Урок географии в 7 классе.
и полезные ископаемые Евразии.
Цели: 1. Сформировать знания о сложном строении материка Евразия,
2. Выяснить основные черты рельефа, строения Евразии.
размещения полезных ископаемых на материке.
доски SMART BOARD.
любознательность, взаимовыручку.
ческом строении и полезных ископаемых Евразии.
практических заданий на компьютере.
географии по информационным технологиям.
теме домашнего урока: ГП Евразии, очертания берегов).
П Л А Н .
1. Общая характеристика рельефа Евразии.
2. Характеристика равнин.
3. Характеристика молодых гор.
4. Характеристика старых гор.
5. Геологическое строение Евразии.
6. Полезные ископаемые материка.
| 1 | Общая характеристика рельефа (географ. задание 1, с.236) | В целом рельеф Евразии имеет сложное строение, представляет собой «решётку» из крупных и мелких горных систем. |
| | 1)С.р. по физ. карте Евразии. | Между ними располагаются более или |
| | 2)Обсуждение и ответы у | менее высокие равнины. Мощные горные |
| | доски. | барьеры поднимаются на юге континента и |
| | | вдоль его восточной окраины. На юге рас- |
| | | положены высочайшие горные системы зе- |
| | | много шара. Особенно высоки Гималаи, |
| | | вершины которых превышают 8 км. |
| | | В Евразии большие колебания высот. Раз- |
| | | ница между самыми глубокими впадинами |
| | | (Мёртвое море лежит на -395 м.) и наибо- |
| | | лее высокими вершинами Гималаев пре- |
| | | вышает 9 км. |
| | | В Азии ¾ поверхности приходится на пло- |
| | | скогорья и горные хребты.Европа значите- |
| | | льно ниже Азии. Здесь меньше гор, боль- |
| | | шую площадь занимают низменности. |
| 2. | Характеристика равнин. | Восточно-Европейская, Средне-сибирское |
| | 1)Назовите самые крупные | Плоскогорье, Великая Китайская равнина, |
| | равнины. | Прикаспийская низм., Индо-Гангская низм |
| | 2)Отметить их на контурной | Месопотамская низм., Туранская низм. |
| | карте. | |
| 3. | Характеристика молодых | Альпийско-Гималайский пояс протянулся |
| | Гор. | в Южной части Евразии от Атлантическо- |
| | 1)Выполнение географ.задан | го океана до Тихого. В него входят горы |
| | №3 на с. 237. | Пиренеи, Апеннины, Альпы, Карпаты, |
| | | Кавказ, нагорье Памир, Гималаи. Наиболее |
| | | высокие из них в Европе - Альпы, |
| | | в Азии – Гималаи. |
| | | Горные хребты Альпийско-Гималайского |
| | | пояса в некоторых местах расходятся. |
| | 2)Рассмотрите рис.94 на | Между краевыми хребтами лежат обшир- |
| | с.236 «Сравнительная вели- | ные нагорья, самое большое из них - |
| | чина Альп и Гималаев». | Иранское. там, где сходится несколько |
| | Сделайте вывод о величине | горных хребтов, образуются горные узлы. |
| | горных систем Европы и | Самый мощный из них – нагорье Памир. |
| | Азии. | |
| | 3)Нанесите горы, входящие | |
| | В Альпийско-Гималайский | |
| | пояс, на контурную карту. | |
| 4. | Характеристика старых гор. | За пределами пояса молодых складчатых |
| | 1)Географ.задание №1, с.238 | гор располагаются горы Урал, Алтай и |
| | | Тянь-Шань. |
| | 2)Нанесите их на контурную | Под влиянием внешних процессов горы |
| | Карту. | в течение многих миллионов лет были |
| | | сильно разрушены и сглажены. Во многих |
| | | местах они превратились в приподнятую |
| | | равнину. |
| 5. | Геологическое строение | Каждый из ранее рассмотренных матери- |
| | Евразии. Решение задания | ков представляет собой в геологическом |
| | № 2 на с.238. | отношении древнюю устойчивую плат- |
| | | форму и причленившиеся к ней более |
| | | молодые и подвижные складчатые пояса. |
| | | Евразия состоит из нескольких древних |
| | | платформенных ядер, соединённых разно- |
| | | возрастыми складчатыми поясами. Это как |
| | | будто бы несколько спаянных в единое |
| | | целое континентов. Основные древние |
| | | ядра материка: |
| | | - Европейская платформа с равнинным |
| | | рельефом небольшой высоты; |
| | | - Высокая подвижная Сибирская платфор- |
| | | ма, в пределах которой формируются |
| | | плоскогорья,плато и даже нагорья; |
| | | - Раздробленная Китайская платформа, |
| | | разные части которой испытывали и вос- |
| | | ходящие, и нисходящие движения. |
| | | К ним причленились части древней Гонд- |
| | | ванны: Аравийский полуостров и Индо- |
| | | стан. |
| | | В пределах древних платформ формирует- |
| | | ся равнинный рельеф разной высоты. |
| | Какие участки Евразии хара- | Самый активный – Тихоокеанский пояс, |
| | ктеризуются высокой актив- | который совпадает с Тихоокеанским поя- |
| | ностью земной коры? | сом складчатых гор и расположенными поблизости океаническими впадинами. |
| | | Здесь происходит взаимодействие океани- |
| | | ческой и материковой литосферных плит. |
| | | Опусканиеокеанической плиты под окраи- |
| | | нами материка сопровождается формиро- |
| | | ванием складчатых систем, землетрясений |
| | | и вулканизмом. |
| | | В районах разломов земной коры в поясах |
| | | древней складчатости нередки землетря- |
| | | сения. Вулканы здесь потухшие, но есть |
| | | минеральные и термальные источники - |
| | | свидетельства активности земной коры в |
| | | этих районах. |
| 6. | Полезные ископаемые Евра- | Составьте таблицу по происхождению. |
| | зии. | Используя карты, заполните её. |
| | | Нанесите основные месторождения на к/к. |
Использование информационных технологий: практических заданий на компьютере ( диск «География, 7 класс») и интерактивной доски SMART BOARD ( по карточкам ).
Решение географических заданий на с. 238.
Тему урока – пересказывать; к/к «Рельеф и п/иск. Евразии» - доработать и
выучить названия; сравнить рельеф Северной Америки и Евразии.