СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Решение заданий ОГЭ. Практическая часть

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

В данной разработке дается алгоритм решения заданий ОГЭ по географии. Поможет при подготовке в экзамену в 9-х классах

Просмотр содержимого документа
«Решение заданий ОГЭ. Практическая часть»

Решение заданий ОГЭ. Практическая часть   Подготовила: Пономарева Е.а., учитель географии МБОУ «СОШ №6 г. Шебекино»

Решение заданий ОГЭ. Практическая часть

Подготовила:

Пономарева Е.а.,

учитель географии

МБОУ «СОШ №6 г. Шебекино»

Задание 12. Фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего отвечает указанным требованиям. Для обоснования Вашего ответа приведите два довода

Задание 12.

Фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего отвечает указанным требованиям. Для обоснования Вашего ответа приведите два довода

Мальчики выбирают место для игры в футбол. Оцените, какой участок лучше подходит для этой цели, и приведите два обоснования своего выбора.

Мальчики выбирают место для игры в футбол. Оцените, какой участок лучше подходит для этой цели, и приведите два обоснования своего выбора.

Школь­ни­ки вы­би­ра­ют место для игры в фут­бол. Оце­ни­те, какой из участ­ков, обо­зна­чен­ных на карте циф­ра­ми 1, 2 и 3, боль­ше всего под­хо­дит для этого. Для обос­но­ва­ния сво­е­го от­ве­та при­ве­ди­те два до­во­да.

Школь­ни­ки вы­би­ра­ют место для игры в фут­бол. Оце­ни­те, какой из участ­ков, обо­зна­чен­ных на карте циф­ра­ми 1, 2 и 3, боль­ше всего под­хо­дит для этого. Для обос­но­ва­ния сво­е­го от­ве­та при­ве­ди­те два до­во­да.

Школьники выбирают место, подходящее для катания на горных лыжах. Определите, какой из отображенных на карте участков лучше подходит для этой цели. Приведите два довода, обосновывающих ваш ответ.

Школьники выбирают место, подходящее для катания на горных лыжах. Определите, какой из отображенных на карте участков лучше подходит для этой цели. Приведите два довода, обосновывающих ваш ответ.

Как правильно записать ответ и получить 2 балла за задание № 12 Катание на санках, на лыжах. Выбор участка для сада. Выбор места для игры в футбол, волейбол. Участок 2. Участок 3. Участок 3. Обоснование: Обоснование: Обоснование: Участок находится на склоне. На участке отсутствуют препятствия в виде деревьев и кустарников. Участок не имеет уклона. Участок покрыт травой. 1) Он расположен на обращенном к Солнцу склоне южной экспозиции. 2) Он удобно расположен рядом с дорогой. . Устройство катка, конного манежа. Участок 1. Обоснование: Участок расположен на ровной местности. На участке нет деревьев, кустарников. Участок для запуска бумажных змеев. Участок 2. Обоснование: Участок расположен на пологой местности. На участке нет деревьев, кустарников, линий электропередач. Установка ретрансляционной вышки. Участок 1. Обоснование: Участок расположен на самом высоком месте. На участке нет деревьев .

Как правильно записать ответ и получить 2 балла за задание № 12

Катание на санках, на лыжах.

Выбор участка для сада.

Выбор места для игры в футбол, волейбол.

  • Участок 2.
  • Участок 3.
  • Участок 3.

Обоснование:

Обоснование:

Обоснование:

  • Участок находится на склоне.
  • На участке отсутствуют препятствия в виде деревьев и кустарников.
  • Участок не имеет уклона.
  • Участок покрыт травой.

1) Он расположен на обращенном к Солнцу склоне южной экспозиции.

2) Он удобно расположен рядом с дорогой. .

Устройство катка, конного манежа.

  • Участок 1.

Обоснование:

  • Участок расположен на ровной местности.
  • На участке нет деревьев, кустарников.

Участок для запуска бумажных змеев.

  • Участок 2.

