Римдік цифрлар.

Сабақтың тақырыбы: Бәрін білгім келеді

Рим цифрлары

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

СЫНЫП: 2

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың оқыту мақсаттары

2.1.1.3 12-ге дейін рим нумерациясын оқу, жазу және пайдалану

Сабақтың мақсаттары

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: 12-ге дейін рим нумерациялы сандарды оқу

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

12-ге дейінгі сандардың рим нумерациясын қолдану

Оқушылардың кейбіреуі: рим нумерациясы жазылуындағы цифрлардың шығуын түсіндіру, әртүрлі нумерация туралы білімді білу

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология: Сан, цифр, бір таңбалы, екі таңбалы сандар, санның жазылуындағы цифрдың орны, ондықтар, бірліктер, қосылғыштардың разрядтық қосындысы, сандарды салыстыру

Сабақта диалог жазу үшін пайдаланатын тіл

Талдау

-Рим цифрлары неге ұқсайды?

-Рим цифрларын не үшін қолданамыз?

- Арифметикалық амалдарда рим цифрларын қолдана аламыз ба?

Үш тілде 12-ге дейін санау

Жазу

І-ден ХІІ-ге дейін жазу

Тірек білімдер, білік дағдылар

Рим цифрларының нумерациясы

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, ТЖ ,ЖЖ, ҚБ тапсырмалары «Кім шапшаң?»ойыны, Қожанасырдың сиқырлы тапсырмалары,сергіту сәті

Пәнаралық байланыс

дүниетану

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Қоры

0-3

4-6

7-11

12-29

Ұйымдастыру

Үш тілде амандасу

-Бәрін білгің келе ме?

Өткенді қайталау

-Экранда кім?

-Қожанасыр

-Қожанасырдың тапсырмаларын орындайықшы.

Пазлдарды қолдану математикалық сандарды қосу және азайтуға арналған

Сандар арқылы топқа бөлу

2 1

ІІ І

Не тілейміз?

Сәттілік!

Ережесін экраннан оқу

Тәртіптіміз!

Талаптымыз!

Талпынамыз!

- топқа бөлінгенде не байқадыңдар?

-Сандар рим цифрмен таңбаланған

Тақырыпты ашу «Рим цифрлары»

Мақсатымен таныстыру

Дәптердегі тапсырмаларды жеке жұмыс ретінде орындату

І топ мүшелері өсу ретінде

ІІ топ мүшелері кему ретінде жазып шығу керек

Барлығы бирге үш тілде 12-ге дейін санайды

ҚБ тапсырмаларын орындау

Нәтижесін бір –бірін жұбын бағалау

Сергіту сәті

Пазлдарды, шығарып болғаннан кейін суреттердегі жауаптарды салыстырып, дұрыс немесе бұрыс орындағанын оқушы тексере алады

Ертегі кейіпкерінде тез қозғалтсақ ол қозғалады

АКТ көмегімен

А-4ге кестені толтыр

ҚБ орындау

Оқушылар би

билейді

30-35

Білу және түсіну

ТЖ

І топ Сағат сандарын рим цифрмен белгілеу

ІІ топ Ай аттарын рим цифрмен белгілеу

ЖЖ

Карточка беріледі барлығына

Мысалы мынандай тапсырмалар

ІХ= +

VII= + тсс

Оқушылардан қандай қиындықтар кездескенін сұрау

Яғни арифметикалық амалдарды орындаған кезде рим цифрларын қолдану қиындық тудырады

Сондықтан рим цифрларын таңбалауға қолдануға болады

Сағат

Ай аттары

карточкалар

5-минут

Рим цифрларының жазылуын оқушылардан білгенін сұрау, мұғалім өзі толықтырады

Рефлексия.

-Рим цифрын қалай құрылатынын білемін

-Рим цифрын дұрыс жаза аламын

-Рим цифрын қолдана аламын

Сабақ көңілсіз Сұрағым бар түсіндім

өтті

Смайлинк

Үйге тапсырма: 4 мысал