Музыка: фон Гагарин
Сценарий «Голос молодежи»
Видеоряд 1 фон планета (пока все собираются)
Видеоряд 2 Поехали (когда подойдут ведущие)
Видеоряд 3 фон космос звук тихо (когда начинают говорить ведущие)
Ведущий 1:
Приветствуем вас на финальном этапе конкурса ораторского искусства «Голос молодёжи».
Ведущий 2:
В течение месяца участники проходили отбор в своих профессиональных организациях, а теперь оказались в финале конкурса, который посвящен двум важным событиям — Дню космонавтики и столетию первого номера газеты «Пионерская правда». Эти даты неразрывно связаны с нашей историей и культурой, и именно поэтому мы решили объединить их в уникальном региональном конкурсе
Ведущий 1:
12 апреля — это не просто день в календаре. Это день, когда человечество впервые шагнуло в бескрайний космос. Мы вспоминаем о смелости, о стремлении к новым открытиям и о том, как мечты становятся реальностью
Ведущий 2:
А в марте исполнилось 100 лет с момента выхода в свет первого номера газеты «Пионерская правда». Эта газета стала символом детства для миллионов советских ребят, она воспитывала смелость, гражданственность и любовь к родине
Ведущий 1:
И вот, вдохновленные этими знаковыми событиями, мы решили провести конкурс, который будет не только интересным, но и познавательным. Наша цель — подчеркнуть важность правды, чистоты мысли и искренности в нашем мире
Ведущий 2:
Ни один конкурс не обходится без жюри. Позвольте представить вам участников жюри. Им сегодня предстоит очень ответственное дело – выбрать победителя
Ведущий 1:
Приветствуем членов жюри….
Ведущий 2:
Приветствуем участников…
Ведущий 1:
Прошу всех встать, звучит Государственный гимн Российской Федерации
Видеоряд 4 Гимн
После - Видеоряд 3 фон космос звук тихо на повторении
Ведущий 2:
Участники, которые вышли в финал, подготовили небольшое видеовыступление. Это отличный способ продемонстрировать свои таланты, идеи и креативность. Каждое видео — это шанс лучше узнать наших финалистов
Ведущий 1:
Ребята ответили на вопросы: что для них значит "Голос Молодёжи", в чем основная проблема, с которой сталкивается молодежь в нашем обществе? Как преодолевать страх или стеснение перед выступлением на публике? Какие качества оратора, по твоему мнению, самые важные для того, чтобы донести свои мысли до аудитории?
Ведущий 2:
Давайте познакомимся с нашими участниками. А членам жюри уже нужно начинать оценивать видеовыступление
Ведущий 1:
Пока члены жюри оценивают выступления, участники, гости конкурса, давайте отгадывать песни по эмодзи
Видеоряд 5 викторина
Ведущий 2:
Внимание на экран
(волонтер заранее подходит к участнику и дает возможность вытянуть текст и эмоцию, так к каждому частнику)
Ведущий 1:
Переходим к следующему этапу. Задание «Эмоция». По очереди каждый участник получает текст и эмоцию, с которой он должен прочитать текст. Текст у всех разный, но из одной книги - «Космическая философия» Константина Циолковского. Первый участник, доставайте текст, доставайте эмоцию. Эмоцию Вы никому не говорите, а читаете текст с такой эмоцией
(волонтер пока подходит к следующему участнику и дает возможность вытянуть текст и эмоцию)
Ведущий 2:
Уважаемые члены жюри, участник читает текст, с которым он не был знаком до этого. С какой эмоцией ему читать, он тоже еще не знает. Без подготовки. После выступления, ждем версию эмоции от членов жюри
Ведущий 1:
Пока следующий участник вытягивает свой текст и эмоцию, уважаемые члены жюри удалось определить эмоцию?
(волонтер озвучивает та ли эмоция или нет)
Ведущий 2:
Пока жюри подводят итоги задания, может кто-то из присутствующих хочет попробовать себя в роли участника, вытянуть текст и эмоцию?
