СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Решение уравнений

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Решение уравнений»

МОУ СОШ с.Вадинск 9 класс Учитель: Ахрамеева Н.В. (подготовка к ОГЭ)

МОУ СОШ с.Вадинск

9 класс

Учитель: Ахрамеева Н.В.

(подготовка к ОГЭ)

Виды уравнений Целые рациональные Дробно-рациональные Линейные (приводимые к виду ax=b) Квадратные (приводимые к виду ax ²+bx+c=0) Уравнения высших степеней полные неполные приведенные неприведенные ax ²=0 ax ²+c=0 ax ²+bx=0

Виды уравнений

Целые рациональные

Дробно-рациональные

Линейные

(приводимые к виду

ax=b)

Квадратные

(приводимые к виду

ax ²+bx+c=0)

Уравнения высших степеней

полные

неполные

приведенные

неприведенные

ax ²=0

ax ²+c=0

ax ²+bx=0

Линейные уравнения Квадратные полные неприведенные уравнения Квадратные полные приведенные уравнения Квадратные неполные уравнения Дробно рациональные уравнения Уравнения высших степеней

Линейные уравнения

Квадратные полные неприведенные уравнения

Квадратные полные приведенные уравнения

Квадратные неполные уравнения

Дробно рациональные уравнения

Уравнения высших степеней

Виды уравнений Целые рациональные Дробно-рациональные Линейные (приводимые к виду ax=b) Квадратные (приводимые к виду ax ²+bx+c=0) Уравнения высших степеней неполные приведенные полные неприведенные ax ²=0 ax ²+c=0 ах ² + b х=0

Виды уравнений

Целые рациональные

Дробно-рациональные

Линейные

(приводимые к виду

ax=b)

Квадратные

(приводимые к виду

ax ²+bx+c=0)

Уравнения высших степеней

неполные

приведенные

полные

неприведенные

ax ²=0

ax ²+c=0

ах ² + b х=0

Линейные уравнения 5х/2+(х-3)/3=1+(х-5)/6 2(х+1)-1=3-(1-2х) 3(1-х)+2=5-3х Квадратные полные неприведенные уравнения (х-5)(х+3)=3(х-5) (х-5)(х+3)=9 2х ² +3х+4=0 25х ² -30х+9=0 Квадратные полные приведенные уравнения х ² +6х+4=0 Квадратные неполные уравнения (х-5)(х+3)=1-2х 1-2х+4х ² =х ² -2х+1 0,5х ² +0,7=0 Дробно рациональные уравнения (х-5) ² +9х= (5х ² -х ³ )/х +25 2х/(х-5) +х/(х+5)=50/(х ² -25) Уравнения высших степеней х-2х+9=0 Критерии оценки: нет ошибок «5»  1-3 ошибки «4»  3-6 ошибок «3»  более 6 ошибок «2»

Линейные уравнения

5х/2+(х-3)/3=1+(х-5)/6

2(х+1)-1=3-(1-2х)

3(1-х)+2=5-3х

Квадратные полные неприведенные уравнения

(х-5)(х+3)=3(х-5)

(х-5)(х+3)=9

2х ² +3х+4=0

25х ² -30х+9=0

Квадратные полные приведенные уравнения

х ² +6х+4=0

Квадратные неполные уравнения

(х-5)(х+3)=1-2х

1-2х+4х ² =х ² -2х+1

0,5х ² +0,7=0

Дробно рациональные уравнения

(х-5) ² +9х= (5х ² -х ³ )/х +25

2х/(х-5) +х/(х+5)=50/(х ² -25)

Уравнения высших степеней

х-2х+9=0

Критерии оценки: нет ошибок «5»

1-3 ошибки «4»

3-6 ошибок «3»

более 6 ошибок «2»

преобразования равносильные неравносильные Простейшие преобразования. Преобразования, связанные  с применением Освобождение от знаменателей,  тождественных равенств.  содержащих переменные. Решение простейших уравнений. Приведение подобных  членов уравнения.

преобразования

равносильные

неравносильные

  • Простейшие преобразования.
  • Преобразования, связанные
  • с применением
  • Освобождение от знаменателей,

тождественных равенств.

содержащих переменные.

  • Решение простейших уравнений.
  • Приведение подобных

членов уравнения.

