Подготовила: студентка 3 курса педагогического образования
с двумя профилями подготовки (Математика. Информатика)
Козьякова А.А.
Ресурсы
1. Youtube
1) Информатик БУ
https://www.youtube.com/channel/UCmUcjDHUkIMhfqBfyHYXYuA
Канал посвящен ЕГЭ по информатике: изучается каждое задание отдельно, проходят стримы по решению ЕГЭ, разбираются ДЕМО версии ЕГЭ.
2) Фоксфорд
https://www.youtube.com/100EGE/featured
Фоксфорд — онлайн-школа для учеников 1−11 классов, учителей и родителей. На онлайн-курсах и индивидуальных занятиях с репетитором школьники готовятся к ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам, изучают школьные предметы. Занятия ведут преподаватели МГУ, МФТИ, ВШЭ и других ведущих вузов страны.
Для учителей проводятся курсы повышения квалификации и профпереподготовки, а для родителей — открытые занятия о воспитании и развитии детей. Проект входит в состав «Нетология-групп» и является резидентом «Сколково».
3) Видеоуроки в Интернет
https://www.youtube.com/c/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D0%B2%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/featured
Видеоуроки в Интернет - сайт для учителей и школьников. Здесь можно найти видеоуроки, тесты, презентации, поурочные планы, разработки уроков, сценарии мероприятий, материалы для внеклассной работы и прочие полезные материалы для учителей информатики, математики, физики, химии и других предметов.
Можно научиться использовать по максимуму компьютер в работе учителя и освоить современные технологии, которые помогут сделать ваши уроки более современными и продуктивными.
4) Информатика ЕГЭ Умскул
https://www.youtube.com/channel/UCqZvYprH2ornRwwMYbPoDYA
На этом канале можно найти еженедельные онлайн-трансляции с разбором тем ЕГЭ , где есть возможность задать вопросы преподавателю, видео с разборами интересных, сложных задач.
2. Instagram
1) alena.academia
https://www.instagram.com/alena.academia/?igshid=yegli8k4tug6
2) informatik_nvr
https://www.instagram.com/informatik_nvr/?igshid=yosgkzpeukfs
3) kazakovmj
https://www.instagram.com/kazakovmj/?igshid=cxmcp2onbtw5
В данных профилях можно найти большое количество полезный постов с лайфхаками для ЕГЭ и ОГЭ, разбором заданий, вебинарами. Большой плюс использования инстаграма в изучении информатики состоит в том, что при появлении вопросов, есть возможность написать блогеру в директ или же задать вопрос в комментарии. Это хорошая социальная сеть с получением обратной связи, что делает изучение информатики более продуктивным.
3. Telegram
1) ИНФОРМАТИКА/ УМСКУЛ / ВИКУСИК
https://t.me/infa_vikusya
2) Word Hacks
https://t.me/hacks_word
3) Excel Hacks | Аналитика и Статистика
https://t.me/hacks_excel
Данные телеграмм-каналы полезны тем, что ежедневно выкладываются мини-уроки, которые можно изучать в любое свободное время, так же есть возможность задать вопрос и получить обратную связь.
4. ФИПИ
ЕГЭ: http://ege.fipi.ru/os11/xmodules/qprint/index.php?proj=B9ACA5BBB2E19E434CD6BEC25284C67F
ОГЭ: http://oge.fipi.ru/os/xmodules/qprint/index.php?proj=74676951F093A0754D74F2D6E7955F06
5. Решу ЕГЭ, ОГЭ
ОГЭ: https://inf-oge.sdamgia.ru/
ЕГЭ: https://inf-ege.sdamgia.ru/
На данном сайте каждый месяц вставляются новые тренировочные варианты, поэтому сайт будет полезен, как ученикам для отработки материала, так и учителям, которые ищут новые и актуальные задания. Так же на сайте представлена теория по предмету «Информатика», с которой можно в свободном доступе ознакомиться: https://inf-ege.sdamgia.ru/page/theory
6. Преподавание, наука и жизнь: сайт учителя информатики Полякова К.Ю
https://kpolyakov.spb.ru/index.htm
На данном сайте можно найти электронные пособия по информатике: учебники, методички, презентации, рабочие программы, и программы для программирования.
7. Журнал «Информатика. Все для учителя»
http://www.e-osnova.ru/journal/2/
8. Игры
1) Ratatype – игра для тренировки скорости печати. Учитель может создать группу и выслать ученикам уникальный URL, по которому они смогут зарегистрироваться на платформе и вступить в группу класса.
Плюсы: неограниченное количество групп, подробная статистика учеников, добавлена многоязычность, обучение похоже на игру.
https://www.ratatype.ru/#typing-tutor
2) Robozzle
http://robozzle.com/
Игра поможет развить стратегическое мышление и прокачает умение искать наиболее эффективный способ решения задачи. Правила просты: в каждом уровне нужно запрограммировать робота, чтобы собрать звезды, используя такие команды, как "двигаться вперед", "повернуть направо", и "повторить". С каждым уровнем задачи становятся всё сложнее.
3) Kodu
https://www.microsoft.com/en-us/research/project/kodu/?from=http%3A%2F%2Fresearch.microsoft.com%2Fen-us%2Fprojects%2Fkodu%2F
Kodu - это новый язык визуального программирования. С помощью данной игры можно “мышкой” запрограммировать 3D игру. это уникальный конструктор визуального программирования, позволяющий детям без знания языков программирования начать создавать игры. Компания Microsoft потрудилась сделать продукт, в котором ребёнок может построить свой собственный 3D мир, пределом которому служит лишь его воображение.
