3. Задачи 3

   4. Объект исследования 3

   5. Гипотеза 4

   6. Методы исследования 4

2. Описание этапов работы 4-8

   1. Результаты работы. 8-9

3. Заключение 10

4. Список литературы 11

5. Интернет-ресурсы 11

Введение

Поскольку, я являюсь обычным школьником Планеты Земля, меня всегда интересовала природа звука. Ведь что такое звук? Звук – это волна, а как известно, волновую природу имеет всё, следовательно, я сделал вывод, что всё и есть звук... Свой звук имеют и клеточки нашего организма, звучит и вселенная, вопрос в том, какой диапазон восприятия нам доступен, но вне зависимости от этого – звучит всё!

Проблема: ежедневно каждый из нас, людей, живущих в городских условиях, подвергается довольно агрессивному воздействию множества факторов. Это и «ароматы» выхлопных газов, и отопление, и излучение различных приборов, и, конечно, звуки. Влияют ли звуки космоса вселенной на организм человека?

Цель исследования: выяснить есть ли звук в космосе, и влияют ли звуки на человека.

Задачи:

1. Изучить литературу, Internet источники, прослушать звуковые архивные записи.

2. Выяснить влияние положительных и негативных звуков на человека.

3. Создать мотивацию у школьников для развития интереса к глубинам космических звуков, звуков Вселенной.

Объект исследования: человеческий организм, звуки городов и Вселенной.

Гипотеза: я предполагаю, что исследования звуков на Земле и в космосе помогут нам глубже понять человеческий организм и необъятные просторы Вселенной. Даже сделать открытия в области медицины, астрономии, физики и т.д.

Методы исследования:

1. Анализ литературы и Internet ресурсов о звуках на Земле и в Космосе.

2. Прослушивание вместе с одноклассниками записи, которые были произведены при помощи космических аппаратов «Вояджер-1» и «Вояджер-2».

3. Обобщение и систематизация результатов, формирование выводов.

Реферативно-исследовательская работа «Как влияют звуки вселенной на человека. Есть ли звук в космосе?» представлена в номинации «Человек и космос».

Описание этапов работы.

В 2018 году нашей школе очень повезло в том числе и мне конечно. У нас в гостях побывали космонавты, а именно командир экипажа космического корабля «Союз МС-02» Сергей Николаевич Рыжиков, который с 19.10.16-10.04.17 был в космосе. Он не понаслышке знает, что такое космос. Его рассказ о глубинах космоса меня заинтересовал, и я решил для себя, что подготовлю работу и выступлю перед ребятами. Моя подготовка помогла мне ближе узнать космосе не с технической точки зрения, а именно с природной звуковой стороны.

Конечно, в начале я стал интересоваться что же такое звук. Звук — это волновое распространение колебаний. Еще мы знаем, что наш организм улавливает эти самые колебания только в определенном диапазоне частот. Иначе мы бы в полной мере ощутили, как всё и вся в этом мире фонят, колеблются, а соответственно, разливаются звуками. Из статьи на сайте «Астролодиан» я узнал, что Немецкий физик Эрнст Хладни на заре XIX в. задался вопросом как выглядит звук? А потом взял и провел визуальный эксперимент, который подтвердил, что твердые объекты, точнее, их поверхности находятся в постоянной вибрации. А значит, создают неуловимые нашими органами чувств волны. В итоге его опыты с металлическими пластинами и песком закончились получением целой галереи узоров, сотканных вибрациями. Они известны нам как «фигуры Хладни.

Сотрудника Калифорнийского университета Джеймса Джимзевского навёл на интересную мысль следующий момент: раз клетки сердечной мышцы издают пульсацию, создавая некую вибрацию, то каково будет их звучание и можно ли его услышать? После проведения исследования с помощью высокосложной аппаратуры, его предположения подтвердились: действительно клетки имеют своё звучание. И что интересно, в зависимости от различных факторов, звучать они могут по-разному. Расшифрованные с помощью компьютеров полученные звуки были многократно усилены, в результате чего удалось установить следующий ряд интересных открытий:

• умирающая клетка издаёт еле слышное глухое бормотание;

• мёртвые же клетки – лишь шумы низких частот;

• под воздействием алкоголя клетки издают крик, причём на самых высоких тонах;

• генетически модифицированные клетки генерируют звук сродни шуму, возникающему в радиоприёмнике во время поиска волны.