(если есть желающий, то волонтер подходит к нему и также дает возможность вытянуть текст и эмоцию)
Ведущий 1:
А мы переходим к следующему заданию – стихотворение. Финалистам конкурса необходимо из предоставленных слов составить стихотворение от 8 строк: солнце, мечта, ветер, любовь, дорога, сердце, звезда, небо
(волонтер выдает участникам слова, из которых нужно составить стихотворение, а также бланки)
Ведущий 1:
Пока участники творят, мы предлагаем вам посмотреть трогательное видео. Это видео действительно вдохновляет
(видео о городе, регионе, 10 минут)
Видеоряд 6 видео об СВО
Ведущий 2:
А мы возвращаемся к конкурсу. Участники, время вышло
Ведущий 1:
А теперь послушаем стихи каждого из участников
Ведущий 2:
Пока жюри оценивает задание, мы переходим к последнему этапу – собеседование
(волонтер приглашает всех участников к ведущим)
Ведущий 1:
Сейчас каждому из вас будет задаваться вопросы по очереди. Представьте, что вы пришли трудоустраиваться в Федеральное агентство по делам молодёжи, Росмолодёжь —федеральный орган исполнительной власти в России, который отвечает за реализацию государственной молодёжной политики
Ведущий 2:
Встречаем наших кандидатов
Ведущий 1:
Расскажите о своих достижениях
Ведущий 2:
Какие Ваши слабые и сильные стороны?
Ведущий 1:
Опишите ситуацию, когда Вам пришлось работать в команде. Как вы себя вели?
Ведущий 2:
Как Вы справляетесь со сложными ситуациями или конфликтами?
Ведущий 1:
Приведите пример успешного проекта, над которым Вы работали. Что способствовало его успеху?
Ведущий 2:
Как Вы воспринимаете критику? Можете привести пример, когда она вам помогла?
Ведущий 1:
Как Вы видите свое профессиональное развитие через пять лет?
Ведущий 2:
Расскажите о случае, когда Вам пришлось быстро учиться новому навыку. Как вы это сделали?
Ведущий 1:
Что Вас мотивирует? Учиться, работать?
Ведущий 2:
Как Вы справляетесь со стрессом и напряженными ситуациями? Приведите пример
Ведущий 1:
Ксения, как Вы считаете, какие способы существуют для того, чтобы молодёжь могла выразить свои идеи и мнения на важных для неё темах?
Ведущий 2:
Какую роль, по Вашему мнению, играет технологии и социальные сети в процессе, когда молодые люди пытаются донести свои мысли до более широкой аудитории?
Ведущий 1:
Как Вы воспринимаете участие молодых людей в общественных движениях или органах власти? Как это влияет на возможность быть услышанным?
Ведущий 2:
Насколько важно Вам, чтобы ваше мнение учитывалось в решениях, касающихся вашей общины или страны? Что, на ваш взгляд, нужно делать для улучшения этой ситуации?
Ведущий 1:
Можете ли Вы поделиться примерами, когда Ваше мнение было услышано или, наоборот, когда вы чувствовали, что вас игнорируют? Как вы реагировали на это?
Ведущий 2:
Если есть вопросы у членов жюри, задавайте
(слушаем вопросы от членов жюри, если они будут)
(волонтеры помогают членам жюри, заполняют итоговую таблицу для ведущих, помогают с заполнением благодарностей, грамот, передают ведущим)
Ведущий 1:
Пока члены жюри подводят итоги этапа собеседования и обобщают результаты всего конкурса, мы предлагаем вам посмотреть небольшой ролик о космосе
Видеоряд 7 Космос
Ведущий 2:
Прошу всех участников подойти к нам
(выходят участники)
Ведущий 1:
Сейчас попросим членов жюри озвучить результаты
(члены жюри озвучивают результаты, комментируют
волонтер вручает благодарность, подарок озвученному участнику)
(аплодисменты)
Музыка: фон Гагарин
Ведущий 2:
Просим всех участников конкурса остаться для общей фотографии
(волонтер фотографирует)
Ведущий 1:
Просим всех участников, членов жюри, гостей подойти для общей фотографии
(волонтер фотографирует)
Ведущий 2:
Всем большое спасибо за участие, за помощь в проведении. Отдельное спасибо членам жюри. До новых встреч!
(аплодисменты)
8
35 173
772 