Найдите ошибки в решении данных уравнений х(х+3)=2х ; (х ² +х-1)/(х-1)= (4х-3)/(х-1); х+3=2 ; х ² +х-1=4х-3; х=-1 . х ² -3х+2=0;  х=1, х=-2. Ответ: х=-1 Ответ: х=1; х=-2

Найдите ошибки в решении данных уравнений

  • х(х+3)=2х ; (х ² +х-1)/(х-1)= (4х-3)/(х-1);
  • х+3=2 ; х ² +х-1=4х-3;
  • х=-1 . х ² -3х+2=0;
  • х=1, х=-2.
  • Ответ: х=-1 Ответ: х=1; х=-2
Нарушится ли равносильность, если выполнить следующее преобразование? В уравнении 12(х ² +х)-(х ² -х)=7 раскрыть скобки и привести подобные члены. Обе части уравнения (3х+2)(х-4)=2(х-4) разделить на х-4. Обе части уравнения В уравнении 12(х ² +х)-(х ² -х)=7 раскрыть скобки и привести подобные члены. Обе части уравнения (3х+2)(х-4)=2(х-4) разделить на х-4. Обе части уравнения (х ² +11)(2х-5)=9(х ² +11) разделить на х ² +11 (х ² +11)(2х-5)=9(х ² +11) разделить на х ² +11 В уравнении х ² + 1/(х-6) =36+1/ ( х-6 ) привести подобные слагаемые. Обе части уравнения х ² /(х-3) =4/(х-3) умножить на х-3 В уравнении х ² + 1/(х-6) =36+1/ ( х-6 ) привести подобные слагаемые. Обе части уравнения х ² /(х-3) =4/(х-3) умножить на х-3

Нарушится ли равносильность, если выполнить следующее преобразование?

  • В уравнении 12(х ² +х)-(х ² -х)=7 раскрыть скобки и привести подобные члены. Обе части уравнения (3х+2)(х-4)=2(х-4) разделить на х-4. Обе части уравнения
  • В уравнении 12(х ² +х)-(х ² -х)=7 раскрыть скобки и привести подобные члены.
  • Обе части уравнения (3х+2)(х-4)=2(х-4) разделить на х-4.
  • Обе части уравнения

(х ² +11)(2х-5)=9(х ² +11) разделить на х ² +11

  • (х ² +11)(2х-5)=9(х ² +11) разделить на х ² +11
  • В уравнении х ² + 1/(х-6) =36+1/ ( х-6 ) привести подобные слагаемые. Обе части уравнения х ² /(х-3) =4/(х-3) умножить на х-3
  • В уравнении х ² + 1/(х-6) =36+1/ ( х-6 ) привести подобные слагаемые.
  • Обе части уравнения х ² /(х-3) =4/(х-3) умножить на х-3
тест

тест

 Тест. 1 ) Найти корни уравнения: (х-3)(х+4)=0 А) 3;4 Б) -3;4 В) 3;-4 Г) -3;-4 2) х ² -14х+49=0 А) -7;7 Б) 7 В) 0;7 Г) нет корней 3) ( х+6 ) / 11 =0 А) нет корней Б) 6 В) -6 Г)0  4) 0х=4  А) нет корней Б) 0 В) 4 Г) все числа  5) ( х ² -25 ) / ( х -5) =0  А) -5 Б) -5;5 В) 25 Г) нет корней  6) Какое из уравнений имеет бесконечное число корней?  А) 0х=0 Б) 0х=1 В) 0+х=0 Г) 0-х=0  7) Корнем квадратного уравнения -5х ² =-25 является число  А)-5 Б) 1/5 В) -1/√5 Г) -√5 Критерии оценки: 0 ошибок «5»; 1-2 ошибки «4»; 3 ошибки «3»; более 3-х ошибок «2»

Тест.

1 ) Найти корни уравнения:

(х-3)(х+4)=0

А) 3;4 Б) -3;4 В) 3;-4 Г) -3;-4

2) х ² -14х+49=0

А) -7;7 Б) 7 В) 0;7 Г) нет корней

3) ( х+6 ) / 11 =0

А) нет корней Б) 6 В) -6 Г)0

4) 0х=4

А) нет корней Б) 0 В) 4 Г) все числа

5) ( х ² -25 ) / ( х -5) =0

А) -5 Б) -5;5 В) 25 Г) нет корней

6) Какое из уравнений имеет бесконечное число корней?

А) 0х=0 Б) 0х=1 В) 0+х=0 Г) 0-х=0

7) Корнем квадратного уравнения -5х ² =-25 является число

А)-5 Б) 1/5 В) -1/√5 Г) -√5

Критерии оценки: 0 ошибок «5»; 1-2 ошибки «4»;

3 ошибки «3»; более 3-х ошибок «2»

Составить план решения уравнений

Составить план решения уравнений

Линейные уравнения (приводимые к виду ax=b ) a=0 a ≠0 b=0 b ≠0 b действительное число 0x=0 0x=b ax=b Бесконечное множество корней Нет действительных корней Один корень ( x=b / a)

Линейные уравнения

(приводимые к виду ax=b )

a=0

a ≠0

b=0

b ≠0

b действительное число

0x=0

0x=b

ax=b

Бесконечное множество корней

Нет действительных корней

Один корень ( x=b / a)

0 Нет корней Один корень х= -b /2а Два корня х=(- b ±√D) /2а " width="640"

Квадратные уравнения (приводимые к виду ах ² + b х+с=0 а≠0 )

D

D=0

D 0

Нет корней

Один корень

х= -b /2а

Два корня

х=(- b ±√D) /2а

Самостоятельная работа

Самостоятельная работа