Родительское собрание на тему " Чтение- это важно".

Родительское собрание на тему: « Чтение – это важно »

Повестка

• Чтение – это важно
• Анкетирование
• Орг. вопросы

Можно жить и быть счастливым, не овладев математикой. Но нельзя быть счастливым, не умея читать. Тот, кому недоступно искусство чтения, - невоспитанный человек, нравственный невежда.

В.А.Сухомлинский

Диаграмма уровня начитанности учащихся 1 «А» класса

Чтение – это важно

Книга будит эмоции

Физиолог И. Павлов

Книги формируют самообразовательные навыки

• Приобщившись к чтению, ребёнок освобождается от зависимости и опеки взрослых.
• Ребёнок знает, какой бы вопрос не возник, ответ можно найти в волшебнице-книге, которая мудрее всех.

Ситуации для обсуждения.

• 1. Ребёнок медленно читает. Мама говорит с возмущением: «Сколько я тебя учила! Разве так читают? Смотри, как надо!» А ребёнок? Один втягивает голову в плечи, другой обижается, вообще отказывается читать, третий становится равнодушным к чтению.

ВЫВОДЫ:

• Будем терпимы. Пусть ребёнок радуется каждому прочитанному слову, гордится всякой удачей в преодолении трудностей.
• Читать ему книги, увлекать своим примером. Рассказывать о прочитанном. Пусть дети видят, как вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, делитесь прочитанным.

• 2. Немного почитав, Серёжа устало говорит: «Не хочу больше читать». «Читай, кому говорю!» - требует мама. «Ну, мам», - умоляет Серёжа. «Кому говорят, читай!» - почти кричит мама…
• КАК ИЗБЕЖАТЬ КОНФЛИКТА?

• Если ребёнок не хочет или устал, родители разрешают ему немного поиграть, а потом предлагают продолжить читать.
• Физминутки.

Советы

• Если вы хотите, чтобы ребенок читал, надо, чтобы рядом с ним был читающий родитель, а еще лучше — читающий вместе с ребенком родитель.
• Родительское чтение вслух обычно считается необходимым, когда ребенок еще не умеет читать сам. Когда же он — школьник, тогда родительское чтение для него многие считают излишним. Но это убеждение неверно.

• Хорошо, если привычка к семейному чтению станет традицией проведения каждодневного совместного досуга в определенное время дня или вечера.
• При чтении вслух у детей возникнет море мыслей, вопросов, желаний. Если сохранить эту привычку, то всегда будет легче разобраться в мыслях ребёнка; он не станет держать свои мнения при себе, когда подрастёт.
• Специалисты по семейному чтению предупреждают: не превращать беседу о книге в экзамен, избегать разговора проверочного характера, заставлять ребенка пересказывать.

• Разговаривайте о прочитанном так, чтобы ребенок чувствовал себя умным и понятливым.
• Чаще хвалите его за сообразительность и старанье.

Для привития у ребенка интереса к чтению придумано немало хитростей.

• устроить выставку рисунков по мотивам прочитанных книг и предложить ребенку прокомментировать свои рисунки.
• Выбирается текст с ярким сюжетом, который начинает читать родитель.
• На самом интересном месте он останавливается ("Нет времени!").

• вывесить на стене "Экран прочитанных книг", где ребенок сам будет отмечать прочитанные книги,

Наши планы!

• Создание классной библиотеки (для чтения литературы в свободное от учебы время)
• Экскурсия в библиотеку на каникулах
• Читательские дневники
• Проведение уроков внеклассного чтения

1 раз в 2 недели по пятницам( 05.02, 19.02, 04.03, 18.03)

Читательский дневник (тетрадь 24 листа)

• 1. Автор
• 2. Название произведения
• 3. Краткое описание произведения
• 4. Зарисовка ( желательно)

Спасибо за внимание!