Обоснование:

  • Участок расположен на пологой местности.
  • На участке нет деревьев, кустарников, линий электропередач.

Установка ретрансляционной вышки.

  • Участок 1.

Обоснование:

  • Участок расположен на самом высоком месте.
  • На участке нет деревьев .
Задание 18. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.

Задание 18.

  • Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.
Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме 1)  A 2)  B 3)  C 4)  D
  • Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме
  • 1)  A
  • 2)  B
  • 3)  C
  • 4)  D

Задания 27-29

  • Задание 27.
  • Притоком какой реки, является Зея, на которой построена ГЭС, о которой говорится в тексте?
  • Задание 28.
  • К какому межотраслевому комплексу относится предприятие, о котором говорится в тексте ? Ответ запишите на бланке ответов № 2, сначала указав номер задания.
  • Задание 29.
  • Объясните, с чем связано обильное ежегодное выпадение атмосферных осадков в регионе в конце лета — начале осени, периодически приводящих к необходимости производить сбросы воды из Зейского водохранилища, о которых говорится в тексте. Ответ запишите на бланке ответов № 2, сначала указав номер задания.
  • Зейская ГЭС . Зейская ГЭС расположена на реке Зее, на Дальнем Востоке. Установленная мощность станции составляет 1330 МВт. Решение о строительстве ГЭС было принято ещё в 1964 г. В 1980 г. станция была выведена на проектную мощность – 1290 МВт. Тогда же до проектного уровня было заполнено Зейское водохранилище. Ежегодно в регионе в конце лета – начале осени выпадают обильные дожди, приводящие в отдельные годы к переполнению водохранилища, в результате чего приходится производить холостой сброс воды. Это иногда влечёт затопление ряда территорий ниже по течению реки. Самые массовые сбросы воды были произведены в 2007 и 2013 гг.
http://www.gov.ed.ru - Академия повышения квалификации работников образования •  http://www.apkro.ru - Федеральный российский общеобразовательный портал •   http://www.school.edu.ru - Федеральный портал «Российское образование» •  http://www.edu.ru - Портал компании «Кирилл и Мефодий» •  http://www.km.ru - Образовательный портал «Учеба» •  http://www.uroki.ru - Журнал «Курьер образования» •  http://www.courier.com.ru - Журнал «Вестник образования» •  http://www.vestnik.edu.ru - Издательский дом «Профкнига» •  http://www.profkniga.ru - Издательский дом «1 сентября» •  http://www.1september.ru - Издательский дом «Армпресс» •  http://www.armpress.info - Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» (издательский дом «1 сентября») •  http://festival.1september.ru - Газета «География» •  http://geo.1september.ru - Библиотека по географии. Географическая энциклопедия •  http://geo.tur.narod.ru - Самая большая энциклопедия по любой стране мира •  http://geo.www.encarta.ru - География. Планета Земля •  http://geo.www.gro.ru - Страноведческий портал
  • http://www.gov.ed.ru - Академия повышения квалификации работников образования
  • http://www.apkro.ru - Федеральный российский общеобразовательный портал
  • http://www.school.edu.ru - Федеральный портал «Российское образование»
  • http://www.edu.ru - Портал компании «Кирилл и Мефодий»
  • http://www.km.ru - Образовательный портал «Учеба»
  • http://www.uroki.ru - Журнал «Курьер образования»
  • http://www.courier.com.ru - Журнал «Вестник образования»
  • http://www.vestnik.edu.ru - Издательский дом «Профкнига»
  • http://www.profkniga.ru - Издательский дом «1 сентября»
  • http://www.1september.ru - Издательский дом «Армпресс»
  • http://www.armpress.info - Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» (издательский дом «1 сентября»)
  • http://festival.1september.ru - Газета «География»
  • http://geo.1september.ru - Библиотека по географии. Географическая энциклопедия
  • http://geo.tur.narod.ru - Самая большая энциклопедия по любой стране мира
  • http://geo.www.encarta.ru - География. Планета Земля
  • http://geo.www.gro.ru - Страноведческий портал