СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Роберт Шекли. «Запах мысли»

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная разработка по интегрированному курсу «Литература» представляет собой опыт работы по изучению творчества Роберта Шекли в 6 классе, помогает понять учащимся тему и идею рассказа «Запах мысли», показывает утверждение сил и мощи человеческого разума, способности героя не сдаваться в экстремальных ситуациях.

Просмотр содержимого документа
«Роберт Шекли. «Запах мысли»»

Роберт Шекли «Запах мысли»

Роберт Шекли

«Запах мысли»

Будущее мира – непредсказуемо… Роберт Шекли  Любая панорама мировой фантастики без его книг не будет полной. Н. Науменко
  • Будущее мира – непредсказуемо…
  • Роберт Шекли

  • Любая панорама мировой фантастики без его книг не будет полной.
  • Н. Науменко
Роберт Шекли – известнейший американский писатель-фантаст. Он автор более 20 романов, около 400 рассказов, изданных огромными тиражами.  Возможность существования человека в необычных для него условиях – одна из любимых тем произведений Р. Шекли.
  • Роберт Шекли – известнейший американский писатель-фантаст. Он автор более 20 романов, около 400 рассказов, изданных огромными тиражами.

  • Возможность существования человека в необычных для него условиях – одна из любимых тем произведений Р. Шекли.
Подумаем вместе Что такое фантастика?   Какие книги фантастиче-ского жанра вам известны?

Подумаем вместе

  • Что такое фантастика?

  • Какие книги фантастиче-ского жанра вам известны?
Проверьте свои знания Фантастика – художественные произведения, в которых создается мир невероятных , чудесных представлений и образов, рожденных воображением писателя.

Проверьте свои знания

  • Фантастика – художественные произведения, в которых создается мир невероятных , чудесных представлений и образов, рожденных воображением писателя.
Как вы думаете, имеют ли мысли свой запах?  Как вы понимаете название произведения?
  • Как вы думаете, имеют ли мысли свой запах?

  • Как вы понимаете название произведения?
Какой предстала перед межзвездным почтальоном жизнь на планете З-М-22? Расскажите, какие испытания выпали на долю Лероя Кливи на неизвестной планете.
  • Какой предстала перед межзвездным почтальоном жизнь на планете З-М-22?
  • Расскажите, какие испытания выпали на долю Лероя Кливи на неизвестной планете.
Спасаясь от волков, Кливи мысленно превращался в различных животных. Установите последовательность его превращений:    А) змея; Б) пантера; В) птичка; Г) волчица.
  • Спасаясь от волков, Кливи мысленно превращался в различных животных. Установите последовательность его превращений:

  • А) змея;
  • Б) пантера;
  • В) птичка;
  • Г) волчица.
Какие лучшие качества земного человека проявляет Лерой Кливи в крайне опасной для себя ситуации - при встрече с пантерой?
  • Какие лучшие качества земного человека проявляет Лерой Кливи в крайне опасной для себя ситуации - при встрече с пантерой?
В какой момент пребывания на чужой планете герой приходит к спасительной догадке? Что выручило его из беды? Дайте оценку поступкам Лероя Кливи в экстремальных ситуациях.
  • В какой момент пребывания на чужой планете герой приходит к спасительной догадке? Что выручило его из беды?
  • Дайте оценку поступкам Лероя Кливи в экстремальных ситуациях.
Чем привлекателен образ межзвездного почтальона Лероя Кливи как человека и специалиста своего дела? Какова идея рассказа «Запах мысли»?
  • Чем привлекателен образ межзвездного почтальона Лероя Кливи как человека и специалиста своего дела?
  • Какова идея рассказа «Запах мысли»?
Сравните героев рассказов «Зеленое утро» Рея Бредбери и «Запах мысли» Роберта Шекли Что общее объединяет Бенджамена Дрисколла и Лероя Кливи?

Сравните героев рассказов «Зеленое утро» Рея Бредбери и «Запах мысли» Роберта Шекли

  • Что общее объединяет Бенджамена Дрисколла и Лероя Кливи?
Сходные черты Лероя Кливи и Бенджамена Дрисколла Оба пребывают в экстремальных ситуациях, угрожающих жизни. Упорно борются за выживание. В чрезвычайной ситуации деятельны, обладают потрясающей силой воли. В конечном итоге оба героя достигли цели, сводя на нет угрозу для их жизни. Целеустремленность, безудержная жажда к жизни и любовь к ней воистину творят чудеса.

Сходные черты Лероя Кливи и Бенджамена Дрисколла

  • Оба пребывают в экстремальных ситуациях, угрожающих жизни.
  • Упорно борются за выживание.
  • В чрезвычайной ситуации деятельны, обладают потрясающей силой воли.
  • В конечном итоге оба героя достигли цели, сводя на нет угрозу для их жизни.
  • Целеустремленность, безудержная жажда к жизни и любовь к ней воистину творят чудеса.
Выберите из «космических» иллюстраций американских художников- фантастов Майкла Уэлана и Тома Фолио ту, которая могла бы быть использована для оформления обложки сборника рассказов Роберта Шекли.
  • Выберите из «космических» иллюстраций американских художников- фантастов Майкла Уэлана и Тома Фолио ту, которая могла бы быть использована для оформления обложки сборника рассказов Роберта Шекли.
Какую проблему раскрывает рассказ Роберта Шекли «Запах мысли»?  Какой глубокий смысл скрыт в названии рассказа?
  • Какую проблему раскрывает рассказ Роберта Шекли «Запах мысли»?

  • Какой глубокий смысл скрыт в названии рассказа?
Подведем итоги Что же необычное описал в своем научно-фантастическом рассказе «Запах мысли» американский писатель Роберт Шекли ? Что в этом рассказе фантастического? Что кажется вполне правдоподобным? Напишите сочинение-миниатюру на тему: «Фантастический мир в рассказе Р. Шекли «Запах мысли».

Подведем итоги

  • Что же необычное описал в своем научно-фантастическом рассказе «Запах мысли» американский писатель Роберт Шекли ?
  • Что в этом рассказе фантастического? Что кажется вполне правдоподобным?
  • Напишите сочинение-миниатюру на тему: «Фантастический мир в рассказе Р. Шекли «Запах мысли».
И когда человек познает свои возможности, он станет всесильным. Р. Бредбери
  • И когда человек познает свои возможности, он станет всесильным.
  • Р. Бредбери