Родительское собрание на тему "ВПР"

Родительское собрание-практикум

Автор презентации: Шведова Оксана Андреевна

учитель начальных классов МАОУ СОШ №5

г. Улан-Удэ

2020г.

В повестке дня:

Готовимся к ВПР

ВПР Всероссийские Проверочные Работы

Основная цель ВПР

своевременная диагностика уровня достижения образовательных результатов; информирование участников образовательных отношений о состоянии освоения основных образовательных программ.

Цель ВПР - диагностика качества образования

В целях получения объективных результатов ведется контроль за процедурой проведения Всероссийских проверочных работ

Общественным наблюдателем

может стать любой гражданин Российской Федерации. Но школа сама в праве выбрать общественных наблюдателей.

Проверка работ проводится:

• в день проведения ВПР
• учителями школы
• по единым критериям

Результаты вносятся школами в единую

информационную систему

Результаты Всероссийских проверочных работ

выставляются отметки в школьный журнал по желанию школьника и его родителей (законных представителей)

оценки не влияют на получения аттестата, на перевод в следующий класс, на годовые отметки

ВПР Всероссийские Проверочные Работы

Основное правило подготовки к ВПР - учиться в течение года. Специальная подготовка не требуется.

Запрещена подготовка к ВПР в рамках оказания платных образовательных услуг.

Советы родителям

Проявлять заинтересованность:

• просмотреть вместе с ребенком образцы проверочной работы
• помочь понять ребенку какие задания вызывают у него затруднения
• помочь самостоятельно или обратиться за помощью к учителю для устранения пробелов в знаниях ребенка

Готовимся к ВПР

20,22.04.20 г

Русский язык

Математика

27.04.20 г

Окружающий мир

29.04.20 г

Русский язык

Проверочная работа по русскому языку состоит из двух частей, которые выполняются в разные дни и различаются по содержанию и количеству заданий.

На выполнение проверочной работы по русскому языку дается 90 минут. Работа состоит из двух частей. На выполнение заданий части 1 отводится 45 минут, в конце этого времени ответы на задания части 1 сдаются. На выполнение заданий части 2 отводится также 45 минут. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами

1 задание

Написать диктант

7 баллов

4 + 3 б.

Списывать тексты

Тренажеры

Ежедневно читать

Ваши рекомендации?

Таблицы с правилами

Самопроверка

Желание – быть грамотным!

Методика Мельниковой

Логическая  (мы запоминаем материал, вдумываясь в его содержание, понимая его, а не просто зазубривая)

Механическая  (вот здесь мы именно зубрим: таблицу умножения, стихотворение, даты по истории и пр.)

Слуховая  (многие легко воспринимают материал на слух, поэтому различные аудио - уроки для них – это настоящий клад; в нашем случае - это постоянное проговаривание слов вслух)

Моторная  ( человек запоминает движения, действия; при переписывании происходит развитие этой механической памяти, рука «запоминает», как слово пишется)

Зрительная  (чем большее количество раз вы напишете слово, тем лучше запомните его написание)

«Хочу быть грамотным!»

15 минут

количество -качество

красная паста

словарик

8 раз

Вывод прост!

2 задание

3 б.

Найди в тексте любое предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение. Подчеркни в нём однородные сказуемые.

Выпиши из текста последнее предложение. Подчеркни в этом предложении главные члены. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

предл.

прил.

сущ.

По дырявому снегу не скользят лыжи.

сущ.

гл.

4 б.

4 задание

2 б.

Поставь ударение

Алфавит, брала, занята, километр

5 задание

1 б.

В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.

По скатам оврага журчат звонкие ручьи

6 задание

2 б.

Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

В России есть много необычных, удивительных или забавных памятников.

7 задание

3 б.

Составь план

1.Удивительный памятник букве «ё» в Ульяновске.

2. Памятник зайцу в Псковской области.

3. Как заяц спас жизнь А.С. Пушкину.

2 б.

8 задание

Задай по тексту один вопрос

Где поставлен памятник букве «Ё»?

Кто придумал букву «Ё»?

Где находится памятник зайцу?

9 задание

1 б.

Запиши значение слова «столица»

Главный город нашей страны

10 задание

1 б.

Замени слово «известный» из 3-го предложения, близким по значению словом.

знаменитый

прославленный

популярный

легендарный

11 задание

2 б.

В 1-м предложении найди слово, строение которого соответствует схеме: корень, суффикс, окончание

памятников

12 задание

3 б.

Выпиши из 7-го предложения все имена существительные, выполни морфологический разбор одного из них

монумента

Неодуш., нариц., м.р., 2 скл., ед. ч, Р.п.

заяц

поэта

13 задание

3 б.

Выпиши из 1-го предложения все имена прилагательные с именами существительными, к которым они относятся, в той форме, в которой они стоят в предложении. Укажи морфологические признаки одного из имён прилагательных (на выбор).

Удивительных (памятников)

мн.ч., Р.п.

Необычных (памятников)

14 задание

1 б.