Из интернета я узнало звучании космоса и музыки начали проводиться ещё в 1989 году. Используя в психологической практике звуковые вибрации, доктор Джефри Томпсон заинтересовался необыкновенными звуками, запись которых была произведена при помощи космических аппаратов «Вояджер-1» и «Вояджер-2», это и послужило тому, что для изучения космической музыки планет Юпитера, Урана, Сатурна, Нептуна и их спутников, были привлечены НАСА, Лаборатория реактивного движения и ещё ряд научно-исследовательских институтов США. Кроме того, доктор Джефри Томпсон заметил, что звучание планет удивительным образом сходно со звуками, издаваемыми человеческим телом (биением сердца, дыханием), и теми, что окружают нас в природе.

При изучении темы использовались ресурсы:

• интернет;

• журналы «Наука и жизнь»;

• аудиозаписи звуков космоса из интернета.

Ответ на вопрос: «Как влияют звуки на организм человека?» я нашел в книге Анастасии Новых «Перекрестье». «Любой звук раскладывается на частоты, обертоны, шумы. Человеческий организм, в свою очередь, — сложная акустическая система, где каждый орган работает на своей частоте. Так что при резонансе, то есть совпадении частот музыкальной композиции и собственных частот организма, происходит разрушение ткани. Если же в композиции присутствуют диссонансы, резкий шум, то это вызывает увеличение частоты сердечных сокращений и, соответственно, повышение артериального давления. Для гипертоников подобные воздействия могут оказаться смертельными. Даже у тех, кто считает себя вполне здоровым, нарушается рефлекторная реакция, ухудшается работоспособность, то есть человек постепенно умственно деградирует и в конечном итоге теряет контроль над собой. А если частота звуковых колебаний совпадает хотя бы с одной из частот мозга и соответственно центральной нервной системы, то это вообще чревато сложными психическими расстройствами, неконтролируемым поведением, вплоть до суицида. Человеческий организм, как в музыкальном оркестре, каждую секунду исполняет собственную мелодию. В нём есть определённый ритм дыхания, сердечных сокращений, пульсаций при ходьбе, беге, сне и так далее. Всё это порождение “мелодии” связано с шумами мозга, а также с собственной частотой работы различных органов. Причём каждому свойственно определённое число колебаний в секунду. Периодически чередуется доминирующий ритм. Организм в основном работает в автономном режиме. Но любую его “симфонию” может откорректировать и задать соответствующий тон (“потухший” или “живой”) главный аранжировщик, музыкант и композитор – сам человек, точнее сила его веры. Во что человек поверит, то и отразится в симфонии организма.»

Чтобы расширить свои знания о звуках в космосе, мне пришлось ознакомиться с происхождением звука. Звук - вид энергии, воспринимаемой слухом. Он вызывается колебаниями в твердой, жидкой и газообразной среде, распространяющимися в виде волн. Когда мы слышим звук, мы слышим колебания воздуха. Опираясь на такие познания в звуке можно сделать вывод что звуки в космосе не слышны, потому что там безвоздушная среда. Но как же так получилось, что космические аппараты «Вояджер-1» и «Вояджер-2» НАСА смогли произвести 12 аудиозаписей планет. Оказалось, распространённые в космосе звуковые акустические ионизируемые волны, проявляющиеся при взаимодействии ионосферы космических тел и солнечного ветра, создают удивительные звуки, которые фиксируются при помощи космических аппаратов и за счёт вибрации в пространстве. Что исследователи космоса и делают – улавливают от космических объектов сверхдлинные радиоволны и записывают их.

Вывод:

На вопрос «Влияние звуков космоса на человека», прослушав с классом аудиозаписи со звуками планет (ссылка на прослушивание: https://v-kosmose.com/zvuki-kosmosa/), мы пришли к выводу, что звуки Вселенной влияют на эмоциональное состояние человека, погружая его в неизведанные глубины, унося в путешествия по космосу. Помогает человеку фантазировать о будущем, и убеждаться в том, что мы являемся частью Космоса и хотим этого или нет общаемся с помощью вибраций, колебаний с глубинами Вселенной.

На вопрос «Как влияют звуки на человека?» я выяснил такую закономерность, все звуки, осознаем мы это или нет, оказывают сильное влияние на наше сознание и самочувствие. Конечно, от звукового фона города можно отгородиться плеером. Но пришел к таким умозаключениям что тишина, которая сегодня идет на вес золота, просто необходима человеку. В статье психологов отметил вредные звуки и полезные звуки.

