Информационные листы для родителей по закреплению материала по лексической теме"Огород.Овощи."

Тема: «Овощи»

1. Рассмотрите вместе с ребенком картинки овощей или натуральные овощи. Познакомьте с названиями овощей. Зак­репите в словаре обобщающее понятие «овощи».

2. Назвать цвет овощей по образцу: помидор красный, ...и т. д.

3. Игра «Жадина»: Представь, что это твои овощи. Ответь на вопросы: Чей это огурец?
   (Мой огурец.) Чья капуста? (Моя капуста.) И т. д.

4. Расскажите ребенку, что готовят из овощей. Игра «Какой сок? Какая запеканка? Ка­кое пюре?»: Скажи, как по-другому называется сок (запеканка, пюре) из моркови?
   (Морковный сок; морковная запеканка; морковное пюре.) И т. д.

5. Упражнение «Расскажи-ка!»: Составь рассказы об овощах по предложенному на­глядному плану.

1. Упражнение «Поваренок»: Расскажи, что нужно сделать, чтобы приготовить суп? (Овощи моют, чистят, режут, варят.) Сок? Пюре?

2. Назови овощи. Дорисуй овощи в таблицу. Составь словосочетания по образцу: «Мно­го помидоров. Маленький помидорчик».

1. Упражнение «Послушай, запомни и назови»: Послушай стихотворение. Запомни и назови, какие овощи росли в огороде.

Посадила баба Фекла в огороде лук да свеклу.

А любимый внук Антошка посадил чеснок с картошкой,

И морковку, и капусту, чтобы борщ был летом вкусный.

Не забыл про помидоры: посадил их вдоль забора,

Огурцы, укроп, петрушку — чтоб любили все друг дружку.

Витаминный огород требует больших хлопот.

Баба Фекла в борщ кладет все, что у нее растет.

1. Вклейте картинки с изображением фруктов.