Выпиши из 3-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.

назывался

родился

придумал

15 задание

3 б.

Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение: «Любишь кататься- люби и саночки возить».

Когда мой младший брат после игры не хочет убирать за собой игрушки.

Итог

отметка

«2»

баллы

«3»

0 - 13

«4»

14 - 23

«5»

24-32

33- 38

87%

63%

37%

Математика

На выполнение работы по математике даётся 45 минут. Работа содержит 10-12 заданий.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Задание 1-2

1. Найди значение выражения 43 + 27

1 б.

2.Найди значение выражения

7 + 3 х (8 + 12)

1 б.

Задание №3

2 б.

Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за пакет молока и батон хлеба купюрой в 100 рублей?

32 + 33 = 65

100 – 65 = 35

100–32 - 33 = 35

100–(32+ 33) = 35

Задание №4

1 б.

Во сколько начались занятия спортивной секции, если они длились 1 час 30 минут и закончились в 17 часов 15 минут

15.45

Задание 5

2 б.

На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.

Найди площадь этого прямоугольника

Проведи на рисунке выше прямую линию так, чтобы этот прямоугольник оказался разбит на квадрат и ещё один прямоугольник

Задание №6

2 б.

В спортивных соревнованиях по нескольким видам спорта приняли участие 4 команды. Количество медалей, полученных командами, представлено в таблице. Используя эти данные, ответь на вопросы.

Сколько серебряных медалей завоевала команда Сириус?

Какая команда заняла 3 место по сумме всех медалей?

Задание

Задание №7

1 б.

Найди значение выражения

366 : 6 + 150 х 4

Задание №8

2 б.

3 кг варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г?

400 х 4 = 1600 (г)

3000 – 1600 = 1400 (г)

1400 : 2 = 700 (банок)

Задание №9

2 б.

Татьяна должна обсудить свою новую идею с директором, бухгалтером и программистом. С каждым из них обсуждение длится ровно час. Известно, что директор занят с 10 до 12 часов, бухгалтер приезжает на работу к 10 часам, а у программиста важное совещание с 10 до 11 часов. При этом Татьяна смогла закончить все три обсуждения к 12 часам, придя на работу к 9 часам.

У программиста

У кого Татьяна была в 11:30?

К бухгалтеру

К кому отправилась Татьяна после обсуждения идеи с директором?

Задание №10

2 б.

Миша написал на футболке своё имя (см. рис. 1). Затем он подошел к зеркалу. Нарисуй, как будет выглядеть отражение его имени в зеркале (рис. 2).

Задание №11

2 б.

В «Детском мире» продавали двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Максим пересчитал все рули и все колёса. Получилось 12 рулей и 27 колёс. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в «Детском мире»? Запиши решение и ответ

12 х 2 = 24

27 – 24 = 3

Задание 11

Итог

отметка

«2»

баллы

«3»

0 - 5

«4»

6 - 9

«5»

10-12

13- 18

72%

56%

33%

Окружающий мир

На выполнение работы даётся 45 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 10 заданий. Ответы на задания записываются в поле ответа в тексте работы.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другим справочным материалом.

Итог

Максимальный балл

за выполнение работы – 32 б.

Как подготовиться к ВПР

— главная задача родителей – убедить ребенка, что если не запускать учебу на протяжении всего учебного года, то не будет проблем с подготовкой к ВПР

— обратить внимание на предметы, которые оказались самыми трудными предметами Всероссийских проверочных работ: русский язык, математика, окружающий мир

— чаще интересоваться результатами своего ребенка, постараться получить информацию об имеющихся у него проблемах

— не оставлять подготовку к ВПР на последние дни и недели. Если вы не уверены в знаниях детей, лучше открыть демоверсию ВПР на сайте ФИПИ (http://www.fipi.ru/vpr) и познакомиться с заданиями

— соблюдение правильного режима труда и отдыха поможет ученику физически и психологически подготовиться к проведению ВПР

Содержание

10 вариантов по русскому языку

10 вариантов по математике

10 вариантов по окружающему миру

Пособие- «Готовимся к ВПР»

Пособие предназначено для подготовки учащихся 4-х классов к итоговой аттестации за курс начальной школы в формате Всероссийских проверочных работ по русскому языку, математике и окружающему миру.

В нем содержатся варианты тренировочных заданий, позволяющих выявить уровень готовности младших школьников к выполнению ВПР и провести необходимую коррекционную работу. Структура, содержание и объем тренировочных заданий соответствуют официальным демоверсиям.

В конце каждого раздела даны кодификатор (перечень умений, характеризующих уровень достижения планируемых результатов) и ответы ко всем заданиям.

Пособие адресовано учащимся 4-х классов, их родителям, учителям начальной школы.

Дайте шоколадку

Ребёнок должен отдохнуть и выспаться

Отложите

« воспитательные » мероприятия

Перед ВПР

Не создавайте ситуацию тревоги, страха, неудачи!

Согласуйте с ребёнком возможный и достаточный результат ВПР

ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!