Родительское собрание детская ложь

Этапы

Содержание деятельности классного руководителя

Формы работы

Организационный

Добрый день, уважаемые родители! Я рада Вас видеть. Чтобы определить тему нашей встречи,

Предлагаю вам разыграть ситуацию мне нужно чтобы два человека вышли сюда.

Возьмите свои роли.

Мама- Петя, скажи, кто разбил вазу ?

Петя - мама, это сделал котенок

Мама – Петенька, так ведь ,ваза тяжелая и котенок не смог бы ее разбить.

Петя – значит это сделала Маша.

Мама – Маши не было дома. Скажи, это ты ее разбил.?

Петя ( опускает голову и трет носком пол )

Скажите, о чем это история? ( о детской лжи)

Верно, как вы думаете о чем пойдет речь нашей встречи.

- Тема нашего родительского собрания «Детская ложь: способы профилактики»( 1 слайд)

Этот вопрос актуален, поскольку ложь проявляется не только со стороны взрослых, но и со стороны наших детей.

Сегодня мы узнаем про детскую ложь;

Рассмотрим причины детской лжи; (2 слайд)

Фронтальный

Содержательный

- Как вы думаете, почему дети нам врут?

Предлагаю вам разделиться на две подгруппы и написать причины детской лжи которые вы знаете. У каждой подгруппы есть по 4 листочка напишите на них эту причину.

Зачитайте свои причины.

У нас на доске висит изображение ребенка, подойдите и наклейте на него свои причины. Один человек с каждой подгруппы.

Многие причины которые вы написали совпадают, можно сделать вывод , что вы не раз сталкивались с детской ложью.

давайте рассмотрим причины детской лжи которые выделяют психологи.

Итак

Первая причина: страх перед наказанием, как вы это понимаете ?

Вторая причина: желание получить похвалу. Как вы думаете, как это может проявляться?

Третья причина: стремление получить внимание. Как вы понимаете эту причину и сталкивались ли вы с ней?

Четвертая причина: подражание взрослым. Что вы думаете на счет этой причины? Часто ли вы врете своим детям? ( 4 слайд)

- Как же вести себя родителям с увлечённым во лжи ребенком?

Сейчас. я хочу пустить по рядам маленькое изображение ребенка, и каждый из вас скажет то, как будет вести себя он если ребенок врет.

А теперь в обратную сторону скажите что вы будете делать, если ребенок сказал вам правду.

Давайте составим с вами памятку о том, как вести себя родителям если ребенок часто врет.

Ворд вел.

На доске есть верные и не верные высказывания, нам нужно выбрать из них только нужное и сделать памятку.

Ругать ребенка угрожать ему. (невер)

Выслушать ребенка (верн)

Наказать ребенка за ложь. ( невер)

Похвалить ребенка если он признался ( вер)

Сказать ребенку что врать это плохо ( вер)

Пороть ребенка (невер)

Попросить ребенка о том, чтобы тот сразу говорил правду.( верно)

Не называть ребенка вруном и обманщиком(верн)

Не устраивать допрос выбивая из ребенка правду (верн)

Я распечатала вам эти памятки, надеюсь, что вы будете придерживаться тому, что в них написано.

А сейчас предлагаю вам поработать в парах и выделить в ситуациях, которые у вас на листочках, моменты, где ребенок врет. А после мы ответим на вопрос как же разрешить данную ситуацию.

(работа в парах)

: Как разрешить данную ситуацию?
1 пара. Ребенок получил двойку, а вам сказал, что эту двойку ему поставил его одноклассник.

2.пара. Ребенок на прогулке порвал джинсы и испачкал куртку, играя возле кустарника. Вам он рассказал, что его толкнул мальчик…

Где же ложь в этих ситуациях? Что вы выделили?

Как же можно разрешить ситуацию и сделать так, чтобы ребенок сознался?

Фронтальный

Итог собрания Рефлексия

Дорогие родители, какой можно сделать вывод исходя из того, о чем мы беседовали?

Сейчас на ваших столах лежат сердечки, напишите на них то, как бы вы хвалили своего ребенка. Например за то, что он сказал вам правду или за то, что но получил удовлетворительную оценку в школе .и т.д.

А теперь предлагаю Вам наклеить на ребенка с причинами лжи эти сердечки. Чтобы предотвратить ложь вашего ребенка. Я веду к тому, что ребенку нужно внимание,понимание и похвала.

Спасибо за то, что присутствовали на этом родительском собрании и принимали активное участие.