К вредным звукам относятся:

• современная музыка – хип-хоп, рок, хард-рок, электронная и поп-музыка – пишется на низких частотах, что, согласно исследованиям, оказывает воздействие схожее с грохотом землетрясения, обрушением здания или сходом снежной лавины. Человек подсознательно ощущает угрозу, кроме того, может почувствовать упадок сил и депрессию.

• бранная и нецензурная речь, тексты песен с негативным посылом, оказывают на человека сильнейшее влияние. На уроках искусства мы знакомились с темой как меняется вода в зависимости от сказанных ей слов? Человек, постоянно слышащий вокруг мат, крики, негативные речи, просто зачахнет, если не задумается о том, чтобы защитить себя.

К полезным звукам относятся:

• в первую очередь, это, конечно, звуки природы: журчание ручья, пение птиц, звуки волн и дождя, песни дельфинов. Эти звуки позволяют отключиться от городской суеты и направить свой внутренний взор к собственным истокам – живой природе. Результат: снятие стресса, состояние покоя и релаксации, снижение артериального давления, улучшение самочувствия в целом, улучшение настроения. В Интернете звуки природы представлены в огромном количестве, например, неплохая коллекция здесь.

• классическая музыка пишется на высоких частотах, которые благоприятно воздействуют на сознание и организм человека. Произведения Моцарта активизируют процессы головного мозга, дают энергетическую подзарядку. Слушая Баха и Вивальди, мы обретаем состояние гармонии, равновесия, и очень помогаем своему сердцу: произведения этих композиторов имеют идеальный музыкальный ритм (60 ударов в минуту), который соответствует нормальному, здоровому биению сердца. Также выяснил людям с сердечными заболеваниями рекомендуется слушать Моцарта.

• народная и религиозная музыка, мантры, церковные песнопения, индийская классическая музыка, вальс – именно эти стили музыки гармонизируют работу чакр человека, выравнивают его энергетическое поле.

• написанные Бахом и Генделем произведения в стиле «барокко» улучшают память, помогают в изучении иностранных языков.

Ознакомившись со всевозможными открытиями, точками зрений я пришел к такому выводу.

Вывод: внешние звуки влияют на человеческий организм, и только мы решаем вредные звуки нам слушать или полезные. Проводя исследовательскую работу по этой теме, у меня зародилась идея устроить в школе хотя бы один день тишины без телефонов, без музыки. Это будет наш маленький, но весомый вклад к оздоровлению нашего организма в наше «шумное» время.

Заключение

Влияние звуков Вселенной на человека-явление очень сложное и нельзя однозначно сказать, что они плохо влияют на человека.

Исходя из проведенного исследования, можно сказать, что звуки могут влиять на человека как отрицательно, так и положительно.

Гипотеза, выдвинутая в начале работы, подтвердилась частично. Цель работы достигнута, все сопутствующие ей задачи выполнены. В ходе работы я узнал много интересного о звуках и их влиянии на нас.

Обобщая теоретическую и практическую части исследования можно сделать следующие выводы:

1.Звуки и звуки Вселенной могут быть использованы как во благо, так и во вред.

2.Нерациональное использование звуков отрицательно влияет на эмоциональное и физическое здоровье человека.

Родителям я настоятельно рекомендую следить за своим ребенком, контролировать что слушают дети, как общаются между собой, но ни в коем случае не запрещать.

Результаты данной исследовательской работы можно использовать

классным руководителям, психологам и социальным педагогам при проведении классных часов и родительских собраний.

Список литературы

1. Ананьева Е. Энциклопедия для детей/ Ананьева Е. //М.: 2004. -С.139.

2. Уманский С.П. Космические орбиты/М.: Просвещение 1996. -С.272.

Интернет-ресурсы

1. https://v-kosmose.com/zvuki-kosmosa/

2. https://astrolodian.ru/kak-vliyayut-zvuki-vselennoj-na-cheloveka.html

3. http://fb.ru/article/179949/signal-iz-kosmosa-god-strannyie-signalyi-iz-kosmosa

4. https://allatravesti.com/vozdeystvie_zvuka_i_muzyki_na_organizm_cheloveka

5. https://yandex.ru/images/

8