Рeкомендaции по рaзвитию познaвательной мотивации дошкольников с ЗРР.

Рeкомендaции по рaзвитию познaвательной мотивации дошкольников с ЗРР.

1. Необходимо обеспечить ребёнка необходимой стимулирующей обстановкой и множеством разнообразных впечатлений. В этом могут помочь книги, пазлы, кубики и т. д.

2. Давайте ребёнку игрушки и материалы, в которые можно играть, меняя их местоположение и форму. Например, игрушки на колёсиках, которые можно катать из одного места в другое (изменение местоположения). Или кусок пластилина, которому можно придать разную форму (изменение формы).

3. Необходимо позвольте ребёнку сделать собственный выбор. Из группы предметов предназначенных для игры. Это придаст ему уверенности в себе и разовьет познавательную мотивацию.

4. Ребёнку полезно играть шариками или бусинками, составляя из них цепочку. Это способствует увеличению познавательных способностей и усиливает концентрацию внимания. Ещё одним полезным занятием является сортировка предметов по форме.

5. Необходимо давать ребёнку задания, соответствующие его возрасту. Это придаст ему уверенность в выполнении заданий.

6. Помогайте ребёнку справляться с заданиями. Благодаря вашей помощи, ребёнок сможет дольше оставаться в игре и не отступит перед первыми трудностями.

7. Разделяйте интересы ребёнка. Спрашивайте и говорите с ним о том, что ему интересно. Предлагайте различные задания, выполнение которых способствует его развитию. Успешное выполнение одного задания подталкивает ребёнка к выполнению другого.

8. Помогите ребёнку овладеть базовыми умениями. Покажите ему, что происходит, когда он пользуется приобретёнными умениями, и наоборот. Например, если он строит башню из маленьких кубиков, а наверху помещает большой, то башня развалится. Но если поставить маленький кубик на большой, то башня будет устойчивой.

9. Участвуйте в играх ребёнка, взаимодействуйте с ним. Проводя время с ребёнком, вы сможете лучше его понять и помочь ему.

10. Награждайте и поощряйте ребёнка за хорошо выполненное задание. Но не используйте награду как способ привлечения к выполнению задания. И никогда не обещайте награду прежде, чем дадите её.

11. Позвольте ребёнку участвовать в допустимых ему семейных дискуссиях и учитывайте его взгляды.

12. Читайте ребёнку с раннего возраста. При этом старайтесь создать спокойную и тёплую атмосферу. Чтение ребёнку вслух развивает его творческие способности и воображение.

13. В удовлетворении потребностей ребёнка будьте последовательны и устанавливайте определённые ограничения.

14. Дайте ребёнку понять, что все дети разные, и помогите ему осознать свои слабости и развить в себе сильные стороны.

15. Говорите ребёнку, что вы верите в его способность выполнить задание. Дайте ему понять, что неудача всего лишь случайность.

16. Дайте ребёнку выполнить простой эксперимент, чтобы разжечь его любопытство. Можно дать ему магнит и предложить разделить предметы на те, которые притянутся к магниту и те, которые не притянутся. Любопытство и любознательность играют важную роль в мотивации ребёнка.

17. Хвалите ребёнка всякий раз, когда он старается овладеть новыми умениями. Это заставляет его стараться ещё сильнее. Хвалите ребёнка не только за достижения, но даже за попытки.

18. Помогите ребёнку понять, что достичь успеха нелегко, для этого требуется время и старание.

19. Сделайте чтение увлекательной игрой для вашего ребёнка. Вы можете издавать смешные звуки и предложить ребёнку сделать то же. Можно сыграть роль персонажа сказки. Всё это поможет превратить чтение в удовольствие.

20. Позвольте ребёнку проявлять активность различными способами. Дети обычно учатся делать что-либо методом проб и ошибок. Никогда не критикуйте ребёнка за неудачу, наоборот, посоветуйте ему, что делать, чтобы добиться желаемого результата.

1. Вместо того, чтобы говорить ребёнку, как именно выполнить ту или иную задачу, просто предложите ему различные способы выполнения и пусть он выберет сам.

1. Дайте ребёнку возможность показать свои умения и талант окружающим.

1. По мере того, как ребёнок развивается, меняются его интересы и способности. Время от времени обсуждайте с ним его интересы.

1. Старайтесь не кричать на ребёнка и не ставить его в неловкое положение перед окружающими.

1. А если у вас не один ребёнок, а несколько, Вам необходимо проявить индивидуальный поход к каждому из них.

1. Как определить, насколько сильна познавательная мотивация ребёнка? Лучший способ определить степень мотивации ребёнка - это обратить внимание на его эмоциональное состояние. Мотивированный ребёнок доволен результатами своей работы и получает удовольствие от её выполнения. И наоборот, немотивированный ребёнок выглядит скучным, тихим и замкнутым. Он ни к чему не проявляет интереса и постоянно жалуется.

1. Помогите ребёнку понять, что достичь успеха нелегко, для этого требуется время и старание.

1. Попросите ребёнка самому оценить, насколько хорошо он выполнил задание. Гораздо полезнее спросить, что ребёнок сам думает о своей работе, чем просто похвалить его.