В этом модуле юные программисты познакомятся с логикой программирования, овладеют основными навыками визуального программирования на Kodu, научатся создавать ландшафты и персонажей, познакомятся с такими понятиями как алгоритмы, логические операции и научатся применять их на деле.
Игра больше предназначена для школьников младших и средних классов, но может быть интересна и новичкам в программировании.
9. Тесты
1) QUIZLET
https://quizlet.com/ru
При помощи Quizlet можно создавать тесты, где ученики будут выбирать верные ответы из предложенных, сопоставлять изображения и информацию или вписывать собственные варианты. Пользоваться очень легко — в интерфейсе можно разобраться буквально за пару минут, вдобавок, Quizlet поддерживает русский язык и работает на Android и iOS. Quizlet бесплатен, но бывает и подписка Plus за $10 — она позволит загружать собственные картинки и создавать неограниченное количество учебных групп.
2) KAHOOT!
https://kahoot.com/
Kahoot! позволяет подавать в формате опросов и тестов чуть ли не весь учебный материал. Чтобы наладить обратную связь с учениками, можно обыграть новые темы в форме простых вопросов и ответов, а закрепить знания с помощью более подробного тестирования. Kahoot! рассчитан на применение в классе — преподаватель показывает материал на главном экране, а в это время школьники отвечают на вопросы и обсуждают информацию, используя специальный клиент для компьютеров или браузер на смартфонах (Android, iOS, Windows Phone). Для того чтобы войти в виртуальную классную комнату, ученики должны ввести специальный код, который пришлет преподаватель. Сервис позволяет узнать, как отвечал на вопросы каждый студент, или строить диаграммы успеваемости всего класса. Сами же ученики могут следить за своими результатами в специальных таблицах. Kahoot! бесплатен и полностью доступен после регистрации.
3) CLASSMARKER
https://www.classmarker.com/
В ClassMarker можно делать опросы с разными форматами ответов — помимо привычных вариантов, есть даже эссе. Для начала работы преподавателю нужно создать виртуальный класс и разослать пригласительные коды ученикам. ClassMarker хранит результаты всех проведенных тестов, ведя статистику успеваемости. Если у преподавателя есть собственная веб-страница, он может встраивать тестовые задания на нее.
В бесплатном варианте ClassMarker позволяет создать не более 100 тестов. 400 тестов в месяц обойдутся в $16.50, а 1000 тестов - уже $33. У сервиса есть ежегодные пакеты для тех, кто редко проводит онлайн-тестирования. Минимальное количество тестов (50 в год) будет стоить $25 в год, а максимум (5000 в год) обойдется в $1000.
10. Методические пособия
1) Информатика. Методическое пособие для 7-9 классов. Босова Л.Л., Босова А.Ю.
https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/files/mp-5kl-fgos.pdf
2) Информатика. Методическое пособие для 7-9 классов. Босова Л.Л., Босова А.Ю.
https://may.alleng.org/d/comp/comp359.htm
3) Информатика. 10–11 классы. Базовый уровень: методическое пособие
https://lbz.ru/books/740/9614/
Тест на знание Word
1. Колонтитул – это:
а) область, которая находится в верхнем и нижнем поле и предназначается для помещения названия работы над текстом каждой страницы;
б) внешний вид печатных знаков, который пользователь видит в окне текстового редактора;
в) верхняя строка окна редактора Word, которая содержит в себе панель команд (например, «Вставка», «Конструктор», «Макет» и т. д.).
2.Чтобы в текстовый документ вставить ссылку, нужно перейти по следующим вкладкам:
а) Вставка – Вставить ссылку – Создание источника;
б) Файл – Параметры страницы – Вставить ссылку;
в) Ссылки – Вставить ссылку – Добавить новый источник
3. Какой шрифт по умолчанию установлен в Word 2007?
а) Times New Roman;
б) Calibri;
в) Microsoft Ya Hei.
4. Какую клавишу нужно удерживать при копировании разных элементов текста одного документа?
а) Alt;
б) Ctrl;
в) Shift.
5. Объединить или разбить ячейки нарисованной таблицы возможно во вкладке:
а) «Конструктор»;
б) «Макет»;
в) «Параметры таблицы»
6. Чтобы создать новую страницу, необходимо одновременно нажать на такие клавиши:
а) Ctrl и Enter;
б) Shift и пробел;
в) Shift и Enter.
7. Решите практическую задачу. Александр написал курсовую работу на 53 страницы. Теперь ему нужно скопировать информацию в другой документ. Парень 2 раза нажал на левую кнопку мыши и потянул… Посоветуйте Александру, как в один клик выделить весь текст.
а) нажать на вкладку «Файл» и выбрать там функцию «Скопировать все»;
б) навести курсор мыши на поле и кликнуть один раз;
в) нажать на сочетание клавиш Ctrl и A.
8. Перечень инструкций, который сообщает Word записанный заранее порядок действий для достижения определенной цели, называется:
а) колонтитулом;
б) макросом;
в) инструкцией.
9. С помощью каких горячих клавиш невозможно изменить язык в текстовом редакторе?
а) Alt + Shift;
б) Ctrl + Shift;
в) Alt + Ctrl
10. Какую комбинацию клавиш следует применить, чтобы вставить в документ сегодняшнюю дату?
а) Ctrl + Alt + A;
б) Shift + Ctrl + V;
в) Shift + Alt + D.
6 720
8 559 
