Решение задач Средняя скорость при неравномерном движении

7 класс физика

Учитель физики: Маралбаева А.А.

Решение задач : Средняя скорость при неравномерном движении.

Цель урока:

Образовательные:

o    ввести понятие средней скорости движения.

o    обучить учащегося решению задач с использованием формулы средней скорости.

o    выработать умение работы по переводу единиц скорости.

Воспитательные:

o    формировать познавательный интерес у учащихся.

o    формировать регулятивные качества личности: дисциплинированность, собранность

Развивающие:

o    развивать у учащихся логическое мышление;

o    формировать аккуратность и умение организовывать свое рабочее место и образовательный процесс;

o    развивать речевые навыки и навыки сотрудничества;

o    развивать коммуникативные и информационные умения.

Тип урока: комбинированный урок..

Оборудование: компьютер, презентация, видеоролик,  флипчарт, карточки повторение, карточки задачи. листы самооценивания.

Ход урока

1. Орг.момент

Приветствие, психологический настрой, проблемная ситуация «построй предложение» и узнаете тему урока Слайд1

Цели урока –озвучивают дети  Слайд 2

Ситуация успеха на уроке – «Корзина успеха» Слайд 3

2.Проверка домашнего задания Слайды 4-8

 1. Задание «Соответсвие»

2. Записать формулы и единицы измерения.

3. Вырази  скорость

1. Изучение нового материала. Слайд 9-10

1.Просмотр видеофрагмента – ответить на вопрос Как найти среднюю скорость?

2.записать и запомнить определение и формулу

2. Первичное закрепление Решение задачи у доски слайд 11

Здоровьесберегающая технология физминутка

3. Решение задач по уровням А,Б,С

У доски 3 ученика решают  задачи по уровням А,Б,С с проверкой на доске Уровень А  1. Переведите километры в метры, часы в секунды, км/ч в м/с, и наоборот:  1. 1 км = … м  2. 0,5 км = … м  3. 1,5 ч = … с  4. 36 км/ч = … м/с  5. 600 м = … км  6. 1,2 ч = … с  7. 100 км/ч = … м/с  Уровень В  8. Какая скорость больше: 90 км/ч или 22,5 м/с?  Уровень С  9.  Вагон, двигаясь под уклон с сортировочной горки, проходит 120 м за 10 с. Скатившись с горки и продолжая движение, он проходит до полной остановки еще 360 м за 1,5 мин. Найдите среднюю скорость вагона за все время движения. 

                          4.Самостоятельная работа Карточка №2  Уровень А  1. Переведите километры в метры, часы в секунды, км/ч в м/с, и наоборот:  1. 2 км = … м  2. 1,5 км = … м  3. 0,5 ч = … с  4. 72 км/ч = … м/с  5. 1200 м = … км  6. 1,6 ч = … с  7. 120 км/ч = … м/с  Уровень В .  8. Какое из двух тел движется с меньшей скоростью: проходящее за 10 с путь 30 м или за 3 с 12 м?  Уровень С  9. Мотоциклист за первые 10 мин движения проехал 5 км, а в последние 8 мин 9,6 км. Определите среднюю скорость мотоциклиста за все время движения.  10. Первая в мире автоматическая межпланетная станция преодолела расстояние 384000 км от Земли до Луны за 34 ч. Определите среднюю скорость движения на этом участке пути в км/ч, м/с.  Карточка №3  Уровень А  1. Переведите километры в метры, часы в секунды, км/ч в м/с, и наоборот:  1. 3 км = … м  2. 0,05 км = … м  3. 0,6 ч = … с  4. 144 км/ч = … м/с  5. 750 м = … км  6. 1,4 ч = … с  7. 62 км/ч = … м/с  Уровень В  8. Скорость зайца 15 м/с, а скорость дельфина 72 км/ч. Кто из них имеет большую скорость?  Уровень С  9. Один велосипедист в течение 12 с двигался со скоростью 6 м/с, а второй проехал этот же участок пути за 9 с. Какова средняя скорость второго велосипедиста на этом участке пути?  10. Поезд, находясь в пути 40 ч, прошел расстояние 2400 км. Определите среднюю скорость движения поезда в км/ч, м/с.  Карточка №4  Уровень А  1. Переведите километры в метры, часы в секунды, км/ч в м/с, и наоборот:  1. 30 км = … м  2. 0,8 ч = … с  3. 100 км/ч = … м/с  4. 7500 м = … км  5. 60 км/ч = … м/с  6. 2,5 ч = … с  7. 0,6 км = … м  Уровень В 

