Родительское собрание на тему "Возрастные особенности"

Возрастные особенности семиклассников

«В подростковом возрасте многие человеческие достоинства проявляются в чудаческих и неподобающих поступках»

И.Гете

Анкетирование родителей по теме:

«Первые проблемы подросткового возраста»

1. Можете ли вы подтвердить или опровергнуть с помощью ответов «да» или «нет», что ваш ребенок стал больше интересоваться:  А. Своей внешностью; Б. Своим весом и ростом; В. Гигиеной собственного тела; Г. Противоположным полом.  2. Что он стал больше:  А. Общаться с друзьями по телефону; Б. Проводить время с друзьями вне дома; В. Проводить время у зеркала; Г. Обращать внимание на свою одежду.  3. В личностном плане он стал:  А. Более скрытным; Б. Менее реагирующим на родительскую ласку и внимание; В. Чутко реагирующим на замечания в свой адрес; Г. Менее ответственным в учебной деятельности.

Подростковый возраст (11-15 лет)

• Перестройка организма ребенка – половое созревание
• Границы этого периода достаточно неопределенны
• Протекает трудно и для ребенка, и для близких ему взрослых

Подростковый возраст называют затянувшимся кризисом

Что с ними происходит?

Развитие подростка – это начало поиска себя, своего уникального «Я».

Путь становления индивидуальности

Время обострения проблем, когда часто возникает взаимо не понимание детей и взрослых.

Ребенок вынужден постоянно приспосабливаться к физическим и физиологическим изменениям, происходящим в его организме, переживать «гормональную бурю». Подростки как будто все время находятся в состоянии стресса.

Новый образ физического «Я»

Резко повышается интерес к своей внешности:

• Ребенок остро переживает все изъяны внешности , действительные и мнимые
• Непропорциональность частей тела, неловкость движений, неправильность черт лица, кожа, теряющая детскую чистоту, излишний вес или худоба – все расстраивает , а иногда приводит к чувству неполноценности, замкнутости, даже неврозу
• Тяжелые эмоциональные реакции на свою внешность смягчаются при теплых, доверительных отношениях с близкими взрослыми, которые должны проявить и понимание, и тактичность

Ничего особенного, просто они взрослеют

• Эмоциональная возбудимость в юношеском возрасте повышена, что связано с гормональной и физиологической перестройкой организма, бурными психическими процессами, происходящими в головном мозге. Психическая неуравновешенность, резкая смена настроения, раздражительность, тревожность, замкнутость, застенчивость - эти черты характера, проявляющиеся в подростковом возрасте, осложняют отношения с окружающими, ведут к конфликтам со сверстниками и родителями.
•   Замкнутость, чувство собственной неполноценности, свойственные этому возрасту, иногда перерастают в самоизоляцию, затрудняющую общение с окружающими и выбор жизненного пути.

• Критическое отношение к прежним авторитетам.
• Повышенные затраты ресурсов организма
• Эмоциональная неустойчивость

(неожиданные переходы от радужных надежд к унынию и пессимизму).

• Подростки противоречивы: в семье они стремятся к своей независимости, праву поступать по-своему, а среди сверстников они соглашатели, проявляющие чрезмерную зависимость от чужого мнения.
• Интерес к противоположному полу, повышается внимание к своей внешности. Подростки могут страдать от заниженной самооценки,

становиться застенчивыми, домоседами .

Эти типичные проблемы подросткового возраста лавиной обрушиваются на неокрепшую психику еще недавнего ребенка, вызывая изменения в его поведении и недоумение и раздражение у родителей.

Подражание взрослым

• Внешний облик
• Манеры
• Развлечения
• Романтические отношения (свидания, записки)

Чувство взрослости -

отношение подростка к себе как к взрослому и осознание себя в какой-то мере взрослым человеком

• Центральное новообразование младшего подросткового возраста (11-13 лет)
• Особая форма самосознания, не жестко связанная с процессом полового созревания

Как проявляется чувство взрослости подростка?

• В желании, чтобы все – и взрослые и сверстники – относились к нему не как к маленькому, а как к взрослому

• В стремлении к самостоятельности, желании оградить некоторые стороны своей жизни от вмешательства родителей

Претендует на равноправие

в отношениях со взрослыми

и идет на конфликты,

отстаивая свою «взрослую» позицию

Вопросы внешности, отношений со сверстниками, иногда учебы

• Появляются собственные вкусы, взгляды, оценки, собственная линия поведения

• Появляется моральный «кодекс», предписывающий подросткам четкий стиль поведения в дружеских отношениях со сверстниками:

взаимная поддержка,

помощь в случае нужды,

уверенность в друге и доверие к нему,

защита друга в его отсутствие,

принятие успехов друга,

эмоциональный комфорт в общении.

Так как подросток во многом непоследователен и противоречив, он часто отступает от этого свода правил, но от друзей ожидает их неукоснительного соблюдения

Все нестабильно, взгляды могут измениться через неделю

«Один за всех и все за одного»

Памятка для родителей

• Старайтесь говорить со своим ребенком открыто и откровенно на самые деликатные темы
• Опасайтесь получения вашим ребенком информации из чужих уст
• Если Вы чего-то не знаете или в чем-то сомневаетесь, не стесняйтесь сказать об этом
• Постарайтесь сделать так, чтобы ваши дети не воспринимали сексуальные отношения как нечто постыдное и грязное. От этого зависит их физиологическое взросление
• В период полового созревания мальчикам важно получать поддержку со стороны мам, а девочкам- со стороны пап.
• Проявляйте ласку к своим детям, демонстрируйте им свою любовь
• Будьте особенно внимательны и наблюдательны, обращайте внимание на любые изменения в поведении своего ребенка
• Старайтесь защитить своего ребенка всеми возможными средствами, если он в этом нуждается
• В самостоятельности ребенка не следует видеть угрозу лишиться его. Помните, что ребенку нужна не столько самостоятельность, сколько право на нее.
• Не перегружайте ребенка опекой и контролем