Рисование Тема: Украсим юрту

Екінші  тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі                                     Конспект организованной учебной деятельности во второй младшей группе

Өткізу күні/Дата проведения: 28.11.18

Тәрбиеші/Воспитатель:  Каримова Н.Х,

Білім беру саласы/Образовательная область: творчество

Пән/Предмет:  рисование

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: В семье единой

Тақырыбы/Тема: Украсим юрту

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: Воспитывать аккуратность в работе с красками. Воспитание любви к Родине, патриотических чувств,

2.Дамытушылық развивающая: формировать навыки расположения элементов орнамента на плоскости с учетом формы

3.Оқыту- обучающая: Познакомить с произведениями искусства казахского и других народов;

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: игровая, здоровьесберегающая

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: кукла, краски, кисти, баночка для воды, салфетки.

 Билингвалдық компонент. Билингвальный компонент: киіз үй – юрта

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1.Ұйымдастырушылық  кезеңі/организационный момент

Сюрпризный момент.

Сюрпризный момент. Пришла гости Сауле.Предлагает отгадать загадку.

Была степь пуста кругом.

Появился в степи дом.

В доме лишь одна стена,

Очень круглая она.

До того она кругла,

Ни единого угла.

Просит рассказать про юрту

2. Негізі бөлімі/основная часть

Сауле предлагает вспомнить страну в которой живут дети. Да, правильно мы живем в казахстане. А кто первый человек нашей страны. Правильно президент. Давайте, мы вместе запомним как зовут нашего президента. Нурсултан Абишевич Назарбаев. Первый президент РК.  1 декабря мы будем праздновать День президента..

Он живет  и работает в г Астана.  Он заботиться  о людях. Рассматривают портрет президента.

Воспитатель предлагает пройти к уголку «наш Казахстан» и найти там юрту.

Какой формы юрта?

Чем она украшена?

Предлагает послушать стихотворение К. Баянбаева «Юрта»

В степи на джайляу

Пасутся овечки.

Там дедушка юрту

Поставил у речки

Светла и бела,

Словно тучка, она

Под куполом шанырак.

Вместо окна.

В нее синева поднебесная льётся

Нам с дедушкой в юрте

Отлично живется.

К нам в гости с утра

Через коврик - порог

Влетает небесный

Степной ветерок.

Спрашивает про что стих.

Физминутка

Юрта, юрта –  (дети встают со стульев)

Круглый дом,  (шагают на месте)

Побывайте в доме том! (разводят руки в стороны)

Гости явятся едва, - в печку прыгают дрова. (прыжки на месте)

Печка жарко топится    (дети хлопают в ладоши)

Угостить торопится.  (присели, встали)

Ладушки, ладушки   (хлопают в ладоши)

Круглые оладушки   (снова шагают на месте и тихо садятся на стульчики)

         Знакомит с элементом казахского орнамента «крылья птицы». Рассматривают орнамент на юрте

Объясняет и показывает прием рисование орнамента и расположение орнамента на силуэте юрты.

  Дети в воздухе пробуют рисовать орнамент.Начинают рисовать красками орнамент на юрте. Самостоятельная работа детей.

3. Қорытынды/итоговая часть

Сауле благодарит детей и дарит деткам маленькую юрту.