8. Скорость зайца 15 м/с, а скорость дельфина 36 км/ч. Кто из них имеет большую скорость?  Уровень С  8. Скорость зайца 17 м/с, скорость дельфина 900 м/мин, скорость черепахи 830 см/мин, скорость гепарда 112 км/ч. У кого из них самая большая скорость и у кого самая маленькая?  Уровень С  9. Поднимаясь в гору, лыжник проходит путь, равный 3 км со средней скоростью 5,4 км/ч. Спус-каясь с горы со скоростью 10 м/с он проходит 1 км пути. Определите среднюю скорость лыжника.  10. Самолет Ил-18 пролетает расстояние от Москвы до Челябинска за 2 ч 45 мин летнего времени. Какое расстояние он пролетает за это время, если средняя скорость полета самолета 650 км/ч?

Взаимопроверка

6. Подведение итогов. Подсчет баллов оценивание

7. Рефлексия

7.Домашняя работа: Прочитать § 19, решить задачу упр 8 № 2  на стр.89

А – 1 балл

Карточка №1 

Уровень А  1. Переведите километры в метры, часы в секунды, км/ч в м/с, и наоборот:  1. 1 км = … м  2. 0,5 км = … м  3. 1,5 ч = … с  4. 36 км/ч = … м/с  5. 600 м = … км  6. 1,2 ч = … с  7. 100 км/ч = … м/с   

Карточка №2  Уровень А  1. Переведите километры в метры, часы в секунды, км/ч в м/с, и наоборот:  1. 2 км = … м  2. 1,5 км = … м  3. 0,5 ч = … с  4. 72 км/ч = … м/с  5. 1200 м = … км  6. 1,6 ч = … с  7. 120 км/ч = … м/с 

Карточка №3  Уровень А  1. Переведите километры в метры, часы в секунды, км/ч в м/с, и наоборот:  1. 3 км = … м  2. 0,05 км = … м  3. 0,6 ч = … с  4. 144 км/ч = … м/с  5. 750 м = … км  6. 1,4 ч = … с  7. 62 км/ч = … м/с   

Карточка №4  Уровень А  1. Переведите километры в метры, часы в секунды, км/ч в м/с, и наоборот:  1. 30 км = … м  2. 0,8 ч = … с  3. 100 км/ч = … м/с  4. 7500 м = … км  5. 60 км/ч = … м/с  6. 2,5 ч = … с  7. 0,6 км = … м   

А – 1 балл

Карточка №1 

Уровень А  1. Переведите километры в метры, часы в секунды, км/ч в м/с, и наоборот:  1. 1 км = … м  2. 0,5 км = … м  3. 1,5 ч = … с  4. 36 км/ч = … м/с  5. 600 м = … км  6. 1,2 ч = … с  7. 100 км/ч = … м/с   

Карточка №2  Уровень А  1. Переведите километры в метры, часы в секунды, км/ч в м/с, и наоборот:  1. 2 км = … м  2. 1,5 км = … м  3. 0,5 ч = … с  4. 72 км/ч = … м/с  5. 1200 м = … км  6. 1,6 ч = … с  7. 120 км/ч = … м/с 

Карточка №3  Уровень А  1. Переведите километры в метры, часы в секунды, км/ч в м/с, и наоборот:  1. 3 км = … м  2. 0,05 км = … м  3. 0,6 ч = … с  4. 144 км/ч = … м/с  5. 750 м = … км  6. 1,4 ч = … с  7. 62 км/ч = … м/с   

Карточка №4  Уровень А  1. Переведите километры в метры, часы в секунды, км/ч в м/с, и наоборот:  1. 30 км = … м  2. 0,8 ч = … с  3. 100 км/ч = … м/с  4. 7500 м = … км  5. 60 км/ч = … м/с  6. 2,5 ч = … с  7. 0,6 км = … м 

Б-2 балла

Карточка №1

 Уровень В  8. Какая скорость больше: 90 км/ч или 22,5 м/с?   

Карточка №2 Уровень В .  8. Какое из двух тел движется с меньшей скоростью: проходящее за 10 с путь 30 м или за 3 с 12 м? 

Карточка №3  Уровень В  8. Скорость зайца 15 м/с, а скорость дельфина 72 км/ч. Кто из них имеет большую скорость? 

Карточка №4  Уровень В 

8. Скорость зайца 15 м/с, а скорость дельфина 36 км/ч. Кто из них имеет большую скорость? 

Б-2 балла

Карточка №1

 Уровень В  8. Какая скорость больше: 90 км/ч или 22,5 м/с?   

