Решение задач по теме законы Ньютона для 10 класса

Презентация к уроку по теме «Решение задач на законы Ньютона»

УПРОЩЕНАЯ ФОРМУЛИРОВКА ЗАКОНОВ НЬЮТОНА

• Тело находится в покое или движется равномерно и прямолинейно, если действие других тел скомпенсированы (уравновешены)

• Ускорение движущегося тела пропорционально сумме приложенных к нему сил и обратно пропорционально его массе.
• При взаимодействии двух тел, силы равны по величине и противоположны по направлению.

Второй закон Ньютона

Третий закон Ньютона

СИСТЕМЫ ОТСЧЕТА

• Инерциальные – системы отсчета, в которых выполняется закон инерции (тело отсчета покоится или движется равномерно и прямолинейно)
• Неинерциальные – закон не выполняется ( система движется неравномерно или криволинейно)

М А С С А

• Масса – это свойство тела, характеризующее его инертность. При одинаковом воздействии со стороны окружающих тел одно тело может быстро изменять свою скорость , а другое в тех же условиях – значительно медленнее. Принято говорить, что второе из этих двух тел обладает большей инертностью , или, другими словами, второе тело обладает большей массой.

С И Л А

• Сила – это количественная мера взаимодействия тел. Сила является причиной изменения скорости тела. В механике Ньютона силы могут иметь различную физическую причину: сила трения, сила тяжести, упругая сила и т. д. Сила является векторной величиной . Векторная сумма всех сил, действующих на тело, называется равнодействующей силой .

ХАРАКТЕРИСТИКИ СИЛЫ

1. Модуль

2. Направление

3. Точка приложения

Обозначается буквой F

Измеряется в ньютонах (Н)

Прибор для измерения силы - динамометр

ЗАДАЧА 1

Справедлив ли закон инерции для системы отсчета, связанной с автобусом, который:

а) набирая скорость, отходит от остановки; б) тормозит, подъезжая к остановке; в) движется с постоянной скоростью на прямолинейном участке пути; г) движется по криволинейному участку пути.

Закон инерции справедлив только для случая в). В этом случае система отсчета, связанная с автобусом, является инерциальной;

ЗАДАЧА 2

Спустившись с горки, санки с мальчиком начинают тормозить с ускорением 2 м/с 2 . Определите величину тормозящей силы, если общая масса мальчика и санок равна 40 кг.

F=ma

Ответ: 80Н

ЗАДАЧА 3

• Тело массой 4кг движется в соответствии с приведенным графиком. Вычислить

действующую силу и

определить вид

движения.

V,м/с

5

1

0

4

7

9

t,c

ЗАДАЧА 4

Под действием силы F тело массой m 1 движется с ускорением 2 м/с 2 , а тело массой m 2 – с ускорением 5 м/с 2 . С каким ускорением под действием этой же силы будут двигаться оба тела, если их соединить вместе?

ЗАДАЧА 5

На покоящееся в начальный момент тело массой 0,2 кг действует в течение 5 с сила 1 Н. Какую скорость приобретет тело и какой путь пройдет оно за указанное время?

6.

7.

ЗАДАЧА 8

Координата тела меняется по закону х = - 5 + 12 ∙ t. Определите модуль равнодействующих сил, действующих на тело, если его масса 15 кг.

ЗАДАЧА 9

При столкновении двух тележек массами m₁ = 2 кг и m₂ = 8 кг первая получила ускорение, равное a₁=4 м/с 2 . Определите модуль ускорения второй тележки.

ЗАДАЧА 10

Тело, движущееся под действием постоянной силы, прошло в первую секунду путь 25 см. Определите силу, если масса тела 25 г.

ЗАДАЧА 10

Снаряд массой 2 кг вылетает из ствола орудия горизонтально со скоростью 1000 м/с. Определите силу давления пороховых газов, считая ее постоянной, если длина ствола равна 3,5м.