Реферат "Підліткова компанія". 6 клас

Прожити життя одинаком не можливо, бо протягом життя з’являються люди, які стають справжніми друзями, виникають різноманітні компанії (у дитячому садку, у школі, на вулиці). Однією з таких компаній є підліткові, у яких дитина пізнає життя з позитивної або негативної сторони, вчиться спілкуватися з однолітками.

Ми звично приходимо щодня до школи, звично кидаємо один одному: "Привіт!", звично ділимося новинами, проблемами, звично даємо поради. Так минає день за днем, рік за роком шкільного життя. І ми навіть не замислюємося, що це життя складається з двох головних чинників: набуття знань та шкільної дружби. Якщо наші знання ми одержуємо від учителів, то якою буде шкільна дружба, — повністю залежить від нас самих, нашого ставлення один до одного. Наприклад:

Перед фізкультурою двоє хлопців сказали: «Давайте-но підемо з уроків. Якщо всі підуть, то нікому нічого не буде». Василь відповів: «Що ж, якщо весь клас... Я - як усі».

Діти пішли, а потім виявилось, що дехто залишився. І серед них якраз ті двоє. Тим, що пішли, поставили поведінку «незадовільну». Та не в цьому справа. Василя тепер хвилює: «В нашому класі немає одностайності. Всі домовлялись піти. Як же можна було залишитись? Скажете, що тікати з уроків негарно. Напевно, варто було зупинити хлопців. Але тоді мене б вважали боягузом...»

Бути дружним класом — значить мати однакові (або схожі) погляди на людські цінності та вади. А звідси — і відповідні настанови, відповідна поведінка усього класу. Дружний клас — це не тільки спільні веселі розваги, а й вміння, сприймаючи чужий біль як власний, вчасно усім разом прийти на допомогу однокласнику. Або у хвилини щастя — чи то день народження, чи якась особиста перемога, — щиро сприйняти і всім класом поділити цю радість, влаштувавши класне свято. А ще дружний клас — це вміння зупинити свого однокласника перед прірвою біди або поганого вчинку, простягнувши йому сильну руку друзів. Дружний клас — це коли багато "я" зливаються в одне "ми", як струмочки зливаються в одну річку, що весело й гідно потім тече в одному напрямі!

Спілкуються підлітки і після школи: прогулюючись селом, приходячи в гості один до одного. Це можуть бути великі компанії по 20 – 30 чоловік, але часто всього дві-три людини, яких об’єднує близьке місце проживання, спільні інтереси.

Як тільки чудово мати друзів! Друзям ніколи нудьгувати: дивляться разом кіно, слухають музику, ходять купатися на річку, грають у рухомі чи комп’ютерні ігри.

У будь-якій компанії людина пізнає життя з позитивної або негативної сторони, вчиться спілкуватися з однолітками, обирає одну із соціальних ролей у взаємовідносинах з друзями (стати лідером у вуличній зграї дітей чи підкоритися комусь), проявляються позитивні та негативні риси характеру.

На жаль, між однолітками часто виникають суперечки. Ви­сміюють тих, хто старанно вчиться або отримує низькі бали. Мо­жуть ображати того, хто відрізняється зовнішнім виглядом: надто високого чи низького зросту, з надмірною вагою чи худого.

П ринизливі прізвиська псують настрій, заважають учитися. Часто глузують над новачками. Як правило, ініціатором таких дій є хтось один, а інші учні підтримують його або мовчки спостерігають.

Подвір’я багатоповерхового будинку. Дівчата та підлітки 11—13 років, товаришують ще з дитячих років. Вони вже прийшли зі школи додому, закинули свої речі, переодягнулися і вийшли на вулицю до друзів поспілкуватися, відпочити від навчання, подихати свіжим повітрям. Зайняли свої улюблені місця на спинці лавки.

Сергій: Підемо сходимо кудись прошвирнемося.

Ганна: Що ти маєш на увазі під словом «прошвирнемось»?

Сергій: Пройдемо квартал-другий, зайдемо до магазину, з’їмо по морозиву з піцею.

Богдан: Ні, краще пішли купимо пива й вип’ємо по пляшечці. Дешево і сердито. Як вам така пропозиція?

Олег: Краще вип’ємо Coca-Colu.

Богдан: Що за дитячі пропозиції — Coca-Cola, морозиво. Може ще по цукерці на паличці та спатки?

Олена: Я нікуди не піду. Мені ще вчити вірша та робити англійську.

Сергій: Встигнеш ти зробити домашку. Ти й так завжди все робиш. Один раз не виконаєш домашку, ніхто й не помітить.

Олена: Це звичайно так, але тоді у кого ти будеш списувати її.

Сергій (задумливо): Тоді йди робити домашнє завдання.

Ганна: Чого ви все про школу й про школу. Давайте просто відпочивати.

На жаль, молоді люди не завжди вміють розв’язувати свої проблеми мирним шляхом. Тому в колективі, де панує недружня атмосфера, трапляються агресивні конфлікти сварки, бійки, знущання зі слабших тощо. Усе це прояви насилля.

Н ебезпечні компанії є серйозною загрозою для кожного з нас. Тут курять, вживають алкоголь і наркотики, члени цих компаній розважаються крадіжками, бійками, вимаганням грошей чи речей.

Чим такі компанії є небезпечними для підлітка? Наприклад, якщо хтось із нас буде відвідувати компанії в яких вживають алкоголь, то також будемо пити. Передумовами першого вживання алкоголю зазвичай є традиційні приводи: свято, вечірка, день народження. Окрім того, нерідко п’ють тому, що «незручно було перед друзями», «друзі вмовили», «за компанію», «для веселощів» і навіть «просто так, з нудьги». Виходить, що приймаючи рішення, багато хто не замислюється про його наслідки. Завдяки цьому починає формуватися пияцтво як тип поведінки, який часто призводить до правопорушень.

Обираючи компанію, з якою ми плануємо спілкуватися, обов’язково треба враховувати ті наслідки, до яких призведе це спілкування. Також всім нам треба пам’ятати, якщо хтось із нас став спостерігачем або жертвою насилля, необхідно звернутися до батьків, шкільного психолога чи поліцію. Також працює безкоштовна «гаряча лінія» з питань насильства та захисту прав дітей. Потрібно не соромитися і за потреби обов’язково звертатися.

РЕФЕРАТ

«ПІДЛІТКОВА КОМПАНІЯ»

Робота з основ здоров’я

учня 6 класу

Великомихайлівської ЗОШ І – ІІІ ст.

Вчитель: