СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Римдин байыркы цивилизациясы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Бул презентация сабак Кыргызстандын жана дүйнөнүн тарыхы боюнча 5-класстар үчүн даярдалды.Ар кандай темага байланыштуу сүрөттөр таблицалар,тексттер камтылды.Римдин байыркы цивилизациясы боюнча,

Просмотр содержимого документа
«Римдин байыркы цивилизациясы»

IV-чейрек.  Предмет:Кыргызстандын жана дүйнөнүн тарыхы 5-класс Мугалими: Бердиева бурулай салиевна

IV-чейрек. Предмет:Кыргызстандын жана дүйнөнүн тарыхы

5-класс

Мугалими: Бердиева бурулай салиевна

Сабактын тиби: Жаңы материалды өздөштүрүү  Сабактын усулу: Интерактивдүү ыкма  Сабактын жабдылышы: Окуу китеби,план-конспект,схемалар,сүрөттөр,таблицалар,  техникалык каражаттар.

Сабактын тиби: Жаңы материалды өздөштүрүү Сабактын усулу: Интерактивдүү ыкма Сабактын жабдылышы: Окуу китеби,план-конспект,схемалар,сүрөттөр,таблицалар, техникалык каражаттар.

Сабактын темасы: Римдин байыркы цивилизациясы

Сабактын темасы: Римдин байыркы цивилизациясы

Сабактын максаты: Сабактын көрсөткүчтөрү: 1.Билим берүүчүлүк-окуучулар байыркы рим цивилизациясы,римдин негизделиши жөнүндө маалымат алышат, 2.Өнүктүрүүчүлүк-окуучулар сынчыл-ойломдорун,ык-машыгууларын,көндүмдөрүн өнүктүрө алышат, 3.Тарбия берүүчүлүк-окуучулар окутулган окуу  материалдарын практикалык жагдайларда  колдоно билүүгө,өзүнүн көз карашын коргой  билүүгө,өз өлкөсүнүн тарыхын башка өлкөлөр   менен салыштыра билүүгө үйрөнө алышат. 1.Окуучулар байыркы рим цивилизациясы,римдин негизделиши жөнүндө маалымат алышса, 2.Окуучулар сынчыл-ойломдорун,ык-машыгууларын,көндүмдөрүн өнүктүрө алышса, 3.Окуучулар окутулган окуу материалдарын практикалык жагдайларда колдоно билүүгө,өзүнүн көз карашын коргой билүүгө,өз өлкөсүнүн тарыхын башка өлкөлөр менен салыштыра билүүгө үйрөнө алышса .

Сабактын максаты: Сабактын көрсөткүчтөрү:

  • 1.Билим берүүчүлүк-окуучулар байыркы рим цивилизациясы,римдин негизделиши жөнүндө маалымат алышат,
  • 2.Өнүктүрүүчүлүк-окуучулар сынчыл-ойломдорун,ык-машыгууларын,көндүмдөрүн өнүктүрө алышат,
  • 3.Тарбия берүүчүлүк-окуучулар окутулган окуу

материалдарын практикалык жагдайларда

колдоно билүүгө,өзүнүн көз карашын коргой

билүүгө,өз өлкөсүнүн тарыхын башка өлкөлөр

менен салыштыра билүүгө үйрөнө алышат.

1.Окуучулар байыркы рим цивилизациясы,римдин негизделиши жөнүндө маалымат алышса,

2.Окуучулар сынчыл-ойломдорун,ык-машыгууларын,көндүмдөрүн өнүктүрө алышса,

3.Окуучулар окутулган окуу

материалдарын практикалык жагдайларда

колдоно билүүгө,өзүнүн көз карашын коргой билүүгө,өз өлкөсүнүн тарыхын башка өлкөлөр менен салыштыра билүүгө үйрөнө алышса .

Алтын эрежелер:  Бири-бирибизге урмат-сый менен мамиле кылабыз.  Бири-бирибизди көңүл коюп угабыз.  Бири-бирибизге жылмаюу тартуулайбыз.  Сабакка активдүү катышабыз.  Сабакка кечикпей келебиз.

Алтын эрежелер: Бири-бирибизге урмат-сый менен мамиле кылабыз. Бири-бирибизди көңүл коюп угабыз. Бири-бирибизге жылмаюу тартуулайбыз. Сабакка активдүү катышабыз. Сабакка кечикпей келебиз.

Жаңы теманы окуп-үйрөнүүнүн планы : 01-тапшырма: Окуу үчүн текст Италиянын географиялык чөйрөсү жана калкы. Балкан жарым аралынын батыш жагында Апеннин жарым аралы жайгашкан.Жарым аралды Апеннин тоо кыркасы бойлоп өтөт.Бул аралда темирдин,жездин,курулуш ташынын,чопонун кендери бар.Климаты жылуу жана жаан-чачындуу.Жарым аралдын түштүк бөлүгүн «музоолор өлкөсү»-Италия деп аташкан.

Жаңы теманы окуп-үйрөнүүнүн планы :

01-тапшырма: Окуу үчүн текст

  • Италиянын географиялык чөйрөсү жана калкы.
  • Балкан жарым аралынын батыш жагында Апеннин жарым аралы жайгашкан.Жарым аралды Апеннин тоо кыркасы бойлоп өтөт.Бул аралда темирдин,жездин,курулуш ташынын,чопонун кендери бар.Климаты жылуу жана жаан-чачындуу.Жарым аралдын түштүк бөлүгүн «музоолор өлкөсү»-Италия деп аташкан.
Римдин негизделиши Тибр дарыясынын жээгинде дыйканчылык менен кесиптенген чакан кыштак болгон.Бул чакан кыштак кийин чоң шаарга айланган.Б.з.ч.753-жылы Рим шаары негизделген.Уламыш боюнча б.з.ч.754-753-жылдары эгиз бир туугандарРомул менен Рем негиздегендиги айтылат.

Римдин негизделиши

Тибр дарыясынын жээгинде дыйканчылык менен кесиптенген чакан кыштак болгон.Бул чакан кыштак кийин чоң шаарга айланган.Б.з.ч.753-жылы Рим шаары негизделген.Уламыш боюнча б.з.ч.754-753-жылдары эгиз бир туугандарРомул менен Рем негиздегендиги айтылат.

Байыркы Римдеги падышалык башкаруу .

Байыркы Римдеги падышалык башкаруу .

Байыркы римдин скульптуралык эстеликтери

Байыркы римдин скульптуралык эстеликтери

Байыркы Римдин жалпы көрүнүшү.

Байыркы Римдин жалпы көрүнүшү.

Колизей

Колизей

  Өзүңөрдү текшергиле:  1.Байыркы Италияда кандай уруулар жашаган?  2. «Италия» деген сөз кандай маанини түшүндүрөт?  Баалоо: көрсөткүчтөргө карап бааланат,бирин-бири баалайт.  Үйгө тапшырма:&20текстти окуп келүү,эне карышкыр тууралуу аңгеме түзгүлө,

Өзүңөрдү текшергиле: 1.Байыркы Италияда кандай уруулар жашаган? 2. «Италия» деген сөз кандай маанини түшүндүрөт? Баалоо: көрсөткүчтөргө карап бааланат,бирин-бири баалайт. Үйгө тапшырма:&20текстти окуп келүү,эне карышкыр тууралуу аңгеме түзгүлө,


Скачать

© 2020, 1811 10

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!