Результаты диагностической работы по геометрии

Анализ диагностической работы по геометрии (подготовка к ОГЭ)

учащихся 9 классов

МБОУ "СОШ №2"

Анализ контрольной работы по геометрии свидетельствует о следующих проблемах в организации образовательного процесса:

1. Постепенном снижении показателя качества знаний учащихся, что обусловлено особенностями контингента обучающихся.

2. Необходимости совершенствования школьной системы оценки знаний учащихся в связи с тем, что показатели контроля существенно ниже результатов промежуточной аттестации учащихся по предметам.

Результаты мониторинга по математике рассмотрены на заседании школьного МО учителей математики и разработаны рекомендации для учителей математики.

Рекомендации: 1. Учителям-предметникам пересмотреть подход к оценке знаний учащихся с целью обеспечения соответствия показателей контроля результатам промежуточной аттестации учащихся.

1. Учителям-предметникам обеспечить организацию обучения учащихся 9-х классов в соответствии с требованиями стандарта.

2. Всем учителям математики, работающим в 5 – 11-х классов усовершенствовать подход к оценке знаний учащихся, подбору контрольно-измерительных материалов при проведении текущего и промежуточного контроля знаний учащихся.

3. Учителям-предметникам ликвидировать выявленные  пробелы путём организации индивидуальной и дифференцированной работы с учащимися. Возобновить   индивидуальную   работу с  учащимися по совершенствованию            вычислительных  навыков и умений  решать геометрические задачи.   Разнообразить методы   и  формы  подготовки к ГИА.

4. Учителям-предметникам усилить работу с учащимися,  допускающими    много   вычислительных   ошибок,  неаккуратно  выполняющих  работу.

Руководитель ШМО учителей математики

Результаты диагностической работы по геометрии в 9 классе

Результаты диагностической работы по геометрии в 9 классе

Результаты диагностической работы по геометрии в 9 классе

Результаты диагностической работы по геометрии в 9 классе