Решение задач по теме «Многоугольники. Длина окружности и площадь круга»

Моргун А. И.

Предмет

Геометрия

Дата проведения урока

04.02.2019

№ урока

42

Класс

9 – А

Тема урока

(в соответствии с КТП)

Решение задач по теме «Многоугольники. Длина окружности и площадь круга»

Целеполагание

Цели урока:

обучения  

• организовать деятельность обучающихся на применение формулы нахождения площади круга, площади кругового сектора при решении задач; на развитие логического мышления обучающихся при решении задач; подготовка к ГИА.

развития

• развивать логическое мышление учащихся, учить решать задачи;

• развивать воображение – репродуктивное, творческое, образное;

• абстрактное мышление, умение обобщать.

воспитания

• нравственное воздействие, воспитание культуры умственного труда, культуры общения.

Тип урока

урок применения знаний и умений

Планируемые результаты

Предметные: закрепить математические понятия: многоугольник, формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности, площадь круга и площадь кругового сектора;

Личностные: имеют целостное мировоззрение, соответствующее современному уровню развития науки и общественной практики.

Метапредметные:

• понимают и используют математические средства наглядности для иллюстрации, интерпретации, аргументации;

• умеют самостоятельно планировать альтернативные пути достижения целей;

• выстраивают аргументацию, участвуют в диалоге, приводят примеры.

Понятия

Оборудование

Учебник: Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев, Э.Г.Позняк, И.И.Юдина . Геометрия 7- 9: учебник для общеобразовательных школ. – М: Просвещение, 2011.- 384 с.; эталоны решений заданий

Ход урока

I этап

-актуализация знаний

-постановка темы

-постановка цели

-формирование УУД:

• Познавательные

• Регулятивные

• Коммуникативные

• Личностные

1. Организационный момент

Сообщение темы и целей урока. Отчет старосты класса об отсутствующих. Проверка готовности к класса к уроку.

1. Проверка домашнего задания.

III. Актуализация знаний учащихся

IIэтап

- закрепление изученного материала

В том числе самостоятельная работа

IV. Закрепление изученного материала

IIIэтап

-подведение итогов

Подведение итогов. Выставление оценок.

Рефлексия

-О чём на уроке мы говорили?

-Что хотели получить?

-Какая цель была поставлена на уроке?

-Какие задачи позволяет решить сделанное нами «открытие»?

Домашнее задание

П.