Карточка №2 Уровень В .  8. Какое из двух тел движется с меньшей скоростью: проходящее за 10 с путь 30 м или за 3 с 12 м? 

Карточка №3  Уровень В  8. Скорость зайца 15 м/с, а скорость дельфина 72 км/ч. Кто из них имеет большую скорость? 

Карточка №4  Уровень В 

8. Скорость зайца 15 м/с, а скорость дельфина 36 км/ч. Кто из них имеет большую скорость? 

Б-2 балла

Карточка №1

 Уровень В  8. Какая скорость больше: 90 км/ч или 22,5 м/с?   

Карточка №2 Уровень В .  8. Какое из двух тел движется с меньшей скоростью: проходящее за 10 с путь 30 м или за 3 с 12 м? 

Карточка №3  Уровень В  8. Скорость зайца 15 м/с, а скорость дельфина 72 км/ч. Кто из них имеет большую скорость? 

Карточка №4  Уровень В 

8. Скорость зайца 15 м/с, а скорость дельфина 36 км/ч. Кто из них имеет большую скорость? 

С-3балла

Карточка №1

Уровень С  9.  Вагон, двигаясь под уклон с сортировочной горки, проходит 120 м за 10 с. Скатившись с горки и продолжая движение, он проходит до полной остановки еще 360 м за 1,5 мин. Найдите среднюю скорость вагона за все время движения. 

Карточка №2

Уровень С  9. Мотоциклист за первые 10 мин движения проехал 5 км, а в последние 8 мин 9,6 км. Определите среднюю скорость мотоциклиста за все время движения.  10. Первая в мире автоматическая межпланетная станция преодолела расстояние 384000 км от Земли до Луны за 34 ч. Определите среднюю скорость движения на этом участке пути в км/ч, м/с.   

Карточка №3

Уровень С  9. Один велосипедист в течение 12 с двигался со скоростью 6 м/с, а второй проехал этот же участок пути за 9 с. Какова средняя скорость второго велосипедиста на этом участке пути?  10. Поезд, находясь в пути 40 ч, прошел расстояние 2400 км. Определите среднюю скорость движения поезда в км/ч, м/с.  Карточка №4 

Уровень С  8. Скорость зайца 17 м/с, скорость дельфина 900 м/мин, скорость черепахи 830 см/мин, скорость гепарда 112 км/ч. У кого из них самая большая скорость и у кого самая маленькая?  Уровень С  9. Поднимаясь в гору, лыжник проходит путь, равный 3 км со средней скоростью 5,4 км/ч. Спус-каясь с горы со скоростью 10 м/с он проходит 1 км пути. Определите среднюю скорость лыжника.  10. Самолет Ил-18 пролетает расстояние от Москвы до Челябинска за 2 ч 45 мин летнего времени. Какое расстояние он пролетает за это время, если средняя скорость полета самолета 650 км/ч?

С-3балла

Карточка №1

Уровень С  9.  Вагон, двигаясь под уклон с сортировочной горки, проходит 120 м за 10 с. Скатившись с горки и продолжая движение, он проходит до полной остановки еще 360 м за 1,5 мин. Найдите среднюю скорость вагона за все время движения. 

Карточка №2

Уровень С  9. Мотоциклист за первые 10 мин движения проехал 5 км, а в последние 8 мин 9,6 км. Определите среднюю скорость мотоциклиста за все время движения.  10. Первая в мире автоматическая межпланетная станция преодолела расстояние 384000 км от Земли до Луны за 34 ч. Определите среднюю скорость движения на этом участке пути в км/ч, м/с.   

Карточка №3

Уровень С  9. Один велосипедист в течение 12 с двигался со скоростью 6 м/с, а второй проехал этот же участок пути за 9 с. Какова средняя скорость второго велосипедиста на этом участке пути?  10. Поезд, находясь в пути 40 ч, прошел расстояние 2400 км. Определите среднюю скорость движения поезда в км/ч, м/с.  Карточка №4 

Уровень С  8. Скорость зайца 17 м/с, скорость дельфина 900 м/мин, скорость черепахи 830 см/мин, скорость гепарда 112 км/ч. У кого из них самая большая скорость и у кого самая маленькая?  Уровень С  9. Поднимаясь в гору, лыжник проходит путь, равный 3 км со средней скоростью 5,4 км/ч. Спус-каясь с горы со скоростью 10 м/с он проходит 1 км пути. Определите среднюю скорость лыжника.  10. Самолет Ил-18 пролетает расстояние от Москвы до Челябинска за 2 ч 45 мин летнего времени. Какое расстояние он пролетает за это время, если средняя скорость полета самолета 650